大学生团支书工作计划

大学团支部是团组织在高校中的基层单位，是团结和引领广大团员青年的核心。团支书作为团支部的“领头雁”，其工作的有效性直接关系到班级思想政治教育、学风建设和集体凝聚力的形成。《大学生团支书工作计划》便是确保工作系统化、目标化、高效化的重要蓝图。它不仅是团支书履行职责的行动指南，也是向上级团组织汇报工作、向支部成员展示未来方向的依据。本文将提供五篇不同侧重点和风格的工作计划范文，旨在为广大团支书提供具体、详实且可直接借鉴的参考。

篇一：《大学生团支书工作计划》

（综合全面型工作计划）

一、指导思想

本学期的团支部工作，将以学校及学院团委的整体工作部署为指导，紧密围绕立德树人的根本任务，以加强团员青年的思想政治引领为核心，以服务同学成长成才为宗旨，以夯实团支部组织建设为基础，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，全面提升团支部的组织力、引领力、服务力和大局贡献度。我们将致力于打造一个思想先进、学习氛围浓厚、团结友爱、充满活力的先进团支部，引导支部全体成员坚定理想信念，练就过硬本领，锤炼品德修为，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1. 思想引领目标： 确保“青年大学习”网上主题团课参与率稳定在98%以上。组织开展不少于四次主题鲜明、形式新颖的主题团日活动，提升团员的思想政治觉悟和理论素养。引导团员积极向党组织靠拢，本学期发展1-2名优秀团员作为入党积极分子。

2. 组织建设目标： 完善支部组织架构，明确支部委员职责分工，建立高效的沟通与协作机制。严格执行“三会两制一课”制度，确保会议记录和活动档案规范完整。完成团员信息的核对与更新，做好团费收缴工作，确保团员教育评议工作百分之百覆盖。

3. 学风建设目标： 营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。本学期班级整体绩点争取稳步提升，考试挂科率控制在5%以下。组织至少三次学业经验分享会或专业技能讲座。建立学习互助小组，针对重点难点课程开展帮扶活动。

4. 文体实践目标： 组织至少两项大型集体文体活动，如趣味运动会、班级联谊晚会等，增强班级凝聚力。鼓励并组织团员积极参与社会实践和志愿服务活动，确保每位团员本学期志愿服务时长不少于10小时。

三、具体工作安排

第一阶段（学期初）：启动与规划

• 组织建设： 召开新学期第一次支部委员会，明确各委员分工，讨论并制定本学期工作计划草案。召开支部团员大会，传达上级团组织精神，公布本学期工作计划，并征求全体团员意见进行修订。完成团员注册与信息核对工作。
• 思想引领： 开展“新学期，新征程”主题团日活动，引导同学树立新学期目标，尽快投入学习生活。启动“青年大学习”的常态化督促工作。
• 学风建设： 收集整理上学期学习情况，与班委合作，初步确定学习困难同学名单，建立帮扶档案。举办“优秀学长学姐经验分享会”，邀请高年级绩优生分享学习方法与保研、考研经验。

第二阶段（学期中）：深化与执行

• 思想引领： 结合重要纪念日或社会热点，开展“缅怀革命先烈，传承红色精神”或“学习两会精神，勇担时代重任”等主题团日活动。组织观看爱国主义教育影片，并开展观后感征文比赛。
• 组织建设： 严格按照计划召开支部委员会和团员大会，讨论支部工作中遇到的问题，及时调整工作策略。规范发展团员和推荐优秀团员作为入党积极分子的流程。
• 学风建设： 持续运营学习互助小组，定期组织线上或线下答疑会。邀请专业课老师或行业专家开展线上讲座，拓宽同学们的专业视野。进行期中学习总结，对学习状态下滑的同学进行谈心谈话。
• 文体实践： 组织“阳光体育节”班级选拔赛或策划一场春季户外素质拓展活动，如登山、城市定向越野等，促进同学身心健康，增进彼此友谊。

第三阶段（学期末）：总结与展望

• 思想引领： 开展“学期回顾与成长”主题团日活动，引导团员总结个人收获与不足，规划假期生活。
• 组织建设： 开展团员年度教育评议工作，客观公正地评价每一位团员的表现。整理本学期所有支部活动资料，进行归档。
• 学风建设： 组织“诚信应考”动员大会，强调考风考纪。收集整理期末复习资料，为同学们提供支持。
• 总结工作： 召开支部委员会和团员大会，全面总结本学期团支部工作，肯定成绩，反思不足。撰写工作总结报告，并初步构思下学期工作思路。

