团支书学期工作计划

青年团作为党的助手和后备军，是凝聚青年力量、推动青年发展的重要组织。团支书作为团支部的核心骨干，其工作计划的制定与实施，直接关系到支部凝聚力、战斗力的提升和青年团员的成长进步。一份科学、详尽的学期工作计划，不仅能明确工作方向、细化任务分工，更能有效整合资源，确保各项活动有序开展，为团员们提供丰富多彩的学习与实践平台。本文将呈现五篇精心整理的《团支书学期工作计划》范文，以期为广大团支书提供多维度、可借鉴的实践指南。

篇一：《团支书学期工作计划》

第一章 总体目标与指导思想

本学期团支部工作将紧密围绕学院和学校团委的中心任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习领会习近平总书记关于青年工作的重要论述。以“立德树人”为根本任务，以“服务青年成长成才”为核心宗旨，着力加强思想引领、组织建设、学风建设、文体活动和社会实践，不断提升团支部的凝聚力、向心力和战斗力。

具体目标：
1. 思想政治素质显著提升： 引导团员青年坚定理想信念，厚植爱国情怀，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将个人成长融入国家发展大局。
2. 组织功能发挥充分： 健全团支部组织体系，规范组织生活，提升团干部队伍综合素质，激发团员参与热情，增强团支部的吸引力和影响力。
3. 学风建设扎实推进： 营造浓厚学习氛围，助力团员青年刻苦学习、勇攀高峰，提升专业素养和实践能力。
4. 校园文化丰富多彩： 组织形式多样、内涵丰富的文体活动，陶冶情操，锻炼体魄，促进团员身心健康发展。
5. 社会实践深入拓展： 鼓励团员青年积极投身社会实践和志愿服务，在奉献中增长才干，在实践中贡献青春力量。

指导思想：
坚持理论武装，强化思想引领；坚持以人为本，服务青年需求；坚持改革创新，激发支部活力；坚持实事求是，注重工作实效。

第二章 思想引领与理论学习

本章旨在通过多样化的学习形式和内容，深化团员青年的理论素养和思想认识。

一、主题团日活动常态化
1. “学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”系列活动：
内容： 组织团员集中观看党的二十大报告解读视频，开展专题学习研讨，撰写学习心得体会。邀请思政课教师或优秀党员进行专题辅导讲座。
形式： 支部内部交流会、线上学习打卡、知识竞赛、征文比赛。
时间： 每月至少一次，贯穿整个学期。
预期效果： 提升团员对党的创新理论的理解深度，坚定听党话、跟党走的信念。
2. “青年大学习”行动持续深化：
内容： 严格按照上级团委要求，每周组织团员青年按时完成线上“青年大学习”任务，确保学习覆盖率和完成率。
形式： 班级微信群提醒、学习截图打卡、定期通报学习情况。
时间： 每周固定时间段。
预期效果： 形成常态化学习习惯，及时掌握时事政治和理论前沿。
3. 革命传统教育与爱国主义教育：
内容： 组织观看红色电影、纪录片，阅读红色经典著作。利用清明节、国庆节等重要节点，开展主题纪念活动，如线上祭英烈、国旗下的讲话等。
形式： 观影会、读书分享会、主题班会、线上H5互动。
时间： 特定节日前后。
预期效果： 激发团员青年的爱国热情，传承红色基因。

二、榜样引领与经验分享
1. “与优秀青年对话”系列活动：
内容： 邀请校内外优秀学生干部、优秀团员、学术精英、创业典型等进行经验分享，讲述他们的成长故事和奋斗历程。
形式： 线上线下交流会、沙龙、专题访谈。
时间： 每学期至少两场。
预期效果： 树立榜样，激发团员奋发向上的内生动力。
2. “我的青春故事”分享会：
内容： 鼓励团员青年分享自己在学习、实践、志愿服务等方面的经历和感悟，展示青春风采。
形式： 演讲比赛、PPT展示、微视频分享。
时间： 学期中期。
预期效果： 促进团员之间的相互了解和学习，增强集体荣誉感。

第三章 组织建设与队伍提升

本章着力于夯实团支部基础，提升团干部和团员的综合素质。

一、规范化建设
1. “三会两制一课”制度落实：
内容： 严格执行团支部委员会会议、团员大会、团小组会议制度；坚持团员教育评议制度、团员发展制度；定期开展团课教育。
形式： 定期召开会议，做好会议记录；组织团员民主评议，公正公开；精心备课，按时上团课。
时间： 按章程规定执行，团课每学期不少于2次。
预期效果： 规范支部运行，增强团员组织观念。
2. 团籍管理与团费收缴：
内容： 及时更新团员信息，规范团籍档案管理；按时、足额收缴团费，并做好公示。
形式： 建立完善的团员信息库，定期核对；明确专人负责，公开透明。
时间： 学期初与学期末。
预期效果： 确保支部基础工作规范有序。

