结对帮扶是推动共同发展、促进社会和谐的重要举措。通过建立精准的帮扶关系，能够有效整合资源，将关怀与支持精准送达最需要的群体。制定一份科学、详实、可操作的《结对帮扶工作计划》，是确保帮扶工作有序开展、取得实效的前提和保障。该计划明确了帮扶工作的目标、任务、方法和步骤，为实现资源优化配置和帮扶效果最大化提供了行动指南。本文将呈现五篇不同侧重点的结对帮扶工作计划范文，以供参考。
篇一：《结对帮扶工作计划》
为深入贯彻落实关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，持续深化区域协作与社会帮扶工作，确保帮扶工作走深走实、见行见效，特制定本结对帮扶工作计划。本计划旨在通过建立系统化、常态化、精准化的帮扶机制，全面提升帮扶对象的自我发展能力，助力其实现稳定发展和生活改善，为构建和谐社会、实现共同富裕贡献力量。
一、指导思想
以科学发展观为统领，紧紧围绕“巩固成果、防止返贫、促进振兴”的核心要求，坚持“政府引导、社会参与、群众主体、精准施策”的原则，聚焦帮扶对象的实际困难和发展需求，以增强其内生发展动力为根本目标。通过整合各方资源，创新帮扶模式，构建多层次、全方位的帮扶体系，推动帮扶工作从“输血”向“造血”转变，从解决当前问题向建立长效机制转变，确保帮扶工作取得持久、扎实的成效。
二、工作目标
（一）总体目标
通过为期一年的结对帮扶，建立起稳固的帮扶关系，形成常态化沟通协调机制。帮助帮扶对象理清发展思路，解决一批生产生活中的突出困难和问题，显著增强其自我发展能力和抗风险能力。确保帮扶对象家庭收入持续稳定增长，生活质量得到明显改善，幸福感和获得感显著提升，为实现长期稳定发展奠定坚实基础。
（二）具体目标
1. 思想观念提升目标：通过政策宣讲、座谈交流、榜样引导等方式，帮助帮扶对象克服“等、靠、要”思想，树立自力更生、勤劳致富的信心和决心，激发其主动发展的内生动力。
2. 产业发展帮扶目标：根据帮扶对象的资源禀赋和个人意愿，至少帮助每个帮扶户发展一项特色种养殖项目或家庭手工业，提供从技术指导、物资支持到产品销售的全链条服务，确保项目落地见效，户均年增收不低于预期标准。
3. 就业技能帮扶目标：针对有劳动能力和就业意愿的家庭成员，组织或推荐参加至少一次职业技能培训，内容涵盖家政服务、电子商务、建筑技能等。力争帮助每个有就业需求的家庭至少有一人实现稳定就业或灵活就业。
4. 教育助学帮扶目标：确保帮扶对象家庭中所有适龄儿童、少年不因贫失学、辍学。通过“一对一”助学、捐赠学习用品、提供学业辅导等方式，改善其学习条件。对于考入高中、大学的学生，积极链接社会资源给予一定的学费和生活费补助。
5. 生活环境改善目标：协助帮扶对象进行人居环境整治，改善家庭卫生条件。帮助解决“两不愁三保障”方面存在的短板弱项，如协助进行危房改造、安全饮水设施维护、协调解决基本医疗保障问题等。
6. 组织建设帮扶目标：对于村级帮扶，协助建强村级党组织，完善村规民约，提升基层治理能力。培养一批乡村发展带头人，为当地留下一个“不走的工作队”。
三、帮扶对象与结对安排
（一）帮扶对象范围
本次结对帮扶的对象主要为本地区监测范围内存在返贫致贫风险的脱贫不稳定户、边缘易致贫户，以及因病、因残、因灾等原因导致基本生活出现严重困难的家庭。同时，兼顾对集体经济薄弱村的整体帮扶。
（二）结对方式
采取“多对一”和“一对一”相结合的结对模式。
1. 单位结对：机关、企事业单位与集体经济薄弱村或困难群众集中区域建立整体帮扶关系，发挥单位的资源优势，进行项目式、组团式帮扶。
2. 干部结对：每一名党员干部、公职人员与一户或多户困难家庭结成对子，进行常态化、个性化帮扶，做到责任到人。
3. 社会结对：积极动员社会组织、爱心企业、成功人士等社会力量，与帮扶对象进行结对，形成全社会共同参与的帮扶格局。
（三）结对安排
制定详细的结对安排表，明确帮扶单位/个人、帮扶对象、联系方式、主要帮扶责任人等信息，并进行公示，确保帮扶关系明确、责任清晰。结对关系一经确定，原则上保持稳定，直至帮扶对象稳定脱困。
四、主要任务与工作内容
（一）深入走访调研，精准制定“一户一策”
结对帮扶的首要任务是精准。各帮扶责任人需在结对关系确定后一个月内，对帮扶对象进行全面深入的走访调研，详细了解其家庭基本情况、收入来源、致困原因、发展意愿、主要困难和诉求。在充分沟通的基础上，与帮扶对象共同分析、共同商议，量身定制“一户一策”或“一村一策”的个性化帮扶计划。计划要具体、可操作，明确帮扶措施、时间节点、预期成效和责任人。
