德育工作计划

《德育工作计划》是学校教育工作中至关重要的一环，它关乎学生思想品德的塑造、行为习惯的养成以及综合素质的提升。一份周密而有效的德育工作计划，能够明确德育工作的目标、内容、方法和保障措施，确保德育工作能够有条不紊地开展，并取得实效。制定《德育工作计划》的根本目的在于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感，最终培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文将呈现五篇不同侧重点的《德育工作计划》范文，旨在为教育工作者提供参考和借鉴，帮助大家更好地开展德育工作。

篇1：《德育工作计划》

一、指导思想

以立德树人为根本任务，坚持以学生为本，遵循学生身心发展规律和教育规律，以培养学生良好的道德品质和健全人格为目标，围绕学校中心工作，积极探索德育工作的新途径、新方法，努力提高德育工作的针对性、实效性和时代性。

二、工作目标

1. 价值引领: 加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的理想信念，增强民族自豪感和爱国主义情感。
2. 品德养成: 培养学生良好的行为习惯、文明礼仪和公共道德，提升学生的社会责任感和公民意识。
3. 心理健康: 关注学生心理健康，加强心理辅导和危机干预，提高学生的心理素质和抗挫能力。
4. 安全教育: 强化安全意识，提高学生的安全防范能力和自我保护能力，营造安全和谐的校园环境。
5. 家校合作: 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

三、主要措施

1. 加强理论学习，提高德育队伍素质。 组织德育工作者学习相关教育理论和政策，提升德育工作的专业水平和工作能力。通过专题讲座、经验交流、案例分析等形式，不断更新德育理念，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 深化主题教育，强化价值引领。 围绕重大节日、纪念日和社会热点，开展主题教育活动，弘扬主旋律，传播正能量。充分利用升旗仪式、班会课、主题讲座等载体，加强爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育。
3. 创新德育载体，丰富德育活动。 积极探索德育工作的新途径、新方法，创新德育活动的形式和内容。开展社会实践活动、志愿服务活动、文化艺术活动等，引导学生在实践中体验、感悟和成长。
4. 关注心理健康，加强心理辅导。 建立完善的心理健康教育体系，配备专业的心理辅导教师，开展心理健康普查、心理咨询和团体辅导。关注学生的心理动态，及时发现和解决学生的心理问题，提高学生的心理素质和抗挫能力。
5. 强化安全教育，营造安全环境。 开展经常性的安全教育，提高学生的安全防范能力和自我保护能力。加强校园安全管理，完善安全制度，落实安全责任，营造安全和谐的校园环境。
6. 加强家校合作，形成教育合力。 建立健全家校沟通机制，定期召开家长会、家访等活动，加强家校之间的联系和沟通。引导家长树立正确的教育观念，积极参与学校的德育工作，共同促进学生的健康成长。
7. 发挥榜样作用，树立先进典型。 积极选树和宣传优秀学生和优秀教师的典型事迹，发挥榜样的示范引领作用。通过评选“美德少年”、“优秀班集体”等活动，营造积极向上的校园氛围。
8. 加强校园文化建设，营造良好育人环境。 加强校园环境的美化、绿化和净化，营造优美整洁的校园环境。开展丰富多彩的文化艺术活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，提升学生的文化素养。

四、具体安排

（每月安排不同的主题活动，这里只列出部分示例）

• X月: 开展“爱国主义教育月”活动，组织学生观看爱国主义影片、参观爱国主义教育基地，激发学生的爱国主义情感。
• X月: 开展“文明礼仪教育月”活动，加强文明礼仪教育，规范学生的言行举止，提升学生的文明素养。
• X月: 开展“心理健康教育月”活动，举办心理健康讲座、心理咨询活动，提高学生的心理素质和抗挫能力。
• X月: 开展“安全教育月”活动，进行安全知识讲座、安全演练，提高学生的安全防范能力和自我保护能力。