二、团干部队伍建设
1. 团干部培训与交流：
内容： 组织团干部参加学院、学校团委举办的各类培训班，学习团务知识、工作方法和领导艺术。支部内部定期召开工作例会，交流工作经验，解决实际问题。
形式： 专题讲座、案例分析、小组讨论、经验分享会。
时间： 每月一次例会，培训根据上级通知。
预期效果： 提升团干部的政治素养、业务能力和创新意识，打造一支有活力、有担当的团干部队伍。
2. 团干部工作轮岗与实践：
内容： 鼓励团干部尝试不同岗位职责，参与组织策划各类活动，锻炼实践能力。
形式： 任务分工、项目负责制。
时间： 贯穿学期。
预期效果： 拓宽团干部视野，提升综合素质。

三、团员发展工作
1. 入团积极分子培养：
内容： 对符合条件的入团积极分子进行严格考察，定期开展谈心谈话，引导他们深入学习团章、端正入团动机。
形式： 定期座谈会、结对帮扶、实践锻炼。
时间： 根据发展程序推进。
预期效果： 确保团员发展质量，为支部注入新鲜血液。
2. 优秀团员评选表彰：
内容： 按照公平、公正、公开原则，评选表彰一批在思想、学习、工作等方面表现突出的优秀团员。
形式： 民主推荐、支部评议、公示表彰。
时间： 学期末。
预期效果： 激励广大团员创先争优，发挥先锋模范作用。

第四章 学风建设与科创实践

本章旨在通过营造良好的学习氛围，激发团员的科研创新热情。

一、学习互助与学业支持
1. “学霸帮扶团”项目：
内容： 组织高年级优秀学生或学习成绩优异的团员，为低年级团员或学习有困难的团员提供学业辅导和经验分享。
形式： 定期答疑会、专题讲座、一对一辅导。
时间： 每周固定时段。
预期效果： 提升整体学业水平，促进共同进步。
2. 考风考纪教育：
内容： 组织开展考风考纪主题教育，强调诚信考试的重要性，引导团员树立正确的考试观念。
形式： 主题班会、宣誓签名、案例警示教育。
时间： 期中、期末考试前。
预期效果： 营造风清气正的考试环境，培养诚信品格。

二、科技创新与学术交流
1. “科创沙龙”系列活动：
内容： 邀请专业教师或科研团队成员分享最新科研进展、创新项目经验，组织团员参观实验室、参加学术讲座。
形式： 专题讲座、研讨会、实地参观。
时间： 每月至少一次。
预期效果： 拓宽团员学术视野，激发科研兴趣。
2. 创新创业竞赛动员：
内容： 积极宣传各类创新创业竞赛信息，鼓励团员组建团队，参与项目申报，提供必要的指导和支持。
形式： 宣讲会、经验交流会、导师指导。
时间： 根据竞赛时间节点。
预期效果： 培养团员的创新意识和实践能力。

第五章 文体活动与身心健康

本章旨在丰富团员课余生活，促进身心全面发展。

一、特色文体活动
1. “青春飞扬”系列体育赛事：
内容： 组织篮球、足球、羽毛球等球类比赛，或趣味运动会，鼓励团员积极参与体育锻炼。
形式： 班级对抗赛、团队挑战赛。
时间： 学期中期，持续数周。
预期效果： 增强团员体质，培养团队协作精神。
2. “艺海拾贝”文化艺术节：
内容： 举办歌唱比赛、朗诵会、摄影展、手工艺品制作等文化艺术活动，展示团员特长，丰富精神文化生活。
形式： 才艺展示、作品评选、文艺汇演。
时间： 学期末。
预期效果： 提升艺术修养，营造积极向上的文化氛围。

二、心理健康教育与关怀
1. “心语港湾”心理健康讲座：
内容： 邀请心理咨询师开展心理健康知识讲座，普及心理调适方法，关注团员心理状况。
形式： 专题讲座、团体辅导、心理测试。
时间： 每学期至少一次。
预期效果： 提高团员心理健康素养，增强抗压能力。
2. 团员谈心谈话制度：
内容： 团干部定期与团员进行一对一谈心谈话，了解思想动态、学习生活状况，及时发现并解决问题。
形式： 个别访谈、座谈。
时间： 不定期，根据需要。
预期效果： 建立和谐融洽的师生关系，及时化解矛盾。

第六章 社会实践与志愿服务

本章旨在引导团员走出校园，服务社会，增长才干。

一、志愿服务常态化
1. “爱心传递”志愿服务项目：
内容： 组织团员前往敬老院、儿童福利院、社区等开展慰问、义工服务，或参与校园清洁、交通引导等志愿活动。
形式： 长期项目、短期活动结合。
时间： 每月至少一次。
预期效果： 培养团员奉献精神，提升社会责任感。
2. 大型活动志愿服务：
内容： 积极组织团员参与学校或学院举办的各类大型活动（如运动会、招生宣传、会议会务等）的志愿服务工作。
形式： 集中招募、培训、组织。
时间： 根据活动安排。
预期效果： 锻炼组织协调能力，展现青年风采。

