大学职业生涯规划 (16篇)

“大学职业生涯规划是指在大学期间,有意识地设定职业目标,通过学习、实践、社团活动等途径,逐步提升个人职业技能,积累职业经验,从而更好地适应和规划未来的职业发展。”以下是有关于大学职业生涯规划的有关内容,欢迎大家阅读!

大学职业生涯规划 (16篇)

大学职业生涯规划1

毕业的时刻近在邻尺,在这个关键的阶段,我觉得十分有必要对自己的职业生涯做出规划了,职业规划对就业是有很大好处的,不光是让自己更加清楚的认识了自己的个人情况,也能对自身的优缺点一目了然,对自己进入社会之后的所有作为都能冠以一个明确的方向以及目标,这是非常好的一个状态,工欲善其事,必先利其器,工作之前把准备工作做好了,那么肯定不会太差。

在职业规划的过程中,我有了以下感想:

一、对自身有了一个全面剖析的认识

在大学的四年学习当中,我都是全身心的扎在学习上,我自认为在专业知识方面我是不输给班上任何人的,但是我在对自己的各方面情况的认识上,的确是一头雾水,通过这次的职业规划,我发现自身存在的短板还是很多的,比如,我社交方面的能力还是很差的,大学四年了,称得上朋友的也就只有寝室的一个室友而已,所以我是不适合这种与人打交道的工作的。我在英语方面的也算是短板,我仅仅是满足了学校毕业的要求,拿到了英语三级资格证而已,四级也是尝试过一次,失败了我就放弃,所以我以后也是不适合做经常要用到英语的工作。但是我身上的优势也是很大的,我能把我对待学习的态度放到工作当中去,这就是很好的一个状态,至少这是无论哪个领导都会喜欢的员工,吃苦耐劳是极好的品质。并且我能做到绝对服从领导的命令,对待工作不会有丝毫的拖欠,这样的我,无论从事什么样的工作,都是可以尝试一下的。

二、给自己的工作将会来到动力

一个人无论在做什么事情的事情,最不想看到的情况,就是漫无目的的在行事,这是非常没有效率的。一旦我给自己制定好的职业生涯的规划,我就知道自己每个阶段,是应该朝着哪个方面进发,如果我离目标还很远,我就会奋起直追,不会有丝毫的犹豫。慢慢的我的工作效率会逐步的提高,这是对我以后工作有极大帮助的。

三、对自己的未来有了一个明确的方向

我在大学所学的专业是计算机专业的,我对自己的职业规划最终是想着自己开一家互联网公司的,但是这就需要极大的互联网知识储备量,以及非常丰富的工作经验,我要对互联网的各个岗位,各个方面我都要有认识,所以在我毕业之后,我会先去一下毕竟有实力的互联网公司显累积工作经验,并且也是让自己的专业知识跟实践得到融合,我所作的一切都是会为了自己开公司这一个最终的目标进发。届时,我又会给自己制定新的职业生涯规划。

大学职业生涯规划2

我一直认为“机遇总是降临于有准备的人”是要有职业生涯规划做前提的,有一份大学生职业生涯规划对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安的感觉要好的多。一份职业生涯规划,它所代表的是我想发展的大体框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快脚步,换言之,它是一种加大动力的催化剂。我坚信“成功之秘诀乃为目标之有恒”,设计一份好的职业生涯规划将成为职业成功的前提与基础。

一、规划前感想

和许多大学生一样,刚开始我并不知道什么是“职业规划”,更没有接触过“大学生职业规划”。上了大一,我选修了《大学生就业指导》课,这时我才初步了解到了有关职业规划的有关知识,并知道了它的重要性。一直想做一份自己的规划,但总是没有一个客观的依据,更不知到该如何去做!为此,我感到非常苦恼。因为我没有一个明确的人生目标,我越来越感到自己好像是在“混日子”。

二、规划前自我分析

我的社会角色:大学一年级学生

性格:脾气暴躁,爱沉默思考,重感情,好与同道人交往,好强。

兴趣爱好:游泳、音乐、旅游。

优势盘点:做事有计划、有条理,时间观念非常强,工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神;忠诚,有责任心,有说服人的能力和较强的领导才能;好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度,凡事力求完美。

劣势盘点:暴躁的脾气常使我与他人产生矛盾;有时会毛毛躁躁,考虑问题不够周全细致;有时有些懒惰,太好强,有些急功近利;缺乏团队精神。

三、接触职业规划、职业测评结果分析

个性特点:我的人格类型为INFJ型(内向直觉情感判断)——“促使事情正面转化的催化剂”。做事有计划、有条理,喜欢遵照固有的模式处理问题,具有很强的说服力,可以成为伟大的领导者;非常重感情,忠于自我价值观,倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。

动力类型:追求成就类型为主宰型(自我实现的意愿高,希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就,也希望通过影响和带动他人达到组织目标);逆境承受类型安定型(尽量避免做没有把握的事情、避免造成无法控制的局面,寻求安全感,在遇到障碍时退而求其次)。

职业兴趣:根据霍兰德的六边形理论,我的职业兴趣测评结果为艺术型(A)62%,常规型(C)55%,企业型(E)91%,调研型(I)86%,实际型(R)97%,社会型(S)89%。喜欢和物化过程和经营活动打交道,乐于从事经营活动,有雄心抱负,精力旺盛;希望能从事创造性经营,好表现,喜欢户外工作;动手能力相当强,也喜欢领导和支配他人。

工作中的优势:诚实正直,从而鼓励着人们重视你的想法;对于那些你认为很重要的项目专注且执着,对自己信仰的事业尽职尽责;坚决果断,有说服力的领导,并有高度的组织能力;有创造力,能提出独树一帜的解决问题的办法;能透视看到事情发展的宏观图像以及意识与行动间未来的潜在联系;有做出成绩、不达目的不罢休的干劲。

工作中的劣势:不够灵活,思维单一,有时过分的专心致志,结果可能导致死板;很难做与自己价值观相冲突的事;易于仓促下判断,且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下,更不愿撤销决定;不会处理矛盾,易于忽略不快;交流方式可能太复杂,或很难把复杂的想法简明地表达出来,令他人不易理解;有时过份关注自己的观点是否被尊重和采纳,而不是以结果为导向;在压力和挫折面前不够坚持。

大学职业生涯规划3

一、自我剖析

1、MBTI测试结果MBTI人格动力测试结果是INFJ型(内向+直觉+感觉+判断)对INFJ类型的人来说,最重要的是能忠实于自己的预见。在恬静的外表下,他们对人生重要大事有着更深的信仰。积极分子们(INFJ人有这种倾向)不是为了个人的辉煌或政治权利而工作,而是为了自己的事业而战!

INFJ人是不容易受人牵制的,他们在任何时候都不易被愚弄欺骗。虽然INFJ人很通情达理,并富有同情心,但是他们对朋友却是很挑剔的,这种友谊是以相互间的利益为基础的。INFJ人对语言的熟练表达和交际的才能有自己的诀窍,再加上INFJ人的那种无需过多言语表达的敏感性使得他们能与人们很好的交往。

当然,在写作,咨询,公共关系甚至政治领域都有INFJ人的一席之地。对INFJ人的描述:富有创造性和独创性,独立自主,细心周到,热情细腻;全球化的思想家有独特的’洞察力,并有高涨的热情;细致谨慎,深思熟虑;有计划有组织,有生产能力的,有决策力的;有节制,有礼貌。

2、自我认知优点:偏内向的性格使我少一份张扬,多一点内敛。做事仔细认真、踏实,稳重,准备充分,有条理,不打无准备之战。与同学相处融洽,对环境的适应能力强。

劣势:交际能力相对较差,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够。做事缺乏恒心,常常半途而费。体质较弱。

3、自我调整:加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,勇于表现出自己最好的一面,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。正所谓能战胜自己的人才是真正的强者。加强体育锻炼,增强自己的体质。

二、环境分析总体方面:

中医在中国虽然已有上千年的历史,但目前还并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取缔中医。可见中医的路还很长,需要我们这些人为它注入新的生命力,让它走得更长更远。

学校方面:学校有3所直属附属医院和4所非直属附属医院,是所二类学校。师资及教学质量自然不能与重点大学相媲美。这就更需要我们不懈努力,以加强自身的学习实践来实现自身素质的进一步提高。