五、保障措施

1. 加强组织领导。 学校成立德育工作领导小组，由校长担任组长，全面负责学校的德育工作。
2. 健全规章制度。 完善德育工作的各项规章制度，明确德育工作的职责和要求。
3. 落实经费保障。 确保德育工作所需的经费投入，为德育活动的开展提供保障。
4. 强化督导评估。 定期对德育工作进行督导和评估，及时发现问题，总结经验，不断改进德育工作。

篇2：《德育工作计划》

一、形势分析与目标定位

当前社会发展日新月异，各种思潮交织，学生面临的诱惑和挑战日益增多。因此，德育工作必须紧跟时代步伐，创新工作思路，才能更好地引导学生健康成长。本学期德育工作将以“立德修身，润泽生命”为主题，注重学生的品格塑造和生命价值的提升，努力培养具有健全人格、社会责任感和创新精神的时代新人。

二、核心理念与工作原则

1. 以人为本: 尊重学生的个性差异和发展需求，关注学生的内心世界，激发学生的内在动力。
2. 知行合一: 强调道德认知与道德实践的统一，引导学生在实践中体验、感悟和提升。
3. 全员育人: 倡导全体教职工参与德育工作，形成协同育人的良好氛围。
4. 注重实效: 坚持问题导向，注重德育工作的针对性和实效性，避免形式主义。
5. 创新发展: 积极探索德育工作的新途径、新方法，不断提升德育工作的水平和质量。

三、主要任务与实施策略

1. 铸魂育人，加强理想信念教育。

   • 实施策略:
     • 开展“红色文化进校园”活动，组织学生学习革命历史、英雄事迹，传承红色基因。
     • 举办“我的中国梦”主题演讲比赛、征文比赛，引导学生树立远大理想，坚定理想信念。
     • 利用重大节日、纪念日，开展爱国主义教育活动，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。

   • 立德修身，培养高尚道德情操。

   • 实施策略:

     • 开展“文明礼仪伴我行”活动，加强文明礼仪教育，规范学生的言行举止。
     • 组织学生参加志愿服务活动、公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
     • 开展“诚信教育”活动，引导学生诚实守信，树立良好的道德品质。

   • 启智润心，促进学生全面发展。

   • 实施策略:

     • 开展“经典诵读”活动，弘扬中华优秀传统文化，提升学生的文化素养。
     • 举办科技节、艺术节、体育节等活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
     • 加强心理健康教育，配备专业的心理辅导教师，开展心理咨询和团体辅导，提高学生的心理素质和抗挫能力。

   • 安全护航，营造和谐校园环境。

   • 实施策略:

     • 开展安全教育主题活动，提高学生的安全防范能力和自我保护能力。
     • 加强校园安全管理，完善安全制度，落实安全责任，营造安全和谐的校园环境。
     • 加强法制教育，提高学生的法律意识和法制观念。

   • 家校共育，构建协同育人机制。

   • 实施策略:

     • 建立健全家校沟通机制，定期召开家长会、家访等活动，加强家校之间的联系和沟通。
     • 举办家庭教育讲座，引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。
     • 成立家长委员会，发挥家长在学校管理中的积极作用。

四、具体活动安排

（以下仅为示例，可根据实际情况进行调整）

• X月: 开展“开学第一课”主题教育活动，进行安全教育、行为规范教育和理想信念教育。
• X月: 组织学生参加植树节活动，培养学生的环保意识和生态文明意识。
• X月: 开展“清明祭英烈”活动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
• X月: 举办“五四”青年节主题活动，激励学生奋发向上，勇担时代重任。
• X月: 开展“感恩教育”活动，引导学生感恩父母、感恩老师、感恩社会。

五、保障措施

1. 组织保障: 成立德育工作领导小组，由校长亲自挂帅，明确各部门的职责和任务。
2. 队伍保障: 加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素质和工作能力。
3. 经费保障: 确保德育工作所需的经费投入，为德育活动的开展提供保障。
4. 制度保障: 完善德育工作的各项规章制度，确保德育工作规范有序地开展。
5. 评价保障: 建立科学的德育评价体系，对德育工作进行定期评估，及时发现问题，总结经验，不断改进德育工作。