四、保障措施

1. 制度保障： 坚持民主集中制，重大事项由支部委员会集体讨论决定，并提交团员大会审议。建立例会制度、考勤制度和活动反馈制度，确保工作规范有序。
2. 组织保障： 加强与班委会的沟通协作，形成班团一体化工作合力。积极争取学院团委的支持和指导，及时汇报工作进展，解决工作中遇到的困难。
3. 经费保障： 严格管理和使用团费，做到账目清晰，公开透明。对于大型活动，提前做好预算，积极寻求学院支持或其他合规的经费来源。
4. 宣传保障： 充分利用班级微信群、QQ群等线上平台，及时发布通知，宣传活动。鼓励团员积极投稿，通过学院网站、公众号等渠道，展示本支部风采，扩大学支部影响力。

篇二：《大学生团支书工作计划》

（项目驱动型工作计划）

前言

为打破常规工作的碎片化，提升团支部活动的深度与影响力，本学期，我支部将采取项目化管理模式，聚焦三大核心项目，旨在通过系统性、连贯性的活动设计，精准发力，打造品牌活动，全面提升团员的综合素质与支部的核心竞争力。本计划将围绕“红色铸魂”、“学术启航”和“青春献力”三大主题项目展开，力求将每一项工作做深、做实、做出特色。

核心项目一：“红色铸魂”——理想信念深化系列项目

• 项目总目标： 引导支部团员深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将红色基因内化于心，外化于行。
• 子项目一：行走的“四史”课堂
  • 活动内容： 组织支部成员参观本地红色教育基地（如革命历史博物馆、烈士陵园等），通过实地走访、聆听讲解、现场教学的方式，将历史知识从书本搬到现实。
  • 实施步骤：
    1. 前期调研，确定参观地点，联系场馆，规划路线。
    2. 活动宣传，鼓励团员报名，并提前下发相关历史背景资料供预习。
    3. 组织实施，安排专人负责安全、联络、讲解等事宜。
    4. 成果转化，活动后举办“我的红色足迹”分享会，鼓励团员以演讲、PPT、微视频等形式分享感悟。
• 子项目二：“青马”读书会
  • 活动内容： 每月选取一本马克思主义经典著作或与党的创新理论相关的书籍，组织线上线下相结合的读书分享会。
  • 实施步骤：
    1. 成立读书会小组，制定阅读计划。
    2. 每月初公布本月书目，鼓励团员自主阅读。
    3. 每月末组织分享会，由2-3名团员作为主讲人分享读书心得，其他成员参与讨论。
    4. 将优秀读书笔记汇编成册，在班级内传阅。
• 预期成果： 团员对党的历史和理论的理解更加深刻，政治站位显著提高。形成至少一份高质量的实践报告和一本读书笔记汇编。

核心项目二：“学术启航”——专业能力提升系列项目

• 项目总目标： 激发专业学习兴趣，培养科研创新能力，营造浓厚的学术氛围，帮助同学明确未来发展方向。
• 子项目一：“科创训练营”
  • 活动内容： 邀请本专业优秀教授或已成功立项“大创”项目的学长学姐，举办系列讲座，内容涵盖“如何发现科研兴趣点”、“文献检索与阅读技巧”、“科研项目申报书撰写”等。
  • 实施步骤：
    1. 与学院老师沟通，确定讲座嘉宾及主题。
    2. 分阶段、分主题举办三到四次系列讲座。
    3. 讲座后组织工作坊，指导有兴趣的同学组队，进行项目选题和初步构思。
    4. 对接学院资源，为有潜力的项目提供指导和支持。
• 子项目二：专业技能“加油站”
  • 活动内容： 针对本专业核心技能（如编程、数据分析、软件操作等），开设短期培训班或学习小组。
  • 实施步骤：
    1. 通过问卷调查，了解同学们最希望提升的技能。
    2. 招募专业能力突出的同学担任“小老师”，或邀请校外机构进行线上培训。
    3. 定期开展学习活动，布置实践任务，进行成果展示。
• 预期成果： 至少2-3个小组形成初步的科研项目构想，支部成员普遍掌握1-2项核心专业技能，班级学习风气和科研氛围显著提升。