专业方面:针灸推拿是祖国医学的传统医疗手段,是中华文化中的一颗明星,堪称中华一绝。这种回归自然的古老医疗方法倍受国人青睐,也正在被国际医学所接受并认可,针灸推拿技术作为中医走向世界的排头兵,更受到世界人民的关注,具有不可估量的前景。作为国粹的针炙推拿专业被大众公认为未来具有广阔就业前景的专业。通过本专业的学习,学生既会针炙又会推拿,同时还会开药方,相当于教给我们三套本领,这样既扩大了学生的知识面又扩大了学生的就业范围。

学生毕业后,可到各级中医院、综合性医院、乡村医疗机构、城镇社区基层医疗卫生机构以及各级针炙推拿场所从事中医医疗和预防保健工作。可能开办个体特色门诊。可以参加一些评议培训班如日语、英语等到外国从事针炙推拿职业。

三、定目标

1、近期目标:

英语四级。突破国家计算机二级考试争取在明年4月份之前,学好C语言程序设计。学好中医基础知识,为以后的实践打好基础。远期目标:英语六级。走进社会,进行实践,继续深造,加强知识的积累,使自已成为优秀的中医人才。

2、大学五年基本规划

主要任务其它

大一国家计算机二级学好中医基础知识

大二英语四级了解针灸推拿专业近几年的就业状况和就业方向等

大三加强专业知识的学习

大四,进入实习阶段,对已学知识进行总结的同时,多多实践,积累经验

作为国际通用语言的英语,更是我们所必须掌握的,中国正在于国际接轨,我们作为中医药大学的学生,英语对我们来说更加重要。同时我们应该更勤奋的学习中医理论知识,为我们将来的实践打好基础,使理论与实践能更好的结合起来,我们能在未来的工作中得心应手,把自己的能力发挥的更好。

活到老学到老,时代是在变化的,我们必须使自己跟进时代的步伐,积极学习新知识,了解新科技,才会不被时代所淘汰,才会成为一个新时代的人才。

四、结束语

计划虽然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。正如每个人都有自己的梦想,但没有实际行动的构想就只是妄想而已.任何目标,只说不做到头来都会是一场空。但是我们还必须承认现实生活是存在众多不断变化的因素的,定出的目标,计划随时都可能受到各方面因素的影响.计划是死的,人是活的在遇到突发因素时,我们要保持清醒冷静的头脑,冷静的处理突发情况,能解决的尽量解决,不能解决的也要使危害降低到最小.根据实际情况,把握准方向,及时做出调整。

同时也要有一定是心理准备,防止临时抱佛脚的发生。相信只要自己不懈努力。未来一定会更加美好!种瓜得瓜,种豆得豆,只有付出了才会有收获,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。努力按照计划来约束自己,才能无愧于父母的养育之恩,才能无愧于自己的十二年寒窗苦读。我坚信我的明天会更好!

大学职业生涯规划4

一、基本信息

姓名:

年限:10年、年龄跨度:19—29岁;

起止日期:20xx年1月1日至20xx年1月1日;

二、职业方向及总体目标

今后的职业方向是从事计算机物联网应用开发(但目前对于物联网的了解还不是很深所以这个方向并非一成不变)

十年的总体目标为:研究生毕业进入在物联网领域较领先的公司,在工作领域取得一定的突破和成就成为技术专家(工程师)。

三、自身条件及潜力测评结果

自身条件分析:

1、性格开朗,对于新鲜事物有尝试的欲望;对于物联网这个新兴事物有探索的“冲动”,希望能对物联网有深入的了解和研究。

2、做事态度认真;喜欢钻研和创新;

3、向往计算机领域,对于计算机程序、思维,理解较快,接受知识快,对于所学专业知识掌握较好;

4、自控能力不够强,对于非感兴趣事物的坚持时间不如感兴趣的事物;

5、处理事情时易带个人感情,感性;

职业测评结果(蓝心网测):

1、性格特点

喜欢以自己的方式行事。面对相反意见,他们通常持怀疑态度,十分坚定和坚决。权威本身不能强制地们,只有他们认为这些规则对自己的更重要的目标有用时,才会去遵守。

思维严谨、有逻辑性、足智多谋,他们能够看到新计划实行后的结果。多疑、独立,对于自己和他人能力和表现的要求都非常高,完美主义者。

在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。

2、职场优势:

自主性强、看重个人能力、有创新思想和远见;

逻辑性强,精于理论,善于处理复杂而综合的概念;

独立性强,不依赖别人,自信,不盲从权威;

用高标准要求自己,做事非常有决心和坚忍不拔,坚定不移地去实现自己的目标。

3、职场劣势:

可能显得比较强硬,他人不敢接近;

长时间不告诉他人自己的想法,认为他人也和自己一样认同自己的想法,容易造成沟通上的问题;

有很好的想法,但是可能却不能实际去操作和实现;

过度关注任务而忽视他人的贡献。

四、社会环境分析

1、政治环境分析:新一届领导上台,政治环境十分稳定,基本不会有政治波动;

2、经济环境分析:未来十年中国经济进入大发展阶段,在经济发展的几大趋势中有一项:网络生活进入物联网阶段;我国已将“物联网”明确列入《国家中长期科学技术发展规划(20xx———20xx年)》和20xx年国家路线图。物联网被列为国家五大新兴战略性之一,要求“着力突破传感网、意味着物联网的发展不只是行业自我升级的.事情,而是上升到了国家发展战略当中。据悉,国家在将在20xx年之前投入3.86万亿元资金用于物联网的研发。

3、法律环境分析:对于知识产权的保护,专利权的保护可能加强;

4、职业环境分析:作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域,使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业,主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。专业从20xx年才开始首次招生,目前为止还没有毕业生,所以,无法从往年的就业率来判断未来的就业情况,但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。物联网行业对于人才的需求量在逐年上升。

五、角色及其建议

百度CEO李彦宏:

1.少许诺,多兑现,做到的永远比豪言壮语更有力量。

2.各种各样性格的人都有可能成功,只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。

3.每个人应该寻找适合自己的东西,做自己喜欢做的事情;做自己擅长做的事情。

4.认准了,就去做,不跟风,不动遥

六、目标分解及实现方案

(我理解为阶段性成就的目标):

1、两年后完成本科学业,考取研究生,选择研究方向;

在大二掌握基础知识,学会掌握一门编程语言c++(Java),大三大四学习专业课,进一步了解物联网专业知识和应用领域,确定未来研究方向;大三下开始备战考研,选择目标院校,系统复习,考取研究生。

2、在研究生阶段,争取发表自己关于研究领域的专业论文(几篇);

3、在研究生毕业前确立自己的职业具体定位;

4、进入选择的公司,进行市场需求产品研发,成为物联网工程师。

七、差距和缩小差距方案

差距:

基础知识,编程语言的掌握达不到熟知的程度;

数学不是很好,考研数学方面有压力;

对于物联网的了解少,专业性不强;

方案:

加强对基础知识的学习巩固,夯实基础;

加强编程练习,提高用程序解决事情的能力;

加强对于数学的学习,提高数学能力;

平时多了解物联网,了解专业知识,关注物联网发展动向。

大学职业生涯规划5

姓名:–

性别:-

年龄:21

学校:大连某计算机专修学院

年级:–

专业:艺术设计

我的未来不是梦!我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。有一份职业生涯规划,对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌,我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架,决不是细节,它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步,换言之,它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道,但它包括了职场生涯中的两个重要元素:目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划是不可或缺的前提!

当我在确定目标之前,我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄,不随意浮夸”的态度看待自己,清楚地知道自己在社会中所扮演的角色,以及自己的优势和劣势。

优势盘点:口齿伶俐,能说会道,做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校曾担任广播站主播及主策划员。擅长文科,大专文化和文字基础非常扎实。学习中有种不完事不罢手、不完美不结束,锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输,挑战自我的个性非常明显,当然这些是在自己所及的能力之内,从不耍嘴上功夫,而是用实际行动证明一切!

劣势盘点:感性化,稍微欠缺理性思考,很执白,心直口快,不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利,做事情太过要求完美。

我的社会角色是大专院校二年级学生,待考的职业证书有英语四/六级和PHOTOSHOP大师认证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的,如果有机会,今后还要进行各个方面,对专业有帮助的强化。我的性格:开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛:音乐、唱歌、跳舞、书法、写作、绘画、艺术设计,在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化,超越化。我不喜欢老套的东西,而是喜欢推尘出新,21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的,所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的基础与过硬的本领,是不能为事业做基石的,除此之外,我关注的事情还有很多,比如现在的职业行情,IT事业的走向以及趋势,这些对自己的就业道路有很大的推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣,而是为了日后的谋生所积聚能量,然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣,谋生则是根本与结果,所以,静观其态,在发展所需要的IT行业中选择自己最擅长的专业,这样就具备了根本的目标,朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能,拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的!