二、专业实践与社会调研
1. “知行合一”专业实践活动：
内容： 结合专业特色，组织团员开展社会调研、企业参访、实习实训等实践活动，将理论知识应用于实际。
形式： 团队项目、个人实践、报告撰写。
时间： 寒暑假或学期中。
预期效果： 提升专业技能，增强就业竞争力。
2. “聚焦社会热点”调研活动：
内容： 引导团员关注社会热点问题，组织开展专题调研，形成调研报告，提出合理化建议。
形式： 小组合作、问卷调查、深度访谈。
时间： 学期中期。
预期效果： 培养团员的社会观察能力和分析解决问题的能力。

第七章 宣传工作与特色创新

本章旨在加强团支部宣传阵地建设，拓展工作影响力。

一、宣传阵地建设
1. 新媒体平台运营：
内容： 积极运营团支部微信公众号、班级QQ群等新媒体平台，及时发布团务信息、活动预告、新闻报道、学习资料等。
形式： 定期更新、内容创新、互动交流。
时间： 贯穿学期。
预期效果： 扩大宣传覆盖面，增强信息传递的及时性和有效性。
2. 传统宣传媒介利用：
内容： 制作宣传海报、横幅、展板等，在校内显著位置进行展示，营造浓厚氛围。
形式： 设计制作、定期更换。
时间： 根据活动需求。
预期效果： 补充新媒体宣传，提升视觉冲击力。

二、特色项目创新
1. “一班一品”品牌活动打造：
内容： 鼓励各班级团支部结合自身特点，打造具有班级特色、积极向上、团员喜闻乐见的品牌活动，如主题朗诵比赛、辩论赛等。
形式： 策划、组织、实施、总结。
时间： 学期内完成。
预期效果： 提升支部活动质量和影响力，形成品牌效应。
2. 团支部文化建设：
内容： 组织团员讨论并确定团支部的口号、标志、歌曲等文化元素，增强团员对支部的认同感和归属感。
形式： 征集、评选、发布。
时间： 学期初。
预期效果： 凝练支部精神，增强集体凝聚力。

第八章 保障措施与评估反馈

本章旨在确保各项工作顺利开展，并持续改进。

一、组织保障
1. 健全组织机构： 明确团支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、文体委员、学习委员等各团干部的职责分工，形成协同高效的工作机制。
2. 争取学院支持： 积极向学院领导、辅导员老师汇报工作进展，争取在经费、场地、指导等方面获得支持。
3. 加强沟通协作： 加强与班委会、学生会、其他团支部以及社团组织的沟通与协作，整合资源，形成合力。

二、经费保障
1. 合理预算： 依据活动计划，提前做好经费预算，厉行节约，确保每一笔经费都用在实处。
2. 规范管理： 严格遵守学校财务制度，做好经费报销与公示，确保公开透明。
3. 争取多元支持： 在符合规定的前提下，积极争取校内外资源支持，拓宽经费来源渠道。

三、监督评估
1. 定期自查自纠： 团支部委员会每月召开工作总结会议，对照计划，检查各项任务完成情况，及时发现问题并进行调整。
2. 团员民主评议： 适时开展团员对团支部工作的满意度调查，收集意见和建议，作为改进工作的依据。
3. 上级指导评估： 积极接受学院团委的指导与评估，按照要求提交工作总结报告，不断提升工作水平。

四、风险防范
1. 活动安全管理： 组织各项活动前，充分评估安全风险，制定应急预案，确保团员人身和财产安全。
2. 舆情监控： 密切关注团员思想动态和网络舆情，及时发现并有效引导负面情绪。
3. 信息保密： 严格遵守信息保密制度，保护团员个人隐私。

第九章 预期成效

通过本学期各项工作的扎实开展，我们期望达到以下成效：
1. 团员青年的政治理论素养和思想道德水平得到显著提升，理想信念更加坚定。
2. 团支部的组织力、凝聚力、战斗力进一步增强，团员参与度显著提高。
3. 形成良好的学风和班风，团员的学业成绩和综合能力普遍提升。
4. 校园文化生活更加丰富多彩，团员的身心健康得到有效保障。
5. 团员在社会实践和志愿服务中锻炼成长，服务意识和奉献精神日益增强。
6. 团支部在学院乃至学校的各项工作中发挥更加重要的作用，成为示范性团支部。

篇二：《团支书学期工作计划》

序言：创新驱动，活力绽放——本学期团支部工作展望

本学期团支部工作将以“创新驱动，活力绽放”为核心理念，紧扣时代脉搏和青年需求，打破传统工作模式，引入新颖元素，激发团员内生动力。我们将聚焦青年在思想、学习、生活、发展等方面的实际需求，通过一系列创新性活动和项目，提升团支部的吸引力、凝聚力和战斗力。本计划旨在构建一个富有创意、充满活力的团支部，让每一位团员都能在集体中找到归属感，实现自我价值，共同书写青春华章。

一、 核心理念与总目标

1.1 核心理念：
创新驱动： 鼓励探索新的活动形式、内容和工作方法，不拘泥于传统，勇于尝试，以新颖的思路激发团员参与热情。
活力绽放： 营造积极向上、轻松愉悦的氛围，让团员在参与活动中感受到乐趣和成就感，展现青春的蓬勃生机。
需求导向： 深入了解团员的真实需求和兴趣点，活动设计以团员的获得感和成长为出发点。