核心项目三：“青春献力”——社会责任实践系列项目

• 项目总目标： 引导团员走出校园，服务社会，在实践中增长才干、锤炼品格，增强社会责任感和奉献精神。
• 子项目一：社区“微光”志愿服务
  • 活动内容： 与周边社区建立长期合作关系，定期组织团员开展志愿服务活动，如关爱空巢老人、辅导留守儿童、社区环保宣传等。
  • 实施步骤：
    1. 联系社区负责人，了解实际需求，签订合作协议。
    2. 建立支部志愿服务队，进行岗前培训。
    3. 根据社区需求和团员时间，制定详细的排班表，确保服务的持续性。
    4. 记录服务时长，定期评选“志愿服务之星”。
• 子项目二：“美丽校园”守护行动
  • 活动内容： 在校园内发起并组织环保主题活动，如垃圾分类督导、校园闲置物品交换“跳蚤市场”、节约水电宣传周等。
  • 实施步骤：
    1. 设计活动方案，向学校后勤或相关部门报备。
    2. 通过海报、线上推送等方式进行广泛宣传，招募志愿者。
    3. 分工合作，确保活动顺利开展。
    4. 通过活动前后对比、数据统计等方式，展示活动成果，扩大影响力。
• 预期成果： 建立一个长期稳定的志愿服务基地，支部团员人均志愿服务时长达标。在校园内形成一定的环保影响力，提升团支部的社会形象。

篇三：《大学生团支书工作计划》

（服务导向型工作计划）

一、工作理念：以同学为本，服务同学成长，建设有温度的团支部

本学期，团支部工作将回归服务的本源，始终将“同学的需求是什么？”“我们能为同学做什么？”作为一切工作的出发点和落脚点。我们将致力于打造一个温馨、互助、包容的集体，让每一位支部成员都能感受到组织的关怀与温暖，在服务与被服务中共同成长。工作将围绕“思想成长”、“学业发展”、“身心健康”、“权益维护”四个维度，为同学们提供全方位、精细化的支持与服务。

二、主要工作模块

模块一：思想成长关怀站——引领有深度，关怀有温度

• 服务内容：
  1. 个性化思想交流： 改变以往“灌输式”的理论学习，建立“团支书信箱”或线上匿名提问渠道，定期收集同学们在思想、信仰、价值观方面的困惑。每月安排一次与支部委员或辅导员的“一对一”或“一对多”的深度谈心活动，提供个性化引导。
  2. 心理健康“晴雨表”： 与班级心理委员紧密合作，建立班级心理动态观察机制。定期开展心理健康主题班会，如“压力管理与情绪调节”、“人际交往的艺术”等，邀请心理健康中心的老师进行专业指导。特别关注学业困难、家庭变故或性格内向的同学，给予及时的关心和帮助。
  3. 榜样力量引领： 每月评选“班级之星”（可以是学习之星、奉献之星、进步之星等），通过班会、宣传栏等形式分享他们的故事，用身边的榜样激励人、鼓舞人。

模块二：学业发展助推器——互助有体系，支持有路径

• 服务内容：
  1. “滴灌式”学业帮扶： 建立“一对一”或“多对一”的学业帮扶小组，由成绩优异的同学精准对接学习上暂时有困难的同学。帮扶内容不仅限于作业答疑，更包括学习方法指导、学习习惯养成等。
  2. “生涯规划”工坊： 针对同学们对未来（考研、就业、出国）的迷茫，分阶段举办系列生涯规划活动。邀请不同发展路径的学长学姐、企业HR、专业教师等，举办小型、互动性强的分享沙龙，提供最真实、最直接的信息与建议。
  3. 信息资源共享平台： 建立并维护班级资源共享库，系统整理各类学习资料、竞赛信息、实习招聘通知、讲座预告等，确保信息传达到每一位同学，打破信息不对称。

模块三：多彩生活加油站——活动有新意，集体有活力

• 服务内容：
  1. “我们的节日”系列活动： 结合传统节日与校园文化，策划一系列小而美的集体活动。例如，中秋节举办“月饼DIY与诗词分享会”，冬至组织集体包饺子，女生节为班级女生准备惊喜等，在轻松愉快的氛围中增进感情。
  2. 兴趣小组孵化器： 鼓励和支持同学们根据兴趣爱好自发组建兴趣小组，如读书小组、运动小组、摄影小组等。团支部提供必要的场地协调、活动宣传等支持，让每位同学的特长和爱好都能找到展示的舞台。
  3. 集体生日会： 按季度为本季度过生日的同学举办集体生日会，一份小小的蛋糕，一首生日快乐歌，让远离家乡的同学感受到集体的温暖。

模块四：权益维护直通车——反馈有渠道，解决有效率

• 服务内容：
  1. 建立权益反馈快速通道： 设立线上匿名反馈表单和线下意见箱，定期收集同学们在学习、生活中遇到的困难和问题（如宿舍设施报修、课程安排冲突、食堂卫生等）。
  2. 问题跟踪与解决机制： 由支部委员专人负责整理反馈意见，对于能由班团干部层面解决的问题，及时协调处理；对于需要上报学校或学院层面的问题，由团支书代表班级，以正式渠道进行反映，并及时向同学通报处理进展。
  3. 政策信息解读员： 及时关注学校发布的各类与学生权益相关的政策、通知（如评奖评优、助学贷款、医保报销等），并用通俗易懂的方式向同学们进行解读，确保每一位同学都能知晓并享受应有的权利。