（二）聚焦产业发展，增强“造血”功能
1. 项目扶持：根据帮扶对象的实际情况和当地产业发展规划，帮助其选择合适的产业项目。积极协调提供启动资金、生产资料（如种子、种苗、农具）等支持。
2. 技术服务：邀请农业、林业、畜牧业等领域的技术专家，定期开展实地指导和集中培训，解决生产中的技术难题。建立技术服务微信群，提供在线咨询服务。
3. 市场对接：积极帮助帮扶对象联系销售渠道，通过“以购代捐”、电商平台、农产品展销会等方式，解决农产品“卖难”问题，实现产销无缝对接。
（三）强化就业支持，拓宽增收渠道
1. 信息发布：建立就业信息共享平台，及时收集并向帮扶对象推送周边地区及对口协作城市的招聘信息。
2. 技能培训：与人社部门、职业技术学校合作，根据市场需求和帮扶对象意愿，组织开展订单式、定向式技能培训，提升其就业竞争力。
3. 岗位开发：鼓励和引导结对帮扶的企业单位，优先为帮扶对象提供就业岗位。积极开发公益性岗位，对就业困难人员进行兜底安置。
（四）坚持扶智扶志，激发内生动力
1. 政策宣传：通过入户讲解、发放宣传册、召开群众会等形式，大力宣传党和国家的各项惠民政策，特别是乡村振兴、教育、医疗、养老等方面的政策，引导群众用好政策。
2. 典型引路：发掘和宣传本地区自力更生、勤劳致富的先进典型，用身边事教育身边人，营造“劳动光荣、奋斗幸福”的良好氛围。
3. 心理疏导：关注帮扶对象的心理健康，特别是因病、因残导致思想消极的家庭成员，通过谈心谈话、组织参与集体活动等方式，帮助他们重拾生活信心。
（五）关爱民生改善，提升生活品质
1. 健康关怀：协助帮扶对象落实家庭医生签约服务，定期组织义诊活动，普及健康知识。对于患有大病、慢性病的成员，协助其办理相关医疗救助，减轻医疗负担。
2. 生活救助：在重要节假日，组织开展走访慰问活动，送去慰问金和生活必需品。对于遭遇突发性困难的家庭，及时启动临时救助程序。
3. 环境整治：引导和帮助帮扶对象清理家庭院落卫生，养成良好生活习惯，共建美丽宜居的乡村环境。
五、实施步骤
（一）准备启动阶段（本计划下发之日起至第一季度末）
1. 成立领导小组，制定总体工作方案。
2. 召开动员部署大会，明确任务，落实责任。
3. 全面摸底排查，确定帮扶对象名单。
4. 完成结对匹配，下发结对通知书。
5. 组织帮扶责任人进行岗前培训。
（二）全面实施阶段（第二季度至第四季度初）
1. 帮扶责任人深入走访，制定个性化帮扶计划。
2. 各项帮扶措施全面展开，定期开展帮扶活动。
3. 建立工作台账，记录帮扶进展情况，实行动态管理。
4. 领导小组定期进行督导检查，及时发现和解决问题。
5. 组织中期评估，总结经验，调整优化帮扶策略。
（三）总结提升阶段（第四季度末）
1. 对全年帮扶工作进行全面自查和总结。
2. 开展帮扶成效评估，进行群众满意度测评。
3. 评选表彰先进单位和个人，宣传先进事迹。
4. 梳理工作中的问题和不足，研究制定下一年度工作计划。
六、保障措施
（一）组织保障
成立由主要领导任组长，相关部门负责人为成员的结对帮扶工作领导小组，负责工作的统筹协调、组织实施和督促检查。领导小组下设办公室，负责日常事务处理、信息汇总上报、档案管理等工作。各帮扶单位也要成立相应的工作专班，确保工作有人抓、有人管。
（二）制度保障
建立健全工作例会制度、走访慰问制度、信息报告制度、督查通报制度和考核评价制度。要求帮扶责任人每月至少与帮扶对象联系一次，每季度至少实地走访一次。帮扶情况要及时记录在《帮扶工作手册》中，并定期向领导小组办公室报告。
（三）经费保障
多渠道筹措帮扶资金。一方面，积极争取上级财政支持；另一方面，鼓励帮扶单位从公用经费中列支一部分用于帮扶工作。同时，广泛动员社会力量捐款捐物，设立专项帮扶基金。所有帮扶资金和物资的使用必须公开透明，规范管理，确保用在刀刃上。
（四）宣传保障
充分利用网站、公众号、广播、电视、宣传栏等多种媒体平台，大力宣传结对帮扶工作的重要意义、政策措施、工作动态和先进典型。营造全社会关心、支持、参与结对帮扶工作的浓厚氛围，凝聚起强大的工作合力。
（五）考核激励