解决问题

现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点,我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷,我希望可以继续深造,并拿下一些技术类证书,同时也用社会经验来弥补这方面的不足。

职业取向

我性格开朗,喜欢新鲜的事物,属于比较“前卫”的女生。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长,我认为自己比较适合创新、策划动漫的工作,这两种工作和我的专业相符,也算学以致用。目前为止,我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上,但艺术设计和动漫设计师一定是我的首选。

具体规划

根据对职业发展的研究,我认为自己正处于过渡期,在离开大学之前,也就是选择专业的过程中,我已经为自己将来的职业趋向埋下了伏笔,而现在,这种职业趋向也已经基本稳定。因此,我做了这样的规划:

A—20–年~20–年取得大专院校毕业文凭以及英语四/六级证书,有实习成果和经验并提高自身素质。

B—20–年~20–年修读动漫学院并正式工作、适应工作。在此期间,我允许自己转换数次工作,以亲身实践让自己清楚:到底要从事哪一种工作。

C—20–年~20–年为自己的工作定位,熟悉工作,修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。工作上轨道,能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应对自如,从一个职场新人变成一名职场干将。

D—20–年~20__年用10年的时间,为自己的事业努力奋斗,至少在自己的单位和岗位上小有成就。

E—20__年~20__年寻找其他契机,发展自己,离开原来的工作单位,尝试其他的工作,并确定未来10年自己要干什么。

F—20__年~20__年再用10年的时间在新的工作环境,新的工作岗位中迎接挑战,攀登自己的第二个事业高峰,因为当时的自己应该已经趋向成熟,所以熟悉这份工作不再需要三年之久。然后做两份长期的工作,选择一份继续从事或转换另一份新工作。接下来的生活应该已经差不多面临退休,这时就发挥余力,参加公益事业或业余工作,为社会尽最后一分力,并充实自己。

职场生涯不是几年的功夫,而是几十年的光景,必须面对时代的变迁,在时间的面前谁都是个孩子。无论自己处于什么年龄阶段都要积极吸取时代变革中新的事物和技术,防止被时代甩在后面。在前面可以看出,我会比较热衷于改变自己的工作环境,因为那样可以帮助自己更加全面地了解社会的发展形势。随时随地,谨记:吸收、吸收、再吸收!只要奔着自己的目标不懈的努力,加上对自己事业这份详尽的规划,相信自己一定会成功的!加油!闫娜!挑战自己!挑战未来吧!

大学职业生涯规划6

自9月份开学以来,我就开始挂尔雅,在今天的9:10分,终于完成了所有的任务。由最初的感叹课程如此之多,到观看中的细细思索,到如今终于完成的欣喜,构成了我的学习历程。以下写写我对大学生职业生涯规划的感受与经验。

1大学生在大学中最重要的任务是建立一个体系化的K(knowledge),其次为S(skill),和T(trait)。要以无用之用的态度学习专业知识,学会基础的S,完善自己的品格。

2人与人之间的交流是双向的价值互动的,不能单方面的索取。

3不要把精力浪费在纯体力付出的兼职身上,要靠脑力吃饭。

4大学最重要的是找到自己的valous(价值观),找到自己内心喜欢的工作,兴趣,不要整天逼逼谁的青春不迷茫。

5优秀的人甚至早已规划好人生了,不做生涯规划的人只是走一步,看一步。

6不随波逐流,别人干什么,你也干什么。

7简历,面试有大学问。

8多关注职业发展的动态,如一些招聘网站了解企业对这个职业的要求。

9没了

以此记录一下我的收获,如果对你有触动,不妨点个赞~

大学职业生涯规划7

一、自我认知

通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真地认知了自己。

1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。

5.胜任能力:

①能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标.

②能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;

自我分析小结:

我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。

二、职业认知与决策

职业认知

1.家庭环境分析:

家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析:

我就读于xxxx大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析:

我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析:

在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。

5.行业环境分析:

将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。

三、职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:

内部因素:优势因素(S)弱势因素(W)

头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义,顽固具有创造力,认真,负责不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理

有毅力,观察力强

外部因素:机会因素(O)威胁因素(T)

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化,多些,疾病预防发竞争激烈,就业形势日益严峻。展前景较大。

结论:

①职业目标:

我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

②职业的发展路径:

考多种证—-公务员—–CDC工作者—–进华中研究院

四、计划与途径:

1.大学期间:20xx年~20xx年

①大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。

②大四前英语6级争取过600分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。

③大四前考取全国计算机二级证书。

④大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

⑤假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.

2.大学毕业的五年:20xx年~20xx年(随机应变)

①若考上研究生,则继续勤奋学习。

②考公务员,去CDC工作

③进科研院

④去国外留学,学习本专业,继续深造.

⑤去国外工作.

3.长期计划:

①在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。

②坚持锻炼身体。

③汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。

④扩大自己的交际圈,享受友谊。

大学职业生涯规划8

一、前言:

现在社是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

二、自我意识:

1、我的兴趣爱好:自己的性格有时候比较活泼开朗,有时候又比较内向,不太善和同学交流;喜欢听歌,但不会唱歌;还是比较喜欢运动,比如跑步球类都还挺喜欢的,但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊,看看电影;对于学习,通常是前半学期比较积极,后半学期就开始懒惰了,导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

2、我的性格是双重的。有时我做事粗心大意、鲁莽,有时有一定的惯性,有时理性盲目。现在,当我来到学校时,我认为过去在高中,主动观察已经取代了被动接受。当我清醒地面对现实时,我有一个或多或少脱离现实的幻想。在未来的学习和工作中,我会努力改进我的缺点,发扬我的长处,让自己变得更好。

3、自己在学习上有点马虎不认真,造成学习成绩的不理想,以后这方面应该积极的改进,在以后我将以积极的态度努力学习,争取以优异的成绩完成学业。

4、在分析自我潜力时,我认为没有人有自己的潜力,但问题是没有充分发挥自己的潜力。在高中,我有良好的综合科学,良好的数学和糟糕的英语。我认为我的逻辑思维更有潜力。

5、自己职业性向的确定,我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向,因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中,我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的,社会性向你的生活离不开社会,你只有才能适应社会受到社会的欢迎,企业性向大概就是创业吧,你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

三、职业分析:

我国现在社会政治稳定,经济发展迅速,社会不断进步,进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业,虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业,比较难找工作,而且工资比较低。

四、确立职业目标:

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等,以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识,在努力学习医学方面的知识,并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。

五、行动计划的制定:

自己在前面对自己的’性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析,我作为一个学生应如何根据自己的条件,制定适合自己的行动方案呢,首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识,努力参加实践工作,作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足,积极发扬自己的长处,拟补自己的不足,积极培养自己的独立性,努力调整自己的心态,当自己忧郁时学会适当的发泄,控制自己的性格,使自己的性格变的沉稳,不急噪。

努力改进自己性格的不足之处,在学习中使自己的潜能得到最大的发挥,在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好,确立自己的职业目标,在学习中不断的充实自己所学的专业知识,不断提高自己的修养,获取更为好的专业技能,积极培养自己对社会的适应性,来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会,参与竞争!

六、评估和反馈:

自己现阶段随制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可能存在一定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训,使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

大学职业生涯规划9

1、大学生对自己职业生涯的盲目性

前不久,在网上看到这样一则故事:有一个大学毕业生,重庆人,是河南省某高校工商管理专业2005年本科毕业生,英语过六级。因为考研,错过了找工作的好机会,去年8月,回到重庆找工作。经熟人推荐,进人江北一度假中心做销售代表,底薪600元。仅仅干了17天,就被“炒鱿鱼”,原因是专业不对口,也没有相关工作经验,整天呆在办公室里无所事事。不久,找到第二份工作,在一家生产眼科仪器的公司做打字文员。可每分钟打三、四十个字的速度还没来得及提高,又被“炒”了。去年11月12日,进人一家畜产公司做外销员,月薪800元。不过,可能是与另位外销员人际关系处理不当,没干多久,被公司无故就解聘了。来不及伤心和难过,有了第四份工作,在花卉园一家中介公司做中介,月薪800元。不久,主动“炒”了第四个老板。现在,我拼命学习各种知识,还在考导游证。我只有一个希望:下一个工作能干得长久一些。