1.2 总目标：
思想引领新高度： 运用新媒体、互动式等创新方式，深化团员对党团理论和时事政策的理解，增强政治认同。
组织活力新局面： 优化组织结构，创新团建活动，提升团员参与度和归属感，打造一支富有创造力、执行力的团支部。
学风建设新突破： 结合专业特点和时代要求，开展创新性学风活动，激发学习兴趣，提升科研实践能力。
文体生活新品味： 策划具有时尚感、参与性强的文体活动，丰富课余生活，促进身心健康。
社会实践新探索： 引导团员参与形式多样的社会实践与志愿服务，培养社会责任感和实践创新能力。
品牌活动新亮点： 打造至少一个具有支部特色、广受团员欢迎的创新品牌活动。

二、 思想引领创新篇——“青春思辨汇”与“指尖微课堂”

2.1 “青春思辨汇”主题辩论赛
目标： 引导团员对社会热点、青年发展等议题进行深入思考和理性讨论，提升思辨能力和表达能力。
内容：
议题征集： 向全体团员征集与青年成长、社会发展相关的热门议题，如“AI时代下个人发展的机遇与挑战”、“躺平与内卷：当代青年的选择”、“网络暴力与言论自由的边界”等。
赛制设计： 采用小队对抗模式，设置初赛、复赛、决赛，每轮比赛邀请专业评委进行点评指导。
准备环节： 提供资料收集指导、辩论技巧培训，鼓励团员查阅文献、进行社会调研。
形式： 线下辩论赛，辅以线上直播和观众互动。
时间： 学期中期，持续3-4周。
预期效果： 培养团员独立思考和批判性思维能力，形成积极向上、敢于表达的氛围。

2.2 “指尖微课堂”新媒体学习营
目标： 利用新媒体平台，以碎片化、趣味化的形式，提升团员对理论知识和时事政策的兴趣和学习效率。
内容：
“理论+”系列短视频： 制作1-3分钟的短视频，以动漫、情景剧、采访等形式解读党的创新理论、团的十八大精神、时事热点等。
“青年说”音频节目： 邀请优秀团员、老师分享学习心得、成长故事，制作播客节目，方便团员碎片化时间收听。
“知识挑战赛”H5互动： 定期发布线上H5答题小游戏，将理论知识融入趣味问答，提升学习积极性。
形式： 微信公众号、抖音/快手短视频、喜马拉雅等音频平台。
时间： 每周更新，贯穿整个学期。
预期效果： 改变传统枯燥的学习模式，提高理论学习的覆盖率和参与度，让思想引领更“接地气”。

三、 组织建设创新篇——“团建盲盒”与“青马人才库”

3.1 “团建盲盒”惊喜活动
目标： 增加团建活动的神秘感和趣味性，鼓励团员积极参与，打破常规团建的刻板印象。
内容：
主题设计： 每月设置一个主题团建，但不提前公布具体内容，只提供线索或关键词，如“解谜探险”、“美食地图”、“文化寻踪”等。
活动形式： 可能是城市定向越野、主题剧本杀、户外拓展、手作体验、非遗文化体验等。
参与机制： 采用线上报名抽签制，控制人数，保证参与质量和体验感。
形式： 线下团队活动。
时间： 每月一次，共计四次。
预期效果： 提升团员对团支部的期待感和参与度，增强团队凝聚力和创新力。

3.2 “青马人才库”骨干培养计划
目标： 发现和培养一批有理想、有能力、有担当的青年骨干，为支部发展储备人才。
内容：
选拔机制： 鼓励团员自荐或民主推荐，通过面试、笔试等方式选拔具备潜质的团员加入“青马人才库”。
培训课程： 组织政治理论学习、公文写作、演讲表达、活动策划、团队协作等系统培训课程。
实践锻炼： 将“青马人才库”成员分配到团支部各项工作中，担任项目负责人或核心成员，提供实践锻炼机会。
导师制： 为每位“青马人才库”成员配备一名优秀团干部或辅导员作为导师，进行一对一指导。
形式： 线上线下结合的培训课程与实践项目。
时间： 贯穿学期，定期进行。
预期效果： 建立健全的团干部培养体系，提升骨干队伍的综合素质和实践能力，为支部输送优秀人才。

四、 学风建设创新篇——“专业探索营”与“朋辈共读计划”

4.1 “专业探索营”系列活动
目标： 激发团员对专业学习的兴趣和热情，拓宽专业视野，提升实践应用能力。
内容：
“名师有约”： 邀请本专业优秀教师分享科研经历、前沿动态，开展专业知识拓展讲座。
“企业探访”： 组织团员前往相关企业、科研院所参观学习，了解行业发展趋势和就业前景。
“项目实战坊”： 邀请学长学姐分享参加科研项目、学科竞赛的经验，甚至提供小项目实训机会。
形式： 讲座、实地参观、工作坊。
时间： 每月一次，共计四次。
预期效果： 将专业学习与实际应用相结合，增强团员学习的内驱动力，培养创新思维。