将结对帮扶工作成效纳入各单位及干部个人的年度绩效考核体系，作为评先评优、干部选拔任用的重要依据。对工作成效显著、群众评价高的单位和个人予以表彰奖励；对工作不力、敷衍塞责的进行通报批评，并督促整改。建立有效的激励和约束机制，确保帮扶工作不走过场、取得实效。
篇二：《结对帮扶工作计划》
（学校“青蓝工程”暨学困生帮扶专项计划）
引言
为深化我校教师队伍建设，促进青年教师快速成长，同时全面贯彻“以生为本”的教育理念，关注每一位学生的健康成长，切实解决部分学生在学习和生活中遇到的困难，特制定本学期“青蓝工程”师徒结对暨学困生“手拉手”结对帮扶工作计划。本计划旨在通过构建师徒传承、师生互助、生生共进的立体化帮扶网络，营造积极向上、教学相长、互帮互学的和谐校园氛围，全面提升我校的教育教学质量和育人水平。
第一部分：“青蓝工程”师徒结对实施方案
一、指导思想与目标
以提升教师专业素养为核心，以促进青年教师专业化发展为目标，通过经验丰富、师德高尚的骨干教师（蓝方）与有发展潜力的青年教师（青方）结成师徒对子，实施“传、帮、带”策略。力求通过一学年的结对指导，使青年教师在思想政治、师德修养、教育理念、教学技能、班级管理、教科研能力等方面得到显著提升，尽快成长为学校的教学骨干。
二、结对原则与对象
- 结对原则：自愿申请与学校统筹相结合；专业对口与跨学科借鉴相结合；长期规划与阶段目标相结合。
- 结对对象：
- 师傅（蓝方）：具有丰富教学经验、教学业绩突出、师德高尚、有奉献精神的市、区、校级骨干教师、学科带头人或教研组长。
- 徒弟（青方）：教龄五年以下，有上进心、虚心好学、有培养潜力的青年教师。
三、师傅（蓝方）职责与任务
- 师德垂范：言传身教，引导徒弟树立正确的教育观、学生观，恪守教师职业道德，关爱学生，为人师表。
- 教学引领：
- 指导备课：每周至少一次与徒弟共同备课，审查其教案，提出修改意见，帮助其准确把握教材重难点。
- 示范教学：每学期至少为徒弟开设一节高质量的示范课，展示先进的教学理念和方法。
- 听课评课：每月至少听徒弟两节课，并进行细致、深入的评课，既肯定优点，也中肯地指出不足和改进方向。
- 检查作业：定期抽查徒弟所教班级的学生作业，指导其科学、有效地布置和批改作业。
- 管理指导：指导徒弟进行班级管理工作，传授与学生、家长沟通的技巧，处理班级突发事件的方法。
- 教研带动：指导徒弟制定个人专业发展规划，引导其参与课题研究、撰写教学论文或案例，帮助其总结教学经验，提升教科研能力。
四、徒弟（青方）职责与任务
- 虚心学习：尊敬师傅，主动向师傅请教，积极参加师傅组织的各项教学教研活动。
- 勤于实践：
- 认真备课：每节课都必须有详实的教案，并在课前主动请师傅指导。
- 积极听课：每学期听师傅的课不少于10节，并做好详细的听课记录和课后反思。
- 主动开课：每学期至少向师傅和教研组开设一节汇报课或研究课，主动接受指导和评价。
- 参与管理：在班级管理中遇到问题，要及时向师傅请教，学习管理经验。
- 善于反思：坚持撰写教学反思日志或博客，记录自己的成长点滴和困惑。学期末，提交一份完整的个人专业成长总结报告。
- 勇于创新：在继承师傅优良经验的基础上，敢于探索，勇于创新，逐步形成自己的教学风格。
五、管理与考核
- 学校教务处、德育处共同负责“青蓝工程”的组织、协调和管理工作。
- 建立师徒结对档案，包括结对协议、双方计划、听课记录、教学反思、总结报告等材料。
- 实行过程性考核与终结性考核相结合。通过定期检查教案、听课、召开师徒座谈会、查阅成长档案等方式进行过程监控。
- 学期末，组织徒弟进行教学成果汇报展示，并结合师傅评价、学生评教、教研组评议等，对师徒结对成效进行综合评定。
- 对表现优异的师徒对子，在评优评先、职称评定中予以倾斜，并进行表彰奖励。
第二部分：学困生“手拉手”结对帮扶实施方案
一、指导思想与目标
本着“不放弃任何一个学生”的原则，针对在学习习惯、学习方法、学业成绩、心理状态等方面存在暂时困难的学生（简称“学困生”），建立“教师-学困生”、“优秀生-学困生”的结对帮扶机制。目标是通过个性化、持续性的关爱与辅导，帮助学困生树立学习信心，改进学习方法，弥补知识短板，培养良好品行，促进其全面、健康发展。
二、帮扶对象与结对方式
- 帮扶对象：由班主任和科任教师根据学生的日常表现、学业成绩、心理测评等情况共同确定，并征得学生本人及家长同意。
- 结对方式：