据调查,有这样经历的大学生,在我国大学毕业生中不是个别现象。今年毕业的大学生中,不到半年已经有大约20%的人更换过工作。跳槽不是坏事,但盲目而频繁的更换工作,会使得刚毕业的大学生无法给自己准确定位,从而在频繁更换工作中迷失自我,失去自信,给相当一部分人造成了重大的人生损失!这种现象从一方面反映出我国职业教育的欠缺,学生对于社会缺乏必要的认识,对于外界的情况掌握的较少,对自身又缺乏足够的分析了解,这就造成学生们进人社会后,极其的盲目和不适应。因此,我们应该认真反思一下我们的教育,我们现在要做的,就是要改进我们教育中存在的不足,帮助我们的学生认识了解自己,强化自己的职业选择,从而增强竞争力。

2、职业生涯的定义及生涯规划的几个重要理论

职业生涯是指一个人一生连续从事和担负的职业、职务、职位的过程。职业生涯不仅仅是职业活动,而且包括与职业有关的行为和态度等内容。是以自我价值实现和增值为目的。职业生涯设计就是指个人和社会相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。职业生涯设计基本上可以分为确立目标、自我与环境的评估、职业的选择、职业生涯策略、评估与反馈等五个阶段。

下面介绍几个生涯规划的重要理论。霍兰德职业性向理论:职业生涯规划学科有一个著名的霍兰德职业性向理论。霍兰德认为,职业性向包括价值观、动机、需要等,是决定一个人选择职业或岗位的重要参数。他基于对职业性向测试的研究,一共发现六种职业性向,然后根据业者的心理素质和择业倾向划分为六种基本类型:

(1)实用型。倾向于从事包含着体力劳动并且需要一定技巧、力量和协调性才能承担的职业;这类人通常遵守规则,实际、安定,喜欢需要基本技能的基本活动,如操作工具,各种修理工作等。

(2)研究型。倾向于从事包含较多认知活动的职业,这类人通常内省,理性,创造,喜欢独立分析与解决抽象问题,如研究数学、物理等工作。

(3)艺术型。宜从事包含大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业;这类人通常想象丰富,做事凭直觉,冲动、无序,喜欢用艺术形式来表现自己的思想,如绘画、音乐、表演等。

(4)社会型。宜从事包含大量人际交往内容的职业;这类人通常乐于助人,喜欢与人合作,富有同情心,如教师、医生、咨询等社会服务工作。

(5)企业型。宜从事人量以影响他人为目的的语言活动的职业;这类人通常喜欢支配、劝导别人,自信,喜欢从事领导他人实现组织目标或获取经济利益的活动。

(6)常规型。宜从事包含大量结构性的且规则较为固定的活动的职业。这类人通常有条理,顺从、有序,喜欢有固定规则的工作,如秘书,会计,出纳等。

霍兰德认为,失业者职业性向类型与职业及岗位相关系数越大,两者适应程度越高,反之,则越低。他还认为人格类型与环境类型适配性越高,对所做的选择就越满意,对职业认同度也就越高。通过这个理论,我们可以了解自己的人格类型,分析自己的人格类型与所处的环境类型之间的匹配度,从而可以帮助我们减少选择职业的盲目性。

3、舒伯职业发展理论

美国的一位职业指导专家舒伯认为职业选择是一个发展过程。他把人的职业发展过程分为五个阶段:

(1)成长阶段(出生一14岁),是以幻想、兴趣为中心,对自己所理解的职业进行选择与评价;

(2)探索阶段(15——24岁),逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑,开始进入劳动力市场或开始从事某种职业;

(3)确立阶段(25一44岁),对选定的职业进行尝试,变换工作,到逐步稳定;

(4)维持阶段(45—64岁),劳动者在工作中已经取得了一定的成绩,维持现状,提升自己的社会地位;

(5)衰退阶段(60岁以后),职业生涯接近尾声或退出工作领域。在上述舒伯的生涯展阶段中,每一阶段都有一些特定的发展任务需要完成,每一阶段需达到一定的发展水准或成就水堆,而且前一阶段发展任务的达成与否关系到后一阶段的发展。他还认为,生涯发展可能是循环的而不是直线的,并用生涯彩虹图描述生命全程和生活空间。一个人一生中,在不同的生活空间扮演多种不同的角色,并且每一阶段都有其重要的角色。

透过生涯彩虹图,可以帮助我们具体而清晰地f解不同生命阶段中不同的角色是如何构建其特有的生涯类型,小同的角色如何在不同的发展阶段扮演其特有的内容,角色的组合如何合理安排才一能达到址佳的自我实现。

4、gottfredson的职业抱负发展理论

gottfredson的职业抱负发展理论被归属于生涯发展理论的一种,主要关注发展理论的发展问题。将心理学观点与社会学观点相结合,以性别类型、社会声望和职业领域作为研究职业抱负发展的3个重要纬度。gottfredson指出,职业抱负发展过程是一个不断缩小范围的过程,在这个过程中,人们逐渐淘汰和放弃那些不能接受的选择,建立一个自己认可可以接受的社会空间。个体有时会为了那些虽不太喜欢但更可能得到的机会,以妥协方法调整抱负以适应外部世界。妥协有两种,一种是预期性妥协,即个人根据自己对现实的知觉,意识到自己喜欢的选择不可能实现,于是调整自己的希望。另一种是经验性妥协,即个体在实施自己最喜欢的选择时遇到障碍,不得不放弃先前的选择。因此,在职业选择过程中,决策者要回答“如果我有几种理想的工作可供选择,我应该选择干什么?”和“如果我不能干我想干的工作,我应该干什么?”我们通过此理论,可以确定自己可以接受的职业选择的范围,在选择和妥协中不断的达到内外平衡,寻找合适自己的职业方向。

当然,职业生涯规划的理论还有很多。我们可以利用这些理论和专业测评工具充分分析自我,了解自我。职业生涯规划的理论,可以帮助我们了解整合自己的价值观、分析自己的人格类型、发现自己的兴趣、能力,挖掘自己的潜力,为我们今后的生涯决策奠定基础,提高对自己未来职业定位的承诺。否则,即使勉强就业,其获得的成绩和乐趣也远低于付出的辛苦。

5、生涯规划的必要性

准确定位,是职业生涯规划的第一步。大学生毕业求职的时候都会遇到定位问题,但是很多学生不会定位,经常出现以下的误区:跟风攀比,盲目追求;被动地把亲人父母的期待,当作职业选择的标准;只了解职业的一小部分,而忽视职业的全貌,草率地作结论;只了解职业可以带来什么,而忽视职业要求自己做些什么,等等。因此,我们经常会听到这样的话:“我花了很大的力气终于成功应聘了,可做了几个月后发现,每天做的工作我实在没有兴趣。”“上了四年大学,感觉发展方向很多,但又没有一个明确的目标。真不知道该往哪个方向发展!”如此种种,其实都是典型的缺乏职业规划的表现。从描述中我们也很容易看出他们的困惑对个人发展的影响,所以个人职业生涯规划是非常必要地。职业生涯规划的作用在于帮助我们树立明确的目标与规划,运用科学的方法,切实可行的措施,发挥个人的专长,开发自己的潜能,克服生涯发展困阻,避免人生陷阱,在“衡外情、量己力”的情形下,设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向,最后获得事业的成功。

个人职业生涯规划是每个人都需要的,确定了职业发展的方向,会帮助我们少走许多弯路,实现职业的持续发展,还能帮助我们善用资源。有人将职业生涯比做一次旅行,而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具—地图,也就是前进的指南,旅途的航标。因此可以说,职业生涯规划为我们提供了一条走向成功的路径。

大学职业生涯规划10

职业生涯规划,是指个人与组织相结合,在对个体职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的生活目标、价值观、需要、职业兴趣、能力及客观的职业环境和社会环境进行综合分析与权衡,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

在就业形势日益严峻的今天,大学生在校期间做好自己的职业生涯规划显得非常重要。在此,就大学生职业生涯规划的路径问题作一初步探讨。

一、自我剖析和自我评估

大学生进行职业生涯规划的第一步是对自己形成一个全面深刻的认识,也就是进行自我剖析。自我剖析可以从以下几个方面进行:

一是要明确自己的生活目标。具体的说,就是要明确自己在一定时期内的生活目标,包括短期、中期和长期的目标。目标是职业生涯规划的起点,也是职业生涯规划的归宿。职业生涯规划要在明确生活目标的前提下来制定,这样进行职业生涯规划才有方向。此外,如果生活目标有所改变,职业生涯规划也要作相应的调整。进行职业生涯规划就是为实现一定的生活目标服务的,因此,生活目标也是制定职业生涯规划的归宿。