篇3：《德育工作计划》

一、总论

本学期德育工作的指导思想是：以党的教育方针为指导，以社会主义核心价值观为引领，以培养学生健全人格和社会责任感为目标，坚持德育为先、全面发展，积极探索新时期德育工作的特点和规律，努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作体系，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。

二、核心目标

1. 塑造健全人格： 培养学生具有积极向上的人生态度、健康乐观的心理素质、良好的行为习惯和高尚的道德情操。
2. 提升社会责任感： 培养学生具有爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感，引导学生关注社会、服务社会、奉献社会。
3. 培养创新精神和实践能力： 激发学生的创新思维和实践能力，培养学生勇于探索、敢于实践、善于解决问题的能力。
4. 构建和谐校园文化： 营造积极向上、健康文明、和谐友善的校园文化氛围，促进学生的全面发展。

三、工作重点与策略

1. 强化价值引领，筑牢思想根基。

   • 工作重点： 加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的理想信念和价值取向。
   • 策略：
     • 利用课堂教学主渠道，将社会主义核心价值观融入各学科教学之中。
     • 开展主题班会、主题讲座等活动，加强对学生的思想政治教育。
     • 组织学生观看爱国主义影片、参观爱国主义教育基地，激发学生的爱国主义情感。

   • 注重品德养成，规范行为习惯。

   • 工作重点： 加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪。

   • 策略：
     • 制定完善的《学生行为规范》，明确学生的行为准则和要求。
     • 开展“文明礼仪示范岗”活动，树立榜样，引导学生自觉遵守行为规范。
     • 加强校园巡查，及时纠正学生的不良行为，营造良好的校园秩序。

   • 关注心理健康，促进健康成长。

   • 工作重点： 加强学生的心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫能力。

   • 策略：
     • 建立完善的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。
     • 开展心理健康讲座、团体辅导等活动，普及心理健康知识，提高学生的心理调适能力。
     • 关注特殊学生的心理动态，及时进行心理疏导，帮助他们解决心理问题。

   • 深化安全教育，保障生命安全。

   • 工作重点： 加强学生的安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

   • 策略：
     • 定期开展安全知识讲座、安全演练等活动，提高学生的安全意识和应急处理能力。
     • 加强校园安全巡查，及时消除安全隐患，营造安全和谐的校园环境。
     • 加强交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育等，提高学生的安全防范能力。

   • 加强家校合作，形成教育合力。

   • 工作重点： 加强学校与家庭之间的联系和沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

   • 策略：
     • 定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和教育措施，听取家长的意见和建议。
     • 开展家访活动，了解学生在家庭中的表现，与家长共同探讨教育方法。
     • 建立家长委员会，发挥家长在学校管理中的积极作用。

四、具体工作安排

（以下仅为示例，可根据实际情况进行调整）

• X月： 开展“开学安全第一课”活动，进行安全教育、法制教育和行为规范教育。
• X月： 组织学生参加“学雷锋”志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。
• X月： 开展“清明节”主题教育活动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
• X月： 举办校园文化艺术节，丰富学生的课余生活，展示学生的才艺。
• X月： 开展“感恩母爱”主题教育活动，引导学生感恩父母的养育之恩。

五、保障措施

1. 组织领导保障： 成立德育工作领导小组，由校长亲自担任组长，全面负责学校的德育工作。
2. 队伍建设保障： 加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素质和工作能力。
3. 经费投入保障： 确保德育工作所需的经费投入，为德育活动的开展提供保障。
4. 制度机制保障： 建立健全德育工作的各项规章制度，确保德育工作规范有序地开展。
5. 评价考核保障： 建立科学的德育评价体系，对德育工作进行定期评估，及时发现问题，总结经验，不断改进德育工作。

篇4：《德育工作计划》

一、总体思路

本学期德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，围绕学校发展规划，坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的育人方针，以学生发展为本，以活动为载体，以养成教育为抓手，注重学生思想道德素质、文明行为习惯和社会责任感的培养，努力营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，为学生的终身发展奠定坚实基础。