- 师生“一对一”结对：每位任课教师（特别是党员教师和骨干教师）负责结对1-2名学困生，侧重于学业辅导、思想引导和心理疏导。
- 生生“手拉手”结对：在班级内部，由班主任组织品学兼优、有爱心、有责任感的学生与学困生结成学习对子，进行日常性的学习帮助和行为督促。
三、帮扶内容与措施
- 建立帮扶档案：为每位学困生建立个人成长档案，内容包括基本情况、困难分析、帮扶目标、帮扶措施、过程记录和效果评价。
- 学业辅导：
- 教师责任：帮扶教师要定期与学困生进行面谈，分析其知识薄弱点，利用课余时间进行“小灶式”辅导，帮助其答疑解惑，指导其完成作业。要求教师在课堂提问、作业布置和评价时，充分考虑学困生的实际水平，多鼓励、少批评。
- 学生责任：优秀生要主动关心结对伙伴的学习情况，帮助其解决疑难问题，分享自己的学习方法，督促其按时完成作业，共同预习和复习。
- 思想与心理疏导：
- 帮扶教师要经常与学困生谈心，了解其思想动态和心理需求，帮助他们解决生活中的困扰，化解心理压力，引导他们树立正确的人生观和价值观。
- 班主任要多与学困生家长沟通，形成家校教育合力，共同关注孩子的成长。
- 习惯养成：
- 帮助学困生制定合理的学习计划，培养其课前预习、专心听讲、及时复习、独立完成作业的良好学习习惯。
- 通过榜样示范和行为督促，帮助其改正迟到、旷课、不遵守纪律等不良行为习惯。
- 创设成功体验：
- 教师要有意识地为学困生创造展示自我的机会，如回答简单问题、承担力所能及的班级任务等，发现他们的闪光点并及时予以表扬，帮助他们建立自信心。
四、实施与评价
- 各班级在学期初确定帮扶对子名单，并上报德育处备案。
- 帮扶教师和学生帮手需制定具体的帮扶计划，并认真填写《帮扶记录手册》。
- 学校德育处和教务处将通过定期检查帮扶记录、召开座谈会、进行学生访谈、分析学业成绩变化等方式，对帮扶效果进行跟踪评估。
- 学期末，对帮扶工作进行总结，评选“优秀指导教师”、“爱心小天使”等，并予以表彰。将教师对学困生的帮扶成效作为师德考核和绩效评价的重要内容。
通过以上两大模块的有机结合，我们期望构建一个全员育人、全程育人、全方位育人的支持体系，让每一位教师在专业上不断精进，让每一位学生在关爱中茁壮成长。
篇三：《结对帮扶工作计划》
（企业社会责任项目：赋能型乡村振兴帮扶计划）
项目名称： “星火·乡伴”——XX公司结对帮扶XX村乡村振兴赋能计划
项目背景与愿景
作为一家具有社会责任感的企业，XX公司始终将回馈社会、参与公益事业视为自身发展的重要组成部分。在国家全面推进乡村振兴战略的时代背景下，为积极响应号召，履行企业公民义务，我司决定启动“星火·乡伴”结对帮扶项目。本项目旨在与XX村建立长期、深入的战略帮扶关系，充分发挥我司在资源、技术、管理、市场等方面的优势，通过“产业赋能、人才培育、文化浸润、设施改善”四位一体的帮扶模式，激发XX村的内生发展动力，探索一条可持续、可复制的企业助力乡村振兴之路。我们的愿景是，通过几年的努力，将XX村打造成为一个产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的现代化新农村典范。
一、项目总目标
在未来三年的帮扶周期内，通过精准投入和系统化运作，实现以下核心目标：
1. 经济发展目标：帮助XX村培育1-2个具有市场竞争力的特色主导产业，建立稳定的“公司+合作社+农户”的利益联结机制，实现村集体经济收入翻一番，村民人均可支配收入年均增长10%以上。
2. 人才振兴目标：培养至少10名懂技术、会经营、能带动的“新农人”和乡村治理骨干，提升村民的职业技能和综合素质，为乡村发展提供持久的人才支撑。
3. 文化建设目标：挖掘和弘扬XX村的传统文化，改善村容村貌，丰富村民精神文化生活，显著提升村民的文明素养和社区凝聚力。
4. 综合效益目标：显著提升XX村的基础设施和公共服务水平，增强村民的获得感和幸福感，同时树立XX公司良好的社会形象，实现企业价值与社会价值的统一。
二、帮扶对象分析与选定
帮扶对象：XX省XX市XX县XX镇XX村。
基本情况：该村为传统农业村，地理位置较为偏远，常住人口约1200人，其中劳动力人口约700人。主要产业为传统粮食种植，产业结构单一，附加值低。村内基础设施薄弱，公共服务不完善，青壮年劳动力外流现象严重，村集体经济基础薄弱，部分村民生活仍较困难。