二是要认真考虑自己的价值观。价值观是人们判断事物是否具有满足自身需要的特性时所持的基本观点。价值观指导着人们对各种可能的职业道路的选择。在对各种可供选择的职业道路进行选择之前,首先要依据个体自身的价值观对这些职业进行价值评估与判断,然后才能选出最符合自己需要的职业道路。比如有些人把工作的稳定性看得最重要,而对职业的经济收入要求并不是太高,公务员或者事业单位的职业岗位也许比较适合;有的人对职业的经济收入期望很高,愿意为了更高的经济收入而承受巨大的工作压力,因而某些充满挑战的业务类的岗位也许比公务员岗位要更适合。

三是要了解自己内心的真实需要和职业兴趣。需要是个体对内在环境和外部生活条件的较为稳定的需求,是驱使个体进行职业规划,坚持职业道路,实现职业理想的内部动力源泉。人们必需根据自己的需要来选择职业道路。职业兴趣是个体力求从事某项职业的心理倾向,也是推动人们克服困难、坚持职业道路,实现职业理想的巨大动力。个体在从事自己感兴趣的职业时会有积极和愉悦的情绪体验,从而不知疲倦,享受着自我实现的幸福感。因此,个体在进行职业生涯规划时必需尽量选择自己感兴趣的职业。如果选择了自己不感兴趣的职业,每天都强迫自己做自己不喜欢的工作,职业生活将会很枯燥乏味。长此以往,也许有一天还是会被自己感兴趣的职业所吸引而调整改变自己的职业道路。此外,每个人都有自己感兴趣的职业圈,大学生可以将自己感兴趣的职业列出来认真分析和评估。

美国著名心理学家和管理学家埃德加薛恩在1978年出版的《CareerDynamics》一书中提出了职业锚理论。职业锚是指人们终身所认定的、在一次职业选择之中最不肯舍弃的东西。它是“自我意向的习得部分,与自省动机、价值观和能力相联系”。薛恩指出,职业锚的概念能清晰地反映个体的潜在需要和动机。根据职业锚的理论,人们在进行职业选择时有些东西是始终不肯放弃的,那就是他的职业锚。比如说把经济收入看得最重要的人在进行职业选择时,始终不肯放弃高收入的律师职业,尽管工作压力非常之大,他也能承受,而不愿选择公务员职业。

四是对自己的职业能力进行客观的评价。能力是职业规划和职业选择必须首先考虑的因素。这不仅包括自己的专业能力,也包括其他方面的能力和特长,如外语方面的能力、人际交往和沟通方面的能力、语言表达能力等等,这些都是在进行职业规划和职业选择时必须认真考虑的因素。

通过从以上几个方面对自己进行认真的剖析以后,可以对自己形成一个清晰而全面的认识,但是这种纯粹的自我剖析有时会带有较强的主观性,因此有必要借助于一些具有良好信度和效度的心理测验量表的帮助。有许多的心理测量量表可以帮助我们充分地认识自我,对自己进行科学的客观的评估。比如在人格方面有明尼苏达多项人格测验(MMPI)、卡特尔人格测试、艾森克人格问卷等等;测量职业兴趣方面有明尼苏达职业兴趣问卷、霍兰德职业倾向测验量表等等。

二、就业环境分析

前面所述的自我剖析与自我评估是个体对自我的主观方面的分析,而就业环境分析是个体对客观环境的分析。就业环境的分析是全方位的分析,包括对职业环境、社会的整体就业形势、专业的就业圈、行业的环境、企业的环境等等。对就业环境进行认真的分析有助于大学生深入了解当前的客观就业环境和形势,了解就业市场的需求,然后有针对性地进行学习,为毕业后的就业事先做好充分的准备,避免闭门造车。同时,大学生必须根据就业形势来制定自己的职业生涯规划,并根据自己对就业形势认识的深入和就业形势的变化作适当的调整。

当前许多大学生对整个社会的就业环境缺乏了解,甚至一无所知,等到毕业的时候到人才市场一看,发现用人单位的岗位需要与自己在学校所学的知识存在较大差异。因此,笔者建议大二大三的学生到人才市场看看,或者到人才网上看看相关职业和岗位需要那些方面的能力和素质,甚至还可以尝试性地找找工作,然后有针对性地培养相关的能力,为自己的职业生涯做好准备。

三、进行职业定位

在对自我有了比较清晰的评价和对就业环境有了全面的把握的基础上,就可以在自己可能的职业圈范围内进行仔细的分析比较,最终确定一个或者几个自己适合的职业,这就是职业定位的过程。选择的这些职业必须是符合自己的价值观、职业兴趣、需要和能力的,同时也必须是符合客观就业环境的。职业定位是大学生进行职业生涯规划的中心环节,进行职业生涯规划最终的落脚点就是要进行职业定位。职业定位是一个职业选择和决策的心理过程,要求对自己可能的职业圈范围内的所有职业进行认真的分析判断和比较,最后做出职业选择。这个分析比较和选择决策的过程是非常复杂的,并且以对自我和客观环境的分析为前提,还要综合考虑各个方面的因素。

四、进行职业实践

对于所选定的职业,个体寻找与该职业相关的具体工作,在工作中体验该职业,发展职业方面的能力并积累工作经验,这个过程就是职业实践。职业实践是个体检验自己的职业选择和职业规划的客观标准。个体制定的职业规划是主观的意识层面的东西,主观的东西难免有偏差,必须通过客观的职业实践来检验其正确性。职业实践中如果个体发现先前的职业选择和职业规划并不符合自己的个性特点和客观的就业形势,那就要回到前面的步骤,调整职业规划,重新剖析自我和分析客观就业环境,重新选定职业,再次进行职业实践。

在职业实践方面,大学生可以先找自己所选定的职业做兼职,通过实际工作,去亲身体验该职业,包括职业工作环境,职业发展前途等。亲身体验能发现很多东西,如果发现职业的现实与自己原有的设想差距很大,就需要及时调整自己原有的职业规划。举个例子来讲,某个法律专业的学生一开始觉得律师职业收入很高,想毕业后从事律师工作,大学时在律师事务所找到了一份兼职工作,通过切身体会发现,自己有很多方面并不适合做律师,律师需要处理各种复杂的社会关系,面临极大的业务压力,而且收入也呈现二八现象,并非每个人都能有高收入,而自己又是一个极其内向的学生,很难达到律师职业对人际沟通和协调能力的要求。这时他也许需要调整原有的职业规划。此外,通过兼职也可以积累相关的工作经验,为毕业后找工作,从事相关职业做好准备,提前开始相关的职业生涯。

五、评估、调整、发展和完善自己的职业规划

职业生涯发展阶段理论把人生看作一个职业发展的过程。美国学者萨柏(DonaldE.Supper)提出了职业生涯发展的五阶段论,他将职业生涯分为成长、探索、建立、维持和衰退五个时期。美国著名心理学家和管理学家埃德加薛恩(Edgar.Schein)根据人的生命周期的特点及不同年龄阶段所面临的问题和职业工作的主要任务,将职业生涯分为九个阶段。可见一个人的职业生涯不仅是一个独特的客观发展过程,也是个体自身职业心理发展的过程。在这个过程中,个体通过职业实践,职业心理得到发展,个体的职业价值观、职业需要、职业兴趣、能力都会发展,同时,客观的职业环境、社会就业环境也都在不断发展变化。所以在科技革命不断深化,社会变革不断加剧的今天,个体的职业规划不可避免地要做出相应的调整。

大学生在校期间通过初步的职业实践,职业心理也会有所发展,对职业和职业生涯的认识也会深化和发展,生涯规划也有可能要做出相应的调整。有时只需要稍作调整,有时可能要进行大的调整,甚至完全改变原有的生涯规划。

综上所述,进行职业规划需要先进行自我剖析与评估,分析客观就业环境,然后进行职业定位,接着进行职业实践,在职业实践的基础上再重新评估和调整自己的职业规划。在需要调整自己的职业规划时,需要重新回到前面的程序,重新分析自我和环境,重新进行职业定位和职业实践,如此循环,不断发展和完善自己的职业生涯规划。

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一、自我认识

我的性格

对于生我觉得自己是一个中性性格的人,时而开朗,时而内敛。但是多数以内向为主,因此在与生人交流时不太放得开,特别是在公共场合发言时会特别的拘束,但是我的脾气很好,不会轻易与同学翻脸闹矛盾等。且做事认真负责,虽然有时候会有一些懒惰情绪,但是总的来说是属于做事实干型的人。