4.2 “朋辈共读计划”
目标： 营造浓厚读书氛围，促进团员阅读习惯养成，通过阅读交流提升人文素养和批判性思维。
内容：
主题选书： 每月围绕一个主题（如“科技与未来”、“文学经典”、“历史深思”）推荐2-3本优质书籍。
线上打卡： 建立专属阅读群，鼓励团员每日分享阅读感悟、精彩段落。
线下分享会： 每月组织一次读书分享会，邀请团员上台分享阅读心得、推荐好书，并进行互动交流。
领读人制度： 选拔对阅读有热情、表达能力强的团员担任领读人，带动阅读氛围。
形式： 线上阅读打卡与线下分享会结合。
时间： 贯穿学期。
预期效果： 培养团员良好的阅读习惯，拓宽知识面，提升交流表达能力。

五、 文体生活创新篇——“青春乐活节”与“非遗传承体验”

5.1 “青春乐活节”系列活动
目标： 丰富团员课余生活，促进身心健康，展现青春活力，增强团队协作。
内容：
“光影奇遇”主题观影会： 定期播放励志、经典或具有教育意义的影片，观影后组织小范围讨论。
“音为有你”音乐分享会： 鼓励团员展示音乐才华，分享喜欢的歌曲、乐器表演，营造轻松愉悦的氛围。
“活力四射”趣味运动会： 不仅限于传统体育项目，可加入“旱地龙舟”、“两人三足”、“拔河”等趣味性强的集体项目。
“画笔下的青春”艺术创作体验： 组织绘画、涂鸦、摄影等艺术创作活动，激发团员艺术潜能。
形式： 电影放映、音乐表演、户外趣味比赛、艺术工作坊。
时间： 学期内分阶段进行，每个月开展一至两项。
预期效果： 释放学业压力，促进身心健康，培养艺术鉴赏能力和团队精神。

5.2 “非遗传承体验”系列活动
目标： 引导团员了解和体验中华优秀传统文化，增强文化自信，培养传承意识。
内容：
“国潮手作坊”： 邀请非遗传承人或民间艺人到校，教授团员制作剪纸、扎染、泥塑、香囊、面塑等传统手工艺品。
“传统文化讲堂”： 举办关于茶道、书法、国画、传统服饰等主题的讲座，让团员深入了解其历史文化内涵。
“戏曲初体验”： 组织团员观看地方戏曲表演，或邀请戏曲老师进行基础教学，感受传统戏曲魅力。
形式： 工作坊、讲座、表演观摩。
时间： 学期内择期开展2-3次。
预期效果： 提升团员对中华优秀传统文化的认知和认同，培养文化自信和传承意识。

六、 社会实践创新篇——“社区微改造”与“公益星火计划”

6.1 “社区微改造”项目
目标： 引导团员深入社区，关注民生，运用专业知识或创新思维解决社区实际问题，提升社会实践能力。
内容：
需求调研： 组织团员与社区居委会沟通，了解社区在环境美化、助老扶幼、文化建设等方面的需求。
方案设计： 团员组建项目团队，结合自身专业，设计针对性的“微改造”方案，如老旧小区墙绘、社区文化活动策划、便民服务提升等。
实施与推广： 在社区的指导下，组织团员实施改造方案，并进行成果展示和经验总结。
形式： 项目制实践，团队协作。
时间： 学期中期，持续4-6周。
预期效果： 培养团员的社会责任感、团队协作能力和问题解决能力，为社区发展贡献青年力量。

6.2 “公益星火计划”
目标： 鼓励团员以小分队形式，结合兴趣爱好或专业特长，自主策划并实施小型公益活动。
内容：
项目征集： 向团员征集各类公益项目创意，如“旧物改造爱心义卖”、“流浪动物关爱”、“乡村教育帮扶”等。
资源对接： 团支部协助项目团队对接相关社会组织、慈善机构或提供必要的物资支持。
孵化与推广： 对优秀项目进行孵化，并通过新媒体平台进行宣传推广，扩大影响力。
形式： 小型团队自主策划与实施。
时间： 贯穿学期。
预期效果： 激发团员的公益热情和创新精神，培养其组织协调能力，实现公益行动的常态化和多样化。

七、 宣传与品牌建设创新篇——“团支部Vlog”与“青春留言墙”

7.1 “团支部Vlog”
目标： 以更生动、直观的方式记录团支部活动，展现团员风采，增强宣传效果和吸引力。
内容：
定期发布： 每月至少发布一条Vlog，记录团支部主题团日、文体活动、社会实践等精彩瞬间。
团员参与： 鼓励有拍摄、剪辑兴趣的团员参与Vlog的制作，培养其新媒体技能。
互动环节： 在Vlog中设置互动问答、抽奖等环节，增加团员观看的积极性。
形式： 短视频，发布于微信视频号、B站、抖音等平台。
时间： 每月定期发布。
预期效果： 以年轻化、时尚化的方式展现团支部风貌，吸引更多关注，提升影响力。