优势与潜力：该村生态环境良好，拥有独特的山地气候和富硒土壤，适合发展特色农产品。村内保留有部分传统手工艺和民俗文化，具备发展乡村旅游和文创产业的潜力。村民勤劳朴实，对改善生活、发展产业有较强烈的愿望。
三、核心帮扶策略与行动方案
（一）产业赋能模块：“造血”为核，兴业富民
- 特色农业品牌化：
- 行动一（市场调研与规划）：派遣公司市场部、产品部专家团队，与村两委、村民代表共同对当地的土壤、气候、特色农产品（如高山茶叶、中草药）进行深入调研，共同制定《XX村特色产业发展规划》。
- 行动二（品牌设计与推广）：免费为XX村的特色农产品进行品牌策划和包装设计，打造“XX山珍”等地域公共品牌。利用我司的线上电商平台、线下客户网络及新媒体矩阵，进行全方位宣传推广，打开市场销路。
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行动三（供应链优化）：投入资金和技术，帮助村合作社建立标准化的农产品初加工车间和冷藏设施，指导建立产品质量追溯体系，提升产品附加值和市场竞争力。
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“互联网+”新业态培育：
- 行动一（电商人才培训）：定期举办电商知识普及和实操培训班，手把手教村民开设网店、直播带货，培养一批本土“网红”农民主播。
- 行动二（乡村旅游规划）：邀请专业规划团队，结合当地自然风光和人文资源，设计精品乡村旅游线路，开发农事体验、民宿、手工艺作坊等项目。我司将优先把XX村作为员工团建、客户答谢活动的目的地。
（二）人才培育模块：“扶智”为本，强基固元
- 新型职业农民培育：
- 组织村里的种植大户、养殖能手、青年致富带头人等到我司合作的现代农业基地、标杆企业进行参观学习，开阔眼界，学习先进技术和管理经验。
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设立“星火奖学金”，资助村里有志青年外出学习农业技术、旅游管理等相关专业，并鼓励他们学成返乡创业。
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员工志愿者技能帮扶：
- 建立公司员工志愿者服务队，定期到村里开展各类技能培训活动，内容涵盖财务管理、市场营销、法律知识、计算机应用、家政服务等，提升村民的综合素质和就业能力。
（三）文化浸润模块：“塑魂”为要，淳化民风
- 人居环境改善：
- 资助部分资金，并组织员工志愿者参与，协助村里开展“美丽庭院”创建、垃圾分类、村道绿化等环境整治行动，共同建设美丽家园。
- 文化设施援建：
- 援建一个“星火书屋”，捐赠图书、电脑、投影设备等，使其成为村民学习知识、获取信息、开展文化活动的中心。
- 精神文明共建：
- 与村党支部开展党建共建活动，共同组织开展“好媳妇、好婆婆”评选、趣味运动会、节日文艺汇演等活动，丰富村民精神文化生活，倡导文明新风。
（四）设施改善模块：“暖心”为基，惠及民生
- 教育关爱行动：
- 在村小学设立“XX公司助学金”，资助家庭困难、品学兼优的学生。
- 组织公司员工与村里的留守儿童结成“一对一”关爱对子，定期进行书信往来、电话沟通和探访，给予他们情感关怀和学业辅导。
- 公益设施援建：
- 根据村里的实际需求，选择性援建一两个小型公益项目，如修建一小段产业路、安装太阳能路灯、修缮村卫生室等，解决村民最关心、最直接的民生问题。
四、项目管理与保障
- 组织架构：成立由公司高层领导牵头的“星火·乡伴”项目领导小组，并派驻一名经验丰富的员工担任驻村项目经理，负责日常工作的协调和执行。
- 资金保障：公司设立年度专项帮扶预算，确保各项行动方案的资金需求。所有资金使用将遵循严格的财务制度，做到公开、透明、高效。
- 沟通机制：建立“月度线上会议、季度实地走访、半年度总结、年度报告”的常态化沟通机制，确保信息畅通，及时解决问题。
- 风险管理：对项目实施过程中可能出现的市场风险、自然风险、管理风险等进行预判，并制定相应的应对预案。
- 绩效评估：引入第三方评估机构，从经济、社会、环境等多个维度对项目成效进行客观、科学的评估，并根据评估结果动态调整帮扶策略，确保项目目标的实现。
我们坚信，通过“星火·乡伴”计划的实施，XX公司与XX村将携手并进，共同谱写一曲企业助力乡村振兴的壮丽篇章。