三、实施保障

• 构建服务型团队： 要求支部委员树立强烈的服务意识，明确各自的服务模块负责人，定期召开工作例会，交流服务心得，解决服务难题。
• 建立常态化调研： 每学期初和学期中，通过问卷或座谈会的形式，深入了解同学们的实际需求，动态调整服务内容和方式，确保服务“接地气”。

篇四：《大学生团支书工作计划》

（量化指标型工作计划）

一、总体目标

本学期，为推动团支部工作向精细化、科学化、可衡量化方向发展，特制定本量化指标型工作计划。本计划旨在通过设定明确、可量化的关键绩效指标（KPI），将支部各项工作任务具体化，确保工作有目标、过程有监控、结果有评估，全面提升团支部的建设水平和工作实效。

二、关键绩效指标（KPI）体系

板块一：思想引领力（权重：30%）

• KPI 1.1：理论学习参与度。 目标：“青年大学习”每期参与率不低于98%，学期平均参与率达到99%。
• KPI 1.2：主题团日活动质量。 目标：本学期举办4次主题团日活动，活动后满意度问卷调查中，“满意”及“非常满意”的比例不低于90%。
• KPI 1.3：入党推优贡献率。 目标：本学期向党组织推荐2名优秀团员作为入党积极分子，并确保其后续培养过程中的思想汇报、群众基础等材料完备。

板块二：组织凝聚力（权重：25%）

• KPI 2.1：“三会两制一课”执行率。 目标：支部委员会每月至少召开1次，支部团员大会每季度至少召开1次，团课每学期至少2次。会议/活动参与率不低于95%，会议记录完整率100%。
• KPI 2.2：团员教育评议覆盖率。 目标：学期末团员教育评议个人自评、团员互评、组织评定三个环节覆盖率达到100%，优秀比例控制在30%以内。
• KPI 2.3：集体活动参与广度。 目标：本学期组织2次大型集体活动（非团日活动），单次活动班级成员参与率不低于80%。

板块三：学风促进力（权重：30%）

• KPI 3.1：班级整体学业水平。 目标：相较于上学期，班级平均绩点提升0.05。核心专业课程的平均分位列同年级同专业前30%。
• KPI 3.2：学业预警干预率。 目标：对于上学期出现挂科或成绩大幅下滑的同学，建档率100%，谈心谈话覆盖率100%，帮扶小组匹配率100%。
• KPI 3.3：学术资源分享频率。 目标：每周在班级群内分享至少3条有价值的学术资讯、竞赛通知或讲座信息。学期内组织3场学业/技能相关的分享会或讲座。

板块四：实践服务力（权重：15%）

• KPI 4.1：志愿服务参与率。 目标：本学期末，支部团员志愿服务人均时长达到15小时，参与志愿服务活动的团员比例达到100%。
• KPI 4.2：社会实践成果产出。 目标：鼓励并支持同学组队参与社会实践项目，力争本学期至少有1支队伍获得校级及以上立项或表彰。

三、达成KPI的行动方案

• 针对KPI 1.1： 建立“青年大学习”督学小组，每周固定时间提醒，对未完成的同学进行“一对一”通知。每月末对参与率进行公示。
• 针对KPI 1.2： 每次主题团日活动前，进行需求调研，采用更多互动性、体验式形式（如辩论赛、情景剧、实地参观）。活动后立即发放匿名问卷，收集反馈，用于改进下次活动。
• 针对KPI 2.3： 活动策划阶段充分征求同学意见，选择参与度高、趣味性强的活动形式。建立活动报名小程序，提前锁定参与人数。
• 针对KPI 3.1 & 3.2： 与班长、学委合作，建立班级成绩动态分析数据库。联动辅导员、任课教师、优秀学生等多方力量，构建“三全育人”学业支持体系。
• 针对KPI 4.1： 与校青年志愿者协会或周边社区建立联系，获取稳定的志愿服务岗位信息。建立班级志愿服务信息发布平台，并进行统一的工时登记与认证。