7.2 “青春留言墙”
目标： 提供一个线上线下结合的平台，让团员自由表达心声、提出建议、分享感悟，增强支部民主氛围。
内容：
线下实体墙： 在固定区域设置“青春留言墙”，供团员手写留言，内容可以是学习困惑、生活烦恼、对支部的建议、感谢等。
线上匿名留言板： 创建一个匿名的线上留言平台，方便团员畅所欲言，团干部定期查看并回复。
“团支书信箱”： 设立专门的电子邮箱或实体信箱，鼓励团员以书信形式提出意见或请求帮助。
形式： 实体留言板与线上匿名平台。
时间： 贯穿学期，定期更新。
预期效果： 畅通沟通渠道，了解团员真实想法，及时解决问题，增强团员的归属感和参与感。

八、 保障机制与风险应对

8.1 组织保障：
明确分工： 团支委成员根据创新项目特点，明确各自职责，形成项目负责制。
协调联动： 加强与班委、学生会、其他团支部、辅导员及专业教师的沟通协调，争取各方支持和资源共享。

8.2 经费保障：
科学预算： 精打细算，合理分配活动经费，确保创新活动顺利开展。
开源节流： 在遵守规定的前提下，积极探索争取学院支持、校内外赞助等多元化经费来源。

8.3 风险应对：
安全教育： 所有创新活动在开展前进行充分的安全教育，特别是户外活动，需制定详细的安全预案。
舆情监控： 密切关注活动反馈和网络舆论，及时回应，正向引导。
灵活性调整： 创新活动可能面临不确定性，需保持灵活应变能力，根据实际情况及时调整方案。

九、 结语：让青春在创新中闪光

本学期团支部工作计划以创新为引领，以团员需求为核心，旨在打造一个充满活力、富有成效的青年集体。我们坚信，通过全体团员的共同努力和积极参与，我们一定能让青春在创新中闪光，让团支部在实践中绽放出更加绚丽的光彩！

篇三：《团支书学期工作计划》

开篇立意：以专业为根，以实践为翼——构建服务型团支部

本学期团支部工作计划将紧密围绕“服务青年成长成才”的根本宗旨，突出“学以致用、知行合一”的实践导向。我们深刻认识到，团支部不仅是思想引领的阵地，更是团员专业学习、能力提升、社会融入的重要平台。因此，本计划将重点聚焦于如何将团务工作与专业学习、职业发展、社会服务深度融合，构建一个具有专业特色、服务功能强大、能够切实帮助团员提升实践能力和就业竞争力的服务型团支部。

第一章 总体目标与工作理念

1.1 工作理念：
专业融合理念： 将专业知识、技能与团支部活动有机结合，让团员在参与中提升专业素养。
实践育人理念： 强调实践的重要性，通过各类实践活动锻炼团员的实际操作能力和解决问题能力。
服务导向理念： 聚焦团员在学业、职业、生活等方面的实际需求，提供精准化、个性化的服务。
协同育人理念： 加强与学院、班级、专业教师、校友资源的联动，形成育人合力。

1.2 总体目标：
思想引领与专业报国相统一： 引导团员树立专业自信，将个人专业发展与国家社会需求紧密结合，培养报国之志。
专业学习能力显著提升： 通过学业帮扶、专业实践等活动，有效提升团员的专业理论水平和实践操作技能。
职业发展路径清晰规划： 助力团员了解行业动态、提升就业竞争力，为未来职业生涯奠定坚实基础。
社会服务意识与能力增强： 鼓励团员运用专业知识服务社会，培养责任感和奉献精神。
团支部服务品牌初步形成： 打造具有专业特色和实践影响力的团支部服务品牌项目。

第二章 思想引领与职业情怀培养

2.1 “专业报国”系列主题教育
目的： 引导团员认识自身专业在国家发展中的重要作用，激发专业学习热情和报国情怀。
内容：
“吾辈与专业”座谈会： 邀请本专业杰出校友、行业精英或优秀教师，分享他们在专业领域中的奋斗故事和贡献，激发团员的专业自豪感和使命感。
“大国重器·我的专业”纪录片观影： 组织观看反映国家重大工程、科技突破的纪录片，结合专业进行讨论，探讨个人专业如何为国家建设添砖加瓦。
“专业与社会责任”征文比赛： 鼓励团员撰写文章，深入思考本专业在解决社会问题、推动社会进步方面的潜力和责任。
形式： 座谈、观影研讨、征文比赛。
时间： 学期初、学期中。
预期效果： 培养团员的专业情怀和社会责任感，树立为国家建设贡献专业力量的远大理想。

2.2 “职业道德与行业规范”专题讲座
目的： 帮助团员了解所学专业的职业道德要求和行业行为规范，为未来职业发展打下良好基础。
内容：
邀请专业课教师或行业专家： 讲解本行业的职业操守、伦理规范、法律法规等。
案例分析： 结合具体案例，深入剖析职业道德失范的危害和后果。
形式： 专题讲座、案例讨论。
时间： 学期中。
预期效果： 增强团员的职业道德意识和规范意识，培养诚信敬业的职业素养。