篇四：《结对帮扶工作计划》
（社区“邻里守望”志愿服务结对计划）
活动主题：情暖社区，邻里守望——我们在一起
一、前言：共建有温度的和谐家园
随着城市化进程的加快，高楼大厦隔开了邻里间的物理距离，也可能疏远了彼此的心灵。然而，社区作为社会的基本单元，其和谐与温暖直接关系到每一位居民的幸福感。为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，传承中华民族守望相助的传统美德，在本社区内营造“人人为我，我为人人”的良好氛围，特发起并制定“邻里守望”志愿服务结对帮扶工作计划。本计划旨在动员社区内的广大居民、党员、志愿者，与社区内的特殊困难群体结成帮扶对子，通过常态化、人性化的服务，为他们送去关爱和温暖，共同构筑一个充满人情味的和谐社区。
二、活动宗旨与目标
（一）活动宗旨
以满足社区特殊困难群体的实际需求为导向，以邻里互助为主要形式，通过搭建志愿服务平台，整合社区资源，实现精准帮扶，让每一位需要帮助的邻居都能感受到社区大家庭的温暖。
（二）活动目标
1. 建立一个覆盖全面的帮扶网络：在本年度内，实现对社区内所有已登记在册的空巢老人、独居老人、重度残疾人、失独家庭、特困家庭及留守儿童的结对帮扶全覆盖。
2. 打造一支稳定的志愿者队伍：招募并培训一支由50名核心志愿者和若干流动志愿者组成的“邻里守望”服务队，并建立有效的激励和管理机制。
3. 提供一系列精准化的服务：根据帮扶对象的不同需求，提供生活照料、精神慰藉、健康关怀、应急救助、学业辅导等五大类别的常态化服务。
4. 营造一种浓厚的互助氛围：通过宣传和活动，增强社区居民的归属感和认同感，激发更多居民参与到邻里互助的行动中来。
三、帮扶对象与志愿者
（一）帮扶对象（关爱对象）
1. 高龄、空巢、独居老人：缺乏子女在身边照料，日常生活存在不便，精神上较为孤独。
2. 重度残疾人及失能、半失能人员：行动不便，需要他人协助处理日常事务。
3. 失独家庭：承受着巨大的精神创伤，需要情感支持和心理慰藉。
4. 特困家庭：因病、因灾等原因导致生活陷入暂时性或长期性困难。
5. 留守儿童：父母长期在外务工，缺乏有效的家庭监护和情感陪伴。
（二）志愿者（关爱使者）
1. 社区内的党员、团员、在职干部。
2. 身体健康的退休职工、热心居民。
3. 社区内的“两代表一委员”、楼栋长。
4. 驻区单位的职工、青年志愿者。
5. 有特长（如医护、维修、心理咨询、法律等）的专业人士。
四、主要活动内容与实施方式
（一）“一对一”生活照料服务
– 内容：为行动不便的老人、残疾人提供代购生活必需品、代缴水电费、简单家务劳动（如打扫卫生、清洗衣物）、陪同就医等服务。
– 实施方式：根据志愿者的居住位置和空闲时间，与帮扶对象进行“就近就便”匹配。志愿者每周至少上门或电话联系一次，了解需求，提供服务。建立服务记录卡，记录服务时间、内容和对象反馈。
（二）“心连心”精神慰藉服务
– 内容：定期上门探望、聊天，倾听他们的心声，进行心理疏导。陪同他们读书看报、散步、下棋。在重要节日（如春节、中秋节）组织集体慰问或举办联欢活动。为有需求的老人提供智能手机使用教学，帮助他们与远方的亲人视频通话。
– 实施方式：鼓励志愿者与帮扶对象建立亲人般的感情。社区定期组织“集体生日会”、“邻里茶话会”等活动，为他们搭建交流平台，排解孤独感。
（三）“手拉手”未成年人关爱服务
– 内容：为社区内的留守儿童、困难家庭子女提供免费的课后作业辅导。组织开展兴趣小组活动，如书法、绘画、阅读分享会等。在寒暑假期间，举办安全教育、科普讲座、社会实践等活动，丰富他们的假期生活。关注他们的心理健康，建立“知心姐姐/哥哥”沟通渠道。
– 实施方式：招募有教师资格或相关专业背景的大学生、退休教师作为主要辅导力量。在社区活动中心开辟“四点半课堂”专区。
（四）“多帮一”应急响应机制
– 内容：为独居老人、重病患者等高风险人群安装“一键呼叫”应急设备（若条件允许）。建立由社区网格员、核心志愿者、楼栋长、邻居、社区卫生服务站医生组成的应急响应小组。
– 实施方式：编制应急联系手册，分发给帮扶对象和应急小组成员。定期进行应急演练。一旦接到求助信号，网格员第一时间响应，并通知小组成员协同处理。
（五）“专业化”特色服务