二、工作原则

1. 坚持育人为本，德育为先。把立德树人作为教育的根本任务，贯穿于教育教学全过程。
2. 坚持全员参与，协同育人。构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，形成教育合力。
3. 坚持面向全体，关注个体。既要注重整体提升，又要关注个体差异，促进每个学生健康成长。
4. 坚持贴近实际，注重实效。结合学生年龄特点和学校实际情况，开展有针对性的德育活动。
5. 坚持创新发展，与时俱进。不断探索新时期德育工作的特点和规律，创新德育工作的方式方法。

三、主要内容

1. 加强爱国主义教育。

   • 重点工作： 弘扬爱国主义精神，培养学生的民族自豪感和爱国情感。
   • 具体措施：
     • 利用升旗仪式、主题班会等形式，开展爱国主义教育活动。
     • 组织学生观看爱国主义影片、参观爱国主义教育基地。
     • 开展“我爱我的祖国”主题征文、演讲比赛等活动。

   • 加强思想道德教育。

   • 重点工作： 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

   • 具体措施：
     • 加强《中小学生守则》、《学生行为规范》的学习和教育。
     • 开展“文明礼仪伴我行”活动，规范学生的言行举止。
     • 组织学生参加志愿服务活动、公益活动，培养学生的社会责任感。

   • 加强心理健康教育。

   • 重点工作： 提高学生的心理素质和抗挫能力。

   • 具体措施：
     • 开设心理健康课程，普及心理健康知识。
     • 开展心理咨询活动，为学生提供心理帮助。
     • 举办心理健康讲座、团体辅导等活动，提高学生的心理调适能力。

   • 加强安全法制教育。

   • 重点工作： 提高学生的安全防范意识和法律意识。

   • 具体措施：
     • 开展安全知识讲座、安全演练等活动，提高学生的安全意识和应急处理能力。
     • 邀请法律专家来校讲课，加强学生的法制教育。
     • 加强校园安全巡查，及时消除安全隐患，营造安全和谐的校园环境。

   • 加强劳动实践教育。

   • 重点工作： 培养学生的劳动习惯和劳动技能。

   • 具体措施：
     • 开展校园环境卫生整治活动，培养学生的劳动意识和责任感。
     • 组织学生参加社会实践活动，了解社会、服务社会。
     • 开设劳动技能课程，提高学生的动手能力和实践能力。

   • 加强家校合作。

   • 重点工作： 构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系。

   • 具体措施：
     • 定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和教育措施。
     • 开展家访活动，了解学生在家庭中的表现，与家长共同探讨教育方法。
     • 建立家长委员会，发挥家长在学校管理中的积极作用。

四、活动安排

（以下仅为示例，可根据实际情况进行调整）

• X月： 开展“开学典礼暨安全教育第一课”活动。
• X月： 组织学生参加植树节活动，培养学生的环保意识。
• X月： 开展“清明节”祭扫活动，缅怀革命先烈。
• X月： 举办校园运动会，增强学生的体质。
• X月： 开展“感恩母亲节”主题教育活动。

五、保障措施

1. 组织保障： 成立德育工作领导小组，由校长亲自挂帅，明确各部门的职责和任务。
2. 队伍保障： 加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素质和工作能力。
3. 经费保障： 确保德育工作所需的经费投入，为德育活动的开展提供保障。
4. 制度保障： 完善德育工作的各项规章制度，确保德育工作规范有序地开展。
5. 评价保障： 建立科学的德育评价体系，对德育工作进行定期评估，及时发现问题，总结经验，不断改进德育工作。

篇5：《德育工作计划》

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务，以促进学生身心健康发展为目标，以构建全员、全程、全方位育人格局为重点，不断提高德育工作的针对性、实效性和时代性，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1. 坚定理想信念： 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2. 弘扬传统美德： 传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信。
3. 践行行为规范： 培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，提高学生的社会公德意识和责任意识。
4. 提升心理素质： 加强学生的心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫能力，促进学生身心健康发展。
5. 增强安全意识： 加强学生的安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，营造安全和谐的校园环境。