第三章 专业学习与技能提升

3.1 “学业攻坚营”项目
目的： 针对团员在专业学习中的难点、痛点，提供个性化、精准化的学业帮扶。
内容：
“专业解惑小课堂”： 邀请高年级优秀团员或学业表现突出的同学，针对专业课程中的重难点，开展小班化辅导或答疑。
“考前冲刺互助组”： 组织团员根据不同课程组建学习小组，共同复习、交流学习方法，提高备考效率。
“学习方法分享会”： 邀请学霸分享时间管理、笔记整理、高效学习等经验。
形式： 辅导班、互助小组、分享会。
时间： 每周固定时间段，期中、期末考试前加强。
预期效果： 提高团员专业课学习成绩，养成良好的学习习惯和方法。

3.2 “专业技能淬炼坊”
目的： 结合专业特点，组织团员参加各类实践操作、技能培训，提升专业核心竞争力。
内容：
“软件应用培训”： 针对专业所需各类软件（如设计软件、编程软件、数据分析软件等），组织基础或进阶培训。
“实验技能大赛”： 组织团员进行专业实验操作比赛，以赛促学，提升实验技能。
“实训项目挑战”： 争取学院支持，组织团员参与小型实训项目，模拟真实工作场景。
形式： 技能培训、竞赛、实训。
时间： 贯穿学期，根据项目难度和周期安排。
预期效果： 提升团员的专业操作技能，增强实际动手能力。

第四章 职业规划与就业创业指导

4.1 “职场探索之旅”系列活动
目的： 帮助团员了解行业动态、企业文化，明确职业发展方向，增强就业竞争力。
内容：
“校友职场说”： 邀请已毕业的优秀校友分享求职经历、行业发展现状、职场经验等，进行面对面交流。
“名企探访日”： 组织团员参观本专业相关知名企业，了解企业运作模式、岗位需求和工作环境。
“简历诊断与面试技巧”工作坊： 邀请专业人士或就业指导老师，提供简历修改、模拟面试、着装礼仪等指导。
形式： 讲座、交流会、实地参观、工作坊。
时间： 学期中期。
预期效果： 帮助团员清晰职业发展路径，掌握求职技能，提升就业自信。

4.2 “创新创业点子秀”
目的： 激发团员的创新创业意识，培养团队协作和项目策划能力。
内容：
“创新创业项目路演”： 鼓励团员组建团队，提出创新创业项目设想，进行路演展示，邀请老师或学长进行点评。
“创业者经验分享”： 邀请有创业经验的学长学姐或校外创业者，分享创业故事和心得体会。
“创业政策解读”： 宣传学校和国家关于大学生创新创业的扶持政策。
形式： 路演、分享会、政策解读会。
时间： 学期末。
预期效果： 培养团员的创新精神和创业意识，为有志于创业的团员提供启蒙和指导。

第五章 社会实践与专业志愿服务

5.1 “专业志愿行”服务项目
目的： 引导团员运用所学专业知识服务社会，培养社会责任感和奉献精神。
内容：
“爱心义诊/义修”活动： 结合专业特色，组织团员为社区居民提供专业服务，如计算机维修、心理咨询、法律援助、健康检测、环保宣传等。
“科技助农/助老”： 组织团员利用专业知识帮助乡村解决技术难题，或为老年人提供智能设备使用指导。
“专业知识科普”： 针对中小学生或社区居民，开展科普讲座或互动体验，推广专业知识。
形式： 团队合作，深入社区、乡村、学校。
时间： 贯穿学期，结合节假日或周末。
预期效果： 让团员在服务社会中提升专业技能，增强社会责任感，树立良好形象。

5.2 “专业调研与课题实践”
目的： 鼓励团员结合专业方向，开展社会调研，将理论与实践相结合，培养科研能力。
内容：
“调研项目发布与组队”： 团支部或专业老师发布与专业相关的调研课题，鼓励团员组队申报。
“调研方法培训”： 邀请专业老师讲解调研方法、问卷设计、数据分析等技能。
“调研成果汇报”： 组织调研团队进行成果汇报，分享调研过程和发现，撰写调研报告。
形式： 团队调研、培训、汇报会。
时间： 学期中期至末期。
预期效果： 提升团员的科研素养、数据分析能力和报告撰写能力。

第六章 团支部组织建设与协同育人

6.1 “团干专业能力提升计划”
目的： 提升团干部在组织活动、服务团员方面的专业化水平。
内容：
“项目管理与活动策划”培训： 邀请专业老师或有经验的学长学姐，分享项目管理流程、活动策划技巧、预算编制等。
“沟通协调与团队领导力”工作坊： 提升团干部与各方沟通、协调资源、带领团队的能力。
“专业知识分享”： 鼓励团干部定期分享本专业的学习心得和前沿知识，带动支部专业学习氛围。
形式： 培训、工作坊、内部交流。
时间： 每月一次。
预期效果： 打造一支专业素质高、服务能力强的团干部队伍。

6.2 “校友力量助力团建”
目的： 充分发挥校友资源优势，为团员的专业发展和职业规划提供支持。
内容：
建立校友联系机制： 梳理优秀校友资源，建立与校友的常态化联系渠道。
“校友导师计划”： 邀请校友担任团员的兼职导师，提供学业、职业、生活等方面的指导。
“校友返校交流会”： 定期邀请校友返校与团员交流，分享成功经验。
形式： 导师制、交流会、线上互动。
时间： 贯穿学期。
预期效果： 搭建校友与团员之间的桥梁，拓展团员的成长支持网络。