– 内容：发挥志愿者专业特长，组建若干专业服务小分队。如“健康义诊队”（由医护人员组成，定期上门测血压、血糖，提供健康咨询）、“家电维修队”（提供免费的小家电维修）、“法律援助队”（提供法律咨询）、“理发服务队”等。
– 实施方式：在社区服务中心公示各专业服务队的服务项目和预约电话。根据居民需求，定期组织集中服务日活动。
五、组织与保障
- 组织领导：成立由社区党组织书记任组长，居委会成员、物业代表、志愿者骨干组成的“邻里守望”工作领导小组，全面负责活动的策划、组织、协调和监督。
- 招募与培训：通过线上线下多种渠道发布志愿者招募令。对招募的志愿者进行岗前培训，内容包括服务理念、沟通技巧、应急处理知识、各类帮扶对象的特点及注意事项等。
- 结对与管理：由社区统一对帮扶对象和志愿者的信息进行登记、审核和匹配，签订《结对帮扶协议书》，明确双方的权利和义务。建立志愿者信息库和活动档案，实行动态管理。
- 激励与表彰：建立志愿者服务时长积分制度，积分可用于兑换社区提供的服务或小礼品。每年底评选“最美志愿者”、“优秀帮扶对子”，并进行公开表彰和宣传，营造崇尚志愿服务的良好风气。
- 资源整合：积极与驻区单位、爱心企业、社会组织联系，争取资金、物资和专业技术支持。用好社区党建经费、公益创投资金，为活动开展提供必要的保障。
- 宣传推广：利用社区宣传栏、微信公众号、居民微信群等平台，及时宣传报道活动动态、感人事迹，扩大活动的知晓度和影响力，吸引更多居民参与进来。
我们相信，只要人人都献出一点爱，社区将变成美好的人间。让我们携起手来，用邻里间的守望相助，点亮社区的万家灯火，让爱与温暖在我们的家园中流淌。
篇五：《结对帮扶工作计划》
（驻村干部抓党建促乡村振兴工作计划）
为深入贯彻落实中央和省、市、县关于选派干部驻村工作的部署要求，切实履行第一书记（或驻村工作队队长）职责，紧紧围绕“建强村党组织、推进强村富民、提升治理水平、为民办事服务”的核心任务，结合XX村实际情况，特制定本驻村周期结对帮扶工作计划。本计划将以党建为引领，以问题为导向，以项目为抓手，团结带领村“两委”班子和全村党员群众，凝心聚力，攻坚克难，全面推进XX村的乡村振兴事业。
第一部分：基本情况与问题诊断
（一）村情概况
XX村位于XX镇XX方向，全村共X个村民小组，总户数X户，总人口X人，其中党员X名。耕地面积X亩，林地面积X亩。村级集体经济主要来源为……。村民主要收入来源为……。村内基础设施建设情况……。社会事业发展情况……。
（二）优势与机遇
1. 政策优势：当前国家大力实施乡村振兴战略，各类惠农强农政策支持力度大。
2. 资源优势：本村拥有……（如独特的自然风光、特色农产品资源、历史文化底蕴等）。
3. 区位优势：（如靠近城镇、交通便利等）。
4. 人和优势：村民思想淳朴，对发展的期盼强烈，村“两委”班子有干事创业的热情。
（三）短板与挑战（问题诊断）
1. 党组织战斗堡垒作用发挥不充分：存在班子凝聚力不强、党员老龄化、先锋模范作用不突出、组织生活不规范等问题。
2. 村级集体经济薄弱：产业结构单一，缺乏龙头企业或有竞争力的主导产业，增收渠道窄，自我“造血”能力不足。
3. 基础设施和公共服务欠账较多：存在道路硬化不全、农田水利设施老化、人居环境“脏乱差”、文体活动场所缺乏等问题。
4. 乡村治理能力有待提升：存在村规民约执行不力、陈规陋习依然存在、矛盾纠纷化解机制不健全等问题。
5. 人才流失严重：青壮年劳动力大多外出务工，村内缺乏懂技术、会经营的乡土人才。
第二部分：总体思路与发展目标
（一）总体思路
坚持以党建引领为“魂”，以产业发展为“根”，以乡村善治为“基”，以民生改善为“本”。通过抓班子、带队伍，理思路、兴产业，建机制、树新风，办实事、惠民生，全面激活XX村的内生动力，努力实现从“后进”到“先进”、从“贫弱”到“富强”的转变。
（二）发展目标
用2-3年时间，实现以下目标：
1. 组织建设目标：打造一个坚强有力的“五星级”村党支部。发展2-3名年轻党员，培养2-3名村级后备干部。党员教育管理制度化、规范化，党员先锋模范作用充分发挥。
2. 经济发展目标：成功培育1-2个特色产业项目，实现村集体经济年收入突破XX万元。村民人均纯收入年均增长率达到XX%以上。
3. 生态宜居目标：完成村内主要道路硬化、亮化。全面推进农村人居环境整治，建立长效保洁机制，村容村貌显著改善，成功创建“美丽宜居示范村”。