我的兴趣

对于我的兴趣,说实话我自己苦恼了很久,因为我没有很感兴趣的一方面。属于喜欢的方面很多,但实际有没有一个比较专一的类型。别人都说,每个人做好有自己比较拿手的一方面,所以的兴趣是军事,听歌等等。

我的价值观

虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出很大的贡献,但是我会尽自己最大的力量做好自己。坚持积极的生活态度,保持良好的心态,遇到挫折永不气馁面对困难敢于挑战,做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折,尽自己最大的努力照着自己的梦想靠近,坚持自己,相信自己。

我的能力

我是一个大二的学生,目前来看,现在我在各个方面都不是很突出,但是我认为经过社会的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的’能力,其次,通过各种社会实践活动也会培养较好的与人沟通的能力。

优势与优点,班级群众基础好,动手能力较强。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

劣势与缺点:英语成绩还不是非常的优秀,人生阅历还不是很丰富,系统分析问题的能力还较弱。我一字以来都是偏内向的人,虽然多年来有所改进,但是在社交方面仍然比较欠缺。

二、职业分析

职业现状

由于交通运输事业的飞速发展,汽车逐步进入家庭,汽车的各类服务也不断需要完善。因此汽车专业就业前景逐渐明媚,汽车制造业市场调研报告得知,汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而出来的一个专门服务与这个行业的专业系,是一个非常大的概念。汽车专业就业前景非常广阔,主要包括,基本是围绕汽车行业研发,制造,销售,售后服务。这些过程都是属于汽车专业的范畴,这些证明了汽车专业就业前景是很广泛的。国家信息中心预测,是我国汽车产业的第二个高速期的起点。经济增长水平与汽车政策的这种组合决定了汽车是市场将保持长期潜在的正常快速增长水平(15%)。但考虑振兴政策仍存在未释放完的因素。所以,乘用车内需增长率将略高于长期潜在增长率,预计20%左右。

就业方向

现在我们所以的汽车类专业,是社会上热门行业

毕业生可在国家机关或企事业单位工作

从事各种现在汽车的维修综合性能的检测技术管理等工作

在汽车制造企业从事操作或技术类工作

从事汽车及汽车零件配件销售或售后服务等工作

从事汽车技术服务与贸易汽车保险与理赔等工作

从事汽车运输管路交通运输组织管理等技术和管理工作

SWOT分析

Strengths(长处、优势):汽车行业正在飞速发展,带动了经济的发展。跟加重要的事带动的人才市场的发展也就是汽车人才的需求。随着人们经济的增长,汽车行业会保持这一定的增长力。这不是别的行业所不具备的。同时国家促进汽车保有辆的增加。这就为汽车人才保证了就业基础。

Weaknesses(短处、劣势:。一是竞争加剧,汽车行业的整体利润率降低,但总体上还是要高于其他一些行业;二是汽车企业的分化会逐步展开,企业淘汰率增高,中国汽车企业格局还远没到“大局已定”;三是零部件产业发展潜力巨大;四是汽车产业的区域集中化趋势将加强,产业集群将成为汽车产业发展的重要形态;五是汽车产业的自主研发能力将趋于增强;六是将逐步形成以中国市场为主的国际性大企业。

Opportunities(机会、机遇):全球汽车市场格局变化可能性预期开始,从美国开始的金融危机席卷全球,全球范围内经济受到冲击,美国等全球主要国家汽车产业受到了严重打击,同比大幅降低,美国失去全球第一大汽车市场的地位。与此同时,中国市场发力,中国增速达到了46.15%。中国市场在全球市场中的地位日益凸显。中国汽车市场占全球汽车市场比重从的12.79%增至的22.05%,中国在全球汽车市场的影响力几近翻番。

Threats(威胁、风险):现在最求高素质人才,大学生已不再是稀有人才,反而变得谁处可见。所以如果没有好的成绩,必将被淘汰,学校竞争更加加剧.生活压力变大。

三、未来人生职业规划书

千里之行始于足下。好的开始,能让自己走得更好。我先为自己在未来的15年做好规划,希望可以走好第一步,为以后更长的道路打下坚实的基础。

总体目标和规划

(一)、到20xx完成大学本科学业,并取得相应的学位证书,顺利通过与未来自己从事工作相关的职业考试取得相应的证书。

(二)、利用一年的时间熟悉并适应社会,适应,学会处理各种各样的事情。

(三)、到2022从事汽车研究员。从事汽车行业要有稳定的工作场所,有自己的工作队伍,在此期间继续跟老员工学习技巧,及一些专业知识。

短期规划——大学生活的规划

时光飞逝,在我写自己人生规划书的时候,我的大二生活也过一大半了,在此,我短期的规划从我的现在开始。

(一)在6月通过英语四级和计算机二级,在大三考取英语口语等级证书

(二)在校期间多做一些志愿活动,尽自己的微薄之力帮助那些需要帮助的人,争取在毕业之前加入共产党。

职业规划

(三)从大二开始准备,同时为英语口语考试、计算机二级考试做好准备,刻苦学习,为目标而奋斗。

(四)认真学好专业知识,取得在毕业的时候能够相应的学位证书。

(五)多跑图书馆,多看、多查阅与自己专业相关的资料,扩展视野;多参加体育锻炼,增强体质;积极参加集体和社会实践,培养团队意识和合作意识。

四、结束语

以上是我对未来15年的,有目标,才会有动力;有信念,才会坚定地沿着自己要走的路走下去;有规划,才会让自己的人生少走弯路,我相信我可以做到!

阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动,我只要给自己找到一个适合自己,能够充分展现自我,实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的职业生涯规划。我的规划不会随时间的推移有太大的变化,但是会根据时代的发展、社会的需要做相应的调整。事情不会一成不变,很多时候,计划赶不上变化,我会对自己的规划进行适时的调整,并每半年做一次自我评估,按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我既然选择了这样一条我自己想要走的路,那么我会拿出我的勇气、我的信心、我的执着坚定不移地为之拼搏奋斗。

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前言

对大多数人来说,工作不仅仅是一种必需。它还是人们生活的焦点,是他们的个性和创造性的源泉。当我回首往事,不因碌碌无为而悔恨,不因虚度年华而羞愧;当我展望未来,会为任重道远而奋斗,更为美好前程而欢欣!那么,作为一名尚未走进职场的大学生,怎么才能未雨绸缪的进行规划就业呢?所以,根据我的实际情况,我以成为一名金融投资顾问为目标,把自己的职业生涯规划分为五个阶段。每个阶段有着不同的目标、任务,通过对每个不同阶段的规划,使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,实现目标,并在提升自我的同时不断改进自己的职业规划,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。我相信,凡事预则立,不预则废。职业规划,让努力更有方向!我相信,自己的未来,自己有责任去自我管理,自己作主!职业的蓝天,让我们一起张开怀抱吧!

一、自我剖析

通过百途职业定向测江试报告,本人对自己进行分析:

1、职业兴趣:百途职业定向测江试,本人的职业兴趣前三项是社会型,事业型,常规型,

2、职业能力:通过测评,本人在基本智能能力、语言能力、推理能力方面较好,在数理能力方面得分较低。

3、个人物质:本人是一个当代本科生,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、喜欢竞争、敢冒风险,注重效率、为人务实。

4、胜任能力:本人的优势和弱势能力如下表所示:我的优势能力在工作中:(1)、有组织领导才能(2)、健谈乐观、有活力(3)、严谨细心(4)、追求个性,喜欢创新(5)、动手能力较强我的弱势能力在工作中:(1)、可能有点自负(2)、经常一下子讲了就停不来(3)、较主观(4)、不喜欢一成不变的做事(5)、缺乏毅力、恒心通过测评:我比较开朗自信,积极乐观,精力充沛,具有管理、劝服、监督和领导才能,喜欢要求与人打交道的工作,不断结交新的朋友,在校也有良好的人际关系:大学所选的专业是农村合作金融,虽然对金融不是很多的志趣,但也有些兴趣。

二、职业定位

1、家庭背景:我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才。我家在浙江杭州,杭州是省会城市,八大古都之一,电子商务之都,生活品质之城。杭州金融业也发展也比较迅速,几个表姐从事银行等相关的金融业工作,所以对金融有点兴趣。所以毕业后打算进入银行工作。

2、市场行情:由于本人目前的专业为农村合作金融,一旦就业,行业基本上就定在银行金融业,所以在此对银行金融行业的现状进行分析一方面,随着中国加入WTO,银行业也在这几年对外开放,为了适应银行业间日益增长的竞争,无论是中资银行还是外资银行都必将会对金融人才有着很大的需求。举个例子,专家预测明年中国将缺理财规划师20-25万。另一方面,随着国有四大商业银行陆续上市,将会从事更多的国际性业务,这也必将造成国际金融人才的需求增大。