四、评估与调整机制

• 月度复盘： 每月末，支部委员会对照KPI清单，检查各项指标的完成进度，分析存在的问题，并调整下月的工作重点。
• 期中评估： 学期中，召开支部团员大会，向全体团员通报KPI完成情况，听取大家的意见和建议，对工作计划进行中期调整。
• 期末总结： 学期末，依据各项KPI的最终完成情况，撰写数据详实的年度工作总结报告，作为支部评优和下学期工作规划的重要依据。

篇五：《大学生团支书工作计划》

（愿景叙事型工作计划）

引言：我们的青春宣言——共同书写一个有故事的集体

大学四年，如同一本待写的书。我希望，当我们未来翻阅这本名为“XX班”的书时，看到的不仅仅是课程表和成绩单，而是一段段充满欢笑、奋斗、感动与成长的青春故事。作为团支书，我的工作计划，就是为这本书勾勒出四个激动人心的篇章。我们不只是一个行政班级，更是一个有共同愿景、共同记忆的“青春共同体”。本学期，让我们一起，用行动为我们的故事写下精彩的序章。

第一章：铸魂之旅——寻找信仰的光芒

我们这一代青年，站在时代的交汇点，心中或许有迷茫，但更应有方向。本学期的“铸魂之旅”，不是枯燥的说教，而是一场关于信仰的探索与发现。

• “对话历史”： 我们将组织一次特别的团日活动，走进校史馆，聆听学校发展背后的先辈故事；我们将邀请一位白发苍苍的老党员，为我们讲述他们那个年代的激情燃烧的岁月。我们要在真实的故事中，触摸历史的温度，理解“初心”与“使命”的重量。
• “思想的火花”： 我们将开辟一个“班级微论坛”，不定主题，不定形式。可以是对一部电影的探讨，可以是对一个社会热点的辩论，也可以是对一本好书的分享。我们鼓励每一个声音，尊重每一种观点，在思想的碰撞中，点燃智慧的火花，形成我们集体的价值共识。
• “我的入党故事”： 对于那些渴望向党组织靠拢的同学，我们将邀请学生党员学长学姐，举办一场温馨的分享会。不谈大道理，只讲他们的心路历程，讲他们是如何在学习生活中践行党员的责任与担当。让榜样看得见、摸得着，让追求进步的路更加清晰。

第二章：智慧方舟——共建学习的殿堂

大学之大，在于大师，在于思想，更在于我们共同营造的求知氛围。我们要将班级打造成一艘“智慧方舟”，承载着我们对知识的渴望，驶向更广阔的学术海洋。

• “知识集市”： 每两周举办一次，每位同学都可以成为“摊主”，分享自己最擅长的知识或技能——可以是一段代码的精妙解读，可以是一个PS技巧的现场教学，也可以是一次社会调研的经验分享。在这里，知识是用来交换和分享的，每个人都是老师，也是学生。
• “深夜图书馆”计划： 在期末复习周，我们将与图书馆协商，或利用教室资源，开辟一个属于我们班的“深夜自习室”。大家一起奋斗到深夜，一杯热茶，一句鼓励，让艰难的复习时光也变得温暖而充满力量。
• “未来合伙人”： 鼓励同学们跨专业、跨年级自由组队，参与各类学科竞赛和创新创业项目。团支部将努力成为大家的“后勤部长”和“资源链接者”，为大家寻找指导老师，提供信息支持，让我们在团队协作中，激发无限的创造潜能。

第三章：活力家园——创造温暖的记忆

我们的集体，不仅是学习的地方，更应该是我们第二个家。这里应该有欢声笑语，有汗水泪水，有我们共同创造的独家记忆。

• “四季之约”： 每个季节，我们都策划一个专属的集体活动。春天，我们去郊外放风筝，感受万物复苏；夏天，我们组织一场酣畅淋漓的球赛，挥洒汗水；秋天，我们一起夜游校园，寻找最美的月光；冬天，我们围坐在一起，开一场暖意融融的年终茶话会。
• “寝室文化节”： 以寝室为单位，进行创意装饰大赛，并举办“最美寝室”开放日，让大家互相串门，增进了解。这不仅是美化生活环境，更是营造一种积极、和谐、互助的寝室文化。
• “时光胶囊”： 在学期初，每位同学写一封给学期末自己的信，投入我们的“时光胶囊”。在学期末的最后一次班会上共同开启。看看当初的目标是否实现，当初的期许是否成真，这将是一次深刻而有趣的自我对话。

结语：我们的故事，未完待续……

这份计划，不是一份僵硬的任务清单，而是一份诚挚的邀请。邀请每一位支部成员，成为我们这个集体故事的共同作者。愿我们在这个青春共同体中，彼此成就，互相照亮，共同书写下无悔于时代的青春华章。我们的故事，从今天开始，由我们每一个人执笔。