4. 乡风文明目标：修订完善村规民约，红白理事会等群众自治组织作用有效发挥。文明新风深入人心，群众精神面貌焕然一新。
5. 治理有效目标：基层民主制度健全，村务公开、财务公开规范。矛盾纠纷调处成功率达到95%以上，实现“小事不出村，大事不出镇”。
第三部分：重点任务与具体举措
（一）强基固本，抓党建促引领
1. 建强班子：协助村党支部书记抓好班子建设，严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。每月至少组织一次村“两委”班子集中学习，提升班子成员的政治理论水平和履职能力。
2. 激活队伍：实施“党员积分制”管理，设立党员先锋岗、责任区，组织党员在产业发展、环境整治、矛盾调解中亮身份、作表率。做好党员发展工作，重点从致富能手、返乡青年、退役军人中培养入党积极分子。
3. 创新载体：每月固定一天为“主题党日”，组织开展政策学习、志愿服务、议事协商等活动。利用好远程教育平台，丰富党员学习内容。开展“党建+”模式探索，如“党建+产业合作社”、“党建+网格化治理”等。
（二）精准施策，兴产业促增收
1. 摸清家底，科学规划：深入田间地头，与老党员、老干部、致富能手、村民代表座谈，全面摸清本村的资源禀赋。在此基础上，聘请专家或链接派出单位资源，协助制定一份符合本村实际的《产业发展规划》。
2. 选准项目，示范带动：聚焦本村XX特色资源，通过“党支部+合作社+农户”的模式，发展XX特色种养殖业或乡村旅游业。初期可由党员干部带头试种、试养，或建立示范基地，打消群众顾虑。
3. 盘活资源，壮大集体：清理并盘活村内的闲置土地、厂房、山塘水库等“三资”，通过发包、租赁、入股等方式增加集体收入。积极向上争取项目资金，或利用集体积累资金，投资建设光伏电站、标准化厂房等“飞地经济”或实体项目。
4. 拓宽渠道，促进营销：利用电商平台、直播带货等新模式，帮助村民销售农产品。主动对接派出单位及外部市场资源，签订长期购销合同，解决销售后顾之忧。
（三）补齐短板，惠民生促和谐
1. 完善基础设施：积极协调交通、水利、电力等部门，争取项目资金，优先解决群众反映最强烈的行路难、灌溉难、用电难等问题。计划在本年度内完成XX公里村组道路的硬化。
2. 改善人居环境：以“三清三拆三整治”为抓手，组织党员群众开展人居环境大整治行动。建立“户分类、村收集、镇转运”的垃圾处理体系和村庄长效保洁机制。
3. 丰富文化生活：修缮或新建村级综合文化服务中心，配套建设农家书屋、小广场、体育健身器材。组织开展群众性文体活动，如广场舞比赛、篮球赛、春节联欢晚会等。
4. 办好民生实事：建立《民情日记》，定期走访困难群众、老党员、退役军人等，及时了解并帮助解决他们的实际困难。每年承诺并办好3-5件群众最期盼的民生实事。
（四）创新治理，树新风促文明
1. 健全自治机制：指导修订完善符合时代要求、简便易行的村规民约，并推动其有效实施。发挥红白理事会、道德评议会、村民议事会等群众组织的作用，引导村民自我管理、自我教育、自我服务。
2. 推进移风易俗：大力倡导婚事新办、丧事简办、厚养薄葬的文明新风。通过评选“星级文明户”、“最美家庭”等活动，弘扬传统美德，传播正能量。
3. 化解矛盾纠纷：建立“网格员+调解员+村干部”的矛盾纠纷排查调处机制，做到早发现、早介入、早化解，把矛盾解决在萌芽状态。
第四部分：保障体系与工作机制
- 争取支持：主动加强与派出单位、乡镇党委政府及相关职能部门的沟通汇报，积极争取政策、项目、资金、技术等方面的支持，形成帮扶合力。
- 资金管理：严格遵守财务管理制度，所有项目资金和村级财务收支做到公开透明，定期向村民公示，接受群众监督。
- 工作方法：坚持“一线工作法”，多到群众家中坐坐，多到田间地头看看。坚持民主决策，凡是涉及村民切身利益的重大事项，必须通过“四议两公开”程序。
- 动态调整：建立工作台账，对各项任务实行清单化管理、项目化推进。定期对工作计划的执行情况进行评估，根据实际情况进行动态调整，确保计划的科学性和有效性。
作为驻村干部，我将以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，扎根基层，真抓实干，与XX村的干部群众同甘共苦，为把XX村建设得更加美好而努力奋斗。
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