3、职业分析:

(1)、银行业的人员素质要求:目前银行的相当一部分的职位要求是大专以上(如柜台、大堂经理、会计和业务接线生等)。而中高层人员则是由原来的员工升迁上去或是银行在社会通过其他途径招聘而来的,而这部分的人员通常要求大专加上一定的工作经验或本科硕士,而高层人员则硬性规定要有一定的学历水平。

(2)、银行的工作条件和工资薪酬:对于应届毕业生来说,在被录用之后通常会被分派到中小城市的分支行,一定时间后视其工作情况再进行分派。就工作条件而言,中小城市的工作环境总体来说比不上大城市。在工资薪酬方面,视应届毕业生的工作单位而定,少的话在800-1000之间;一般在1000-1500的居多,少数效益好的银行或分支行会在1500-20xx左右。除基本工资外的奖金或提成的多少则要视乎工作单位效益的好坏和个人业绩的高低。

三、综合第一部分(自我剖析)及第二部分(职业定位)的主要内容,得出本人的职业定位的SWOT分析:4现在结合本人的具体情况,包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况和职位意向来进行SWOT分析。Strengths(优势)在专业上具有优势,有较强的组织、沟通能力;做事严谨细心动手能力较强Weaknesses劣文凭缺乏优势;缺乏毅力、恒心;社会经验缺乏;(势)专业知识掌握不够全面Opportunities学校政策的大力支持;银行提供订单名额;相关金(机会)Threats胁)融业提供岗位(威来自其他应聘者的竞争;职业素养不够;职业目标职业发展策略职业发展路径支行副行长毕业后进入一家银行从柜员——综合柜员——大堂经理——支行副行长

四、目标与实施:

本人总体发展规划如下:计划名称时间跨度总目标大学毕业时要达到银行要求的基本技能水平计划内容学好银行会计及综合柜台业务等相策略和措施大二以专业学习和掌握职业技能为短期规划(2120xx—20xx—23岁)年提高专业交专业课程。主,全面提升自己的职业素养,利用假期去积累社会工作经验。知识水平,大三强化技能中期规划(2420xx—20xx—28岁)年毕业后五年内要成为综合柜员第一年从试用工转正式积累工作经验、人脉,多柜员;第五年交朋友,学习成为综合柜员相关的知识,提高专业知道水平。长期规划(2920xx—20xx——58岁)年成为一名行支副行长第十年成为以实现自我大堂经理;价值为主,最实终成为一名支行副行长现自己的目标。

五、结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

大学职业生涯规划13

一、个人分析结果

自我介绍:我是一个当代专科生,是家里最大的希望——成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形适中,个子中等,平时喜欢踢足球,打篮球,偶尔逛逛街,喜欢看杂志、漫画类的书籍。

自我优势:有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情;做事有责任心、恒心,动手能力较强;曾参加系运动会3000米长跑获第七名,在院学生会招新时,顺利通过面试进入院学生会学习部。

自我劣势:缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳。

生活中的成功经验:独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。只要有方向,就不会迷失自己。

解决自我劣势:利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

二、环境分析

社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展。越来越多地方正在开发,例如巨型体育场馆、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼正拔地而起,中国的建筑业因此而成为全世界瞩目的焦点!

中国国务院发展研究中心的一份研究报告称,预计20xx年至20xx年间,中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而20xx年至20xx年,这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点,城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民,意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。

上海世博会事务协调局副局长周汉民在20xx年市政府例行新闻发布会上表示,上海世博会的投资约在300亿元。除此之外,从20xx年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室,02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计;xx年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11、51平方公里的国际医学园区;所有这些概念性设计都在预示着一个极好的商机!中国正在为所有的优秀建筑技术应用人才实现宏大理想提供千载难逢的机会!

建筑职业特殊环境:建筑业是国民经济的重要物质生产部门,它与整个国家的经济发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过度过程中,建筑业的增长速度很快,对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来,建筑市场规模不断扩大,国内建筑业产值增长20多倍,建筑业增加值占国内生产总值的.比重从3、8%增加到了7、0%,成为拉动国民经济快速增长的重要力量。

据20xx年统计我国建筑业施工企业有10万多个,从业人员已近4000万,而其中建筑专业的技术应用性人才还不到20%,建筑行业急缺建筑施工员、监理员、测量员、建造师等大批技术应用性人才,因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。

建筑职业分类:建筑设计人员,制图员,测量员,工程监理,监工,建筑公司负责人、业务员,引导参观工地服务人员,模板工,木工,泥水工,油漆工、喷漆工,水电工,钢骨结构工人,鹰架架设工人、铁工,焊工,建筑工程车辆驾驶员,建筑工程机械操作员,承包商(土木建筑),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安装人员,金属门窗装修工人,排水工程人员,防水工程人员、

三、职业目标选择及发展措施与计划

1、总目标:拥有自己的建筑公司(CEO)。

2、短期及长期职业目标:高中时期在校努力学习专业文化知识,实训时脚踏实地,刻苦。

3、毕业后2—3年:先在工地做资料员一年熟悉一个项目的流程和施工方法,拿到建筑专业相关技能证。而后进修一年拿到本科文凭。

4、4—6年:实习施工员岗位,让自己努力先成为一个优秀的施工员,在这期间还要学习二级建造师的课程。

5、7—9年中短期目标:先两年独立施工一个中型项目工程,后一年努力学习考去二级建造师证书。

6、10——13目标:有了一定的经验和能力可以做大的工程了,慢慢的给自己输入一些一级建造师的知识。

7、有了前面的基础了,我想再话一年半时间学习考取一级建造师的证书。考取后慢慢的做个项目经理做个几年而后自己独自承接一些小项目开始。慢慢的做大。我会建成属于我自己的建筑公司的。

四、评估方案

成功标准:事业、家庭生活的协调发展,只要自己努力去做了,每个阶段也得到了提高,即使最终目标没有实现,也问心无愧,在28岁之前一定要有自己的家庭,并实现自己对父母的承诺。

随感:我的职业规划就是这样,这方案稍有夸张但我不想写得太平庸,我也不一定会完全照这样去做,可能大体上会这样。成功对于每一个人的定义不可能相同,但我会朝着梦想一步步走下去。

大学职业生涯规划14

前言

在这个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会,我们应该时时刻刻做好掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战的准备。竞争意味着知识,意味着能力。职业生涯规划,规划自己的学习和未来职业的计划,为自己的学习定下计划和标,是自己不盲目的学,是自己有方向努力,有动力前进,学习更加的有效率。有计划才能更好的学习发展。职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。

认识自我

我今年大二,是日语专业的学生,做事讲求脚踏实地、有始有终,不喜欢弄虚作假、半途而废,待人和善,不喜欢运动,对于阅读和推理有一定能力,乐于观察生活,并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西,交际能力不是特别好,自我控制能力较强,可以在生活中自理,自我调剂情绪。我的优势在于,我能够经常对身边的事进行总结和反思,从他人以及自己的身上获得对自己前进和成长极具好处的东西。

我虽然不算是文静的人但是我不喜欢和别人交流。我喜欢新鲜的事物,喜欢去不同的地方。喜欢看书,旅游,去了解各地的风土文化。

认识环境

我出生在一个中等收入的家庭,生活勉强过得去,他们辛辛苦苦工作赚钱让我读大学,他们都希望我有朝一日等够成才,能够拥有一份稳定舒适的工作,能靠自己生活。这个社会很多人找工作都是依靠人际关系,我的家庭根本不能为我将来毕业后工作提供任何人脉,每一步都要靠我自己去努力,意识到这一点,我一直都很努力地学习,不断提升自己的能力,以便将来能从事一份较好的工作来回报父母。我所读的学校是一个师范学校,但是我以后不想从事教育,也不想从事公务员,在这点上考虑,我就得要在学习一些其他的能力。

当代社会竞争非常的激烈,必须要有很强的专业能力和一些其他方面的能力才能在社会上很好的立足。作为一名理科考生,选择日语专业对我来说其实是意见极具挑战的事情。但是,出于对日语及日本文化的好奇我还是坚定的选择了日语专业。在如今中日两国关系不断升温的时候,日语学习也逐渐被大家认可和接受并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加,单纯的日语学习者在就业方面已经不再具备着其独有的优势,我想只有将日语的学习与其他专业的涉猎联系起来,我们的才会有更加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游,或是就职于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作,都需要讲日语与其他个有关方面紧密的联系起来,这样就能够达到事半功倍的效果。