三、主要任务与措施

1. 加强理论学习，提高德育队伍素质。

   • 主要任务： 组织全体德育工作者认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，不断提高政治站位和理论水平。
   • 具体措施：
     • 定期组织德育工作者参加理论学习培训，提高理论水平和业务能力。
     • 开展德育工作经验交流活动，互相学习，共同提高。
     • 鼓励德育工作者积极撰写德育论文，提升理论研究水平。

   • 强化价值引领，培育时代新人。

   • 主要任务： 以社会主义核心价值观为引领，加强对学生的思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

   • 具体措施：
     • 利用课堂教学主渠道，将社会主义核心价值观融入各学科教学之中。
     • 开展主题班会、主题讲座、主题征文等活动，加强对学生的思想道德教育。
     • 组织学生参观红色教育基地、社会实践基地，增强学生的爱国主义情感和社会责任感。

   • 注重品德养成，提升文明素养。

   • 主要任务： 加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，提高学生的社会公德意识和责任意识。

   • 具体措施：
     • 修订完善《学生行为规范》，明确学生的行为准则和要求。
     • 开展“文明礼仪伴我行”活动，规范学生的言行举止。
     • 加强校园巡查，及时纠正学生的不良行为，营造良好的校园秩序。

   • 关注心理健康，促进全面发展。

   • 主要任务： 加强学生的心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫能力，促进学生身心健康发展。

   • 具体措施：
     • 开设心理健康课程，普及心理健康知识。
     • 建立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。
     • 开展心理健康讲座、团体辅导等活动，提高学生的心理调适能力。
     • 建立学生心理健康档案，及时关注学生的心理动态，为学生提供个性化的心理辅导。

   • 强化安全教育，保障生命安全。

   • 主要任务： 加强学生的安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，营造安全和谐的校园环境。

   • 具体措施：
     • 定期开展安全知识讲座、安全演练等活动，提高学生的安全意识和应急处理能力。
     • 加强校园安全巡查，及时消除安全隐患，营造安全和谐的校园环境。
     • 加强与家长的沟通，共同做好学生的安全教育工作。

   • 创新活动载体，丰富德育内容。

   • 主要任务： 积极探索德育工作的新途径、新方法，创新德育活动的形式和内容，增强德育工作的吸引力和感染力。

   • 具体措施：
     • 开展社会实践活动、志愿服务活动、文化艺术活动等，引导学生在实践中体验、感悟和成长。
     • 利用新媒体平台，开展网络德育活动，拓展德育工作的空间和渠道。
     • 组织学生参加各类竞赛活动，激发学生的学习兴趣和创新精神。

   • 加强家校合作，形成教育合力。

   • 主要任务： 加强学校与家庭之间的联系和沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

   • 具体措施：
     • 定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和教育措施，听取家长的意见和建议。
     • 开展家访活动，了解学生在家庭中的表现，与家长共同探讨教育方法。
     • 建立家长委员会，发挥家长在学校管理中的积极作用。

四、具体活动安排

（以下仅为示例，可根据实际情况进行调整）

• X月： 开展“开学第一课”主题教育活动，进行安全教育、行为规范教育和理想信念教育。
• X月： 组织学生参加“学雷锋”志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。
• X月： 开展“清明节”主题教育活动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
• X月： 举办校园文化艺术节，丰富学生的课余生活，展示学生的才艺。
• X月： 开展“感恩母爱”主题教育活动，引导学生感恩父母的养育之恩。

五、保障措施

1. 组织领导保障： 成立德育工作领导小组，由校长亲自担任组长，全面负责学校的德育工作。
2. 队伍建设保障： 加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素质和工作能力。
3. 经费投入保障： 确保德育工作所需的经费投入，为德育活动的开展提供保障。
4. 制度机制保障： 建立健全德育工作的各项规章制度，确保德育工作规范有序地开展。
5. 评价考核保障： 建立科学的德育评价体系，对德育工作进行定期评估，及时发现问题，总结经验，不断改进德育工作。