我想出国去留学,不过费用太高,我家无法承担,所以我去学了护理的课程,希望可以通过那个平台来实现自己的愿望。我是理科生,对于学习护理专业的知识有一定的基础,我相信我可以学好这个课程的知识,能够得到以后出国的机会。

现在护理行业的人员在国外比较的紧缺,就业前景还是很乐观的,我们在那里的待遇会相对国内来讲要好,这样可以为我的家庭减轻很多的负担。而且我还可以在以后有机会的时候,在国外学习读书,学习一些新的专业,这样以后就可以不一直从事同一个行业,去做我喜欢的事业。

认识职业

日语专业在国内来说可以算是一个小语种,可以去从事翻译、导游等行业的工作。就翻译而言,目前在国内就业前景还比较的可以,做翻译这块,会比较的轻松些,但是高工资的翻译工作不很好找,工作寿命相对导游要长。在世界500强的企业中,日本一直稳居第二,同时由于地缘关系,大量的日企在中国投资建厂。日本经济新闻社的最新调查显示,有近八成的日企表示将继续加强在中国的事业发展,扩大投资。日企今后在中国的发展潜力很大,很多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。从人才供给来看,日语专业人才明显供应不足。并且多年带毕业生的老师,对日语专业的发展形势很乐观。

我对翻译的工作很喜欢,会为之付出我的热情和努力,积极地做好这种工作。我想要在这个领域中取得好的成绩,就得要有很扎实的专业知识,要过日语国际一级考试,同时还要有很强的交流和应对突发事件的能力。在礼仪上要很有修为。

职业规划

总目标:以后可以出国留学或者做一个很优秀的翻译。

分期目标:1、学好日语,通过日语的四六级考试

2、在大四时通过日语国家一级考试

3、学好护理课程,拿到护士证近期目标:1、不挂科,尤其是专业课程—-基础日语、日语听力、日语口语

2、积极锻炼,提高身体素质,让自己的身体状态处于良好。

3、多参加各种活动,提高自己的交际能力和临场应变能力,为以后打下基础。

4、参加班上的班委竞选,去锻炼自己的组织能力和领导能力。

风险预测

未来的变数很多,或许在我毕业后日语翻译这个行业不再那么的紧缺了,但是目前看来,他还是一个比较的有前景的行业。那时,我可以用我的其他知识结合日语来找工作,比如我的护理知识,这也是一门技能。

结束语

这就是我目前的职业生涯规划,她虽然不够完美,以后也或许会随着时间及精力的增加而有所改变,但是我会一直按照这个规划努力的践行自己的理想。这个过程也许是漫长的,也是曲折的,但我会下定决心完成自己的梦想。没有梦想的人生风景是乏味的无吸引力的,既然确定了目标,明确了风景,就要为装饰这篇风景而努力的奋斗。

我有决心,有毅力,更有自信。

我相信,我的明天充满希望。

大学职业生涯规划15

通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估,知道自己的优缺点,然后通过反思和学习,不断完善自己使个人价值增值。

通过职业生涯规划,全面了解自己,增强职业竞争力,发现新的职业机遇。

职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上,因此,做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来,让生活充实而有条理。

职业生涯规划的基本原则和简要步骤

职业生涯规划的基本原则

个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则:

择己所爱。从事一项你所喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师,是成功之母。调查表明:兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时,务必注意:考虑自己的特点,珍惜自己的兴趣,择己所爱,选择自己所喜欢的职业。

择己所长。任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长,从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己,尽量选择冲突较少的优势行业。

择世所需。社会的需求不断演化着,旧的需求不断消失,新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时,一定要分析社会需求,择世所需。最重要的是,目光要长远,能够准确预测未来行业或者职业发展方向,再做出选择。不仅仅是有社会需求,并且这个需求要长久。

择己所利。职业是个人谋生的手段,其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。

职业生涯规划的简要步骤

面试时候主考官常常会问这样一个问题:如果你获得这个职位,你将如何开展工作?这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划内容。面对日益激烈的职场竞争,每个人都不得不面对这样的问题:我未来的路在哪?如何找到我满意的工作?所以每个人其实都会潜意识地在心里想过自己的职业规划。也许这只是一个很模糊的意识。只要通过问自己以下几个问题,职业生涯规划过程就明确了。

Whatyouare?首先问自己,你是什么样的人?这是自我分析过程。分析的内容包括:个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。这样对自己有个全面的了解。

Whatyouwant?你想要什么?这是目标展望过程。包括职业目标、收入目标、学习目标、名望期望和成就感。特别要注意的是学习目标,只有不断确立学习目标,才能不被激烈的竞争淘汰,才能不断超越自我,登上更高的职业高峰。

Whatyoucando?你能做什么?自己专业技能何在?最好能学以致用,发挥自己的专长,在学习过程中积累自己的专业相关知识技能。同时个人工作经历也是一个重要的经验积累。判断你能够做什么。

Whatcansupportyou?什么是你的职业支撑点?你具有哪些职业竞争能力?以及你的各种资源和社会关系了。个人、家庭、学校、社会的种种关系,也许都能够影响你的职业选择。

Whatfityoumost?什么是最适合你的?行业和职位众多,哪个才是适合你的呢?待遇、名望、成就感和工作压力及劳累程度都不一样,看个人的选择了。选择最好的并不是合适的,选择合适的才是最好的。这就要根据前四个问题再回答这个问题。

Whatyoucanchooseintheend?最后你能够选择什么?通过前面的过程,你就能够做出一个简单的职业生涯规划了。机会偏爱有准备的人,你做好了你的职业生涯规划,为未来的职业做出了准备,当然比没有做准备的人机会更多。

职业生涯规划的阶段和方式及实施策略

职业生涯规划的阶段从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为:

职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;

职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。

职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。

职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。

职业结束期:由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。

大学职业生涯规划16

或许在即将离开学校这一刻起,我就应该做足准备,大学四年真的很长吗,其实现在已经有了答案,对于未来自己一直都睡只有一个模糊的概念,很多时候不会去想自己的今后的路,其实这是每一位大学生应该去想的,面临着毕业有太多的东西应该去准备了,刚刚上大学的时候可能就没有想过毕业后的自己,又或者说觉得离自己很远,到了大二大三的时候自己就慢慢的有了一个意识,但是不是很清晰,现在的我真的是感觉前路坎坷,到了现在我觉得自己需要想这些了,也应该去对未来做一番规划,大学四年的时间为了就是毕业后那个更好的自己,这个职业规划就是一个开始。

一、分析目标

我觉得未来三到五年的目标应该确定下来,三到五年可以分为好三个阶段去完成,这个目标一定要有,因为在踏出校门那一刻自己就没有足够的时间去想这些事情了,现在还是有时间的,及时的明确自己的目标,因为出了学校面对的只有生活,我们把自己三到五年的目标明确下来我们在出了校门的那一刻就知道自己应该去做什么了,这三到五年是非常重要的几年,我觉得这几年极大的可能会影响自己一辈子。

二、确定目标

我把踏分为三个阶段,第一个就是今后我还是从事自己的专业方面工作,我对现在自己专业掌握的程度还是很有信心的,这些专业知识我认为知足自己找到一份自己满意的工作,如果不是很满意也没关系,自己也有一定的思想准别,我会在找到这份工作稳定下来后开始自己下一阶段的目标,我把这第一各阶段看做是一年的时间,我花一年的时间去找一份自己满意的工作,然后稳定下来,这一年当中自己会去适应工作,把自己在今后工作中能够遇到的东西,或者说自己该掌握的东西都掌握下来,简单的说就是丰富自己的职场经验,还有知识技能,一年的时间我将会付出足够的努力去证明。

第二阶段就是在这个工作岗位上面花一定的时间去展现自己的价值,把一切自己可能升职的空间扩大化,这一步简单的来说就是让自己体现价值,让领导看到自己的价值,然后自己寻求机会去提升发展空间,我把这一阶段同样看的很重要,这是未来我要话两到三年的时间去努力的,一个工作岗位需要掌握的技能很多,我只有一直进才能体现价值。

三、实现目标

以上的全部达成,那么就是到了收获的时候,我把这看做自己第三阶段,在经历了三四年的时候自己在这个行业已经算的上是精英了,通过努力,展示了自己的价值,第三阶段自己就是去计划,未来的自己,怎么让未来依然发光发彩。

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