6.3 “班团一体化建设”
目的： 强化团支部与班委会的联动，形成班团一体、优势互补的工作格局。
内容：
定期联席会议： 团支部与班委会定期召开联席会议，协商工作计划，共享资源，协同开展活动。
职责分工协作： 明确班团干部在各项活动中的职责分工，确保工作高效衔接。
信息共享平台： 建立班团信息共享平台，及时传递通知、反馈问题。
形式： 例会、项目合作。
时间： 每双周一次。
预期效果： 提升班级整体凝聚力和执行力，实现团支部和班级的共同发展。

第七章 宣传与品牌推广

7.1 “专业特色”宣传阵地建设
目的： 突出团支部专业特色，提升知名度和影响力。
内容：
微信公众号“专业+”专栏： 定期发布与专业相关的文章、动态、学习资料、校友访谈等。
“支部风采”展板： 展示团支部开展的专业实践、志愿服务等活动成果，突出专业亮点。
“专业故事”微视频： 制作短视频，讲述团员在专业学习和实践中的成长故事。
形式： 新媒体平台、实体展板、微视频。
时间： 贯穿学期，定期更新。
预期效果： 打造团支部专业形象，吸引更多团员关注和参与。

7.2 “服务型团支部”品牌项目建设
目的： 打造至少一个具有持续性、影响力，能够体现支部服务特色的品牌项目。
内容：
“点亮专业梦想”工作坊： 每年举办，邀请行业专家、优秀校友进行专题指导，帮助团员规划专业学习和职业发展。
“专业技能挑战赛”： 定期举办，成为支部在专业技能领域的标志性活动。
“星火燎原”专业志愿服务队： 持续开展有专业深度的志愿服务，形成长期效应。
形式： 系列活动、竞赛、常态化服务。
时间： 持续推进。
预期效果： 形成团支部的独特品牌和核心竞争力，提升支部社会影响力。

第八章 保障机制与评估体系

8.1 资源保障：
争取学院支持： 积极向学院党委、团委汇报工作，争取在场地、设备、专家资源、经费等方面获得支持。
整合校内外资源： 主动对接学校相关部门、社会组织、企业，拓展资源获取渠道。

8.2 风险管控：
活动安全评估： 所有涉及外出、实验操作等实践活动，均需进行严格的安全评估和应急预案。
信息保密与合规： 确保在开展各项活动中，遵守个人信息保护、知识产权等相关法律法规。
过程监督与纠偏： 定期召开团支委会，对各项工作进行监督检查，及时发现并纠正问题。

8.3 评估反馈：
团员满意度调查： 定期开展团员对各项活动的满意度调查，收集意见和建议。
成果量化评估： 对各项工作的投入产出、参与人数、取得成效进行量化评估。
学期总结与反思： 学期末召开总结大会，全面回顾工作，表彰先进，并为下学期工作积累经验。

第九章 预期成效

通过本学期有针对性的实践和努力，我们期待实现以下成效：
1. 团员的专业学习兴趣和动力显著增强，专业成绩稳步提升。
2. 团员的专业实践能力、创新能力和就业竞争力得到显著提高。
3. 团员的职业发展目标更加清晰，对未来充满信心。
4. 团员的社会责任感、奉献精神和团队协作能力进一步增强。
5. 团支部在服务青年成长成才方面形成鲜明特色和良好口碑，成为具有专业影响力的先进团支部。

篇四：《团支书学期工作计划》

导语：凝心聚力，筑梦远航——打造坚实而温暖的团支部共同体

一个优秀的团支部，其核心在于强大的凝聚力和向心力。本学期团支部工作将着力于“凝心聚力，筑梦远航”，把建设“坚实而温暖的团支部共同体”作为总目标。我们将深入贯彻以团员为中心的理念，通过强化组织内部建设，激发团员主人翁意识，营造互帮互助、共同成长的良好氛围。本计划旨在提升团支部的整体战斗力，让每一位团员都感受到团支部的温暖与力量，共同为实现个人梦想和集体荣誉而努力奋斗。

第一章 核心理念与总目标

1.1 核心理念：
团员中心： 一切工作以团员需求为出发点和落脚点，尊重团员主体地位，激发团员内生动力。
共同成长： 营造互助互爱、携手并进的氛围，让每位团员在集体中实现自我提升。
凝聚团结： 通过多样化活动和机制建设，增强团员对支部的认同感、归属感和荣誉感。
责任担当： 引导团员树立集体主义精神，勇于承担责任，为集体发展贡献力量。

1.2 总目标：
支部凝聚力显著提升： 团员之间关系更加融洽，集体荣誉感和向心力明显增强。
团员参与度大幅提高： 团员积极主动参与支部各项活动，发挥主人翁作用。
内部组织建设规范高效： 团支部组织架构完善，制度健全，运行流畅。
团干部队伍协同高效： 团干部之间配合默契，各司其职，有效推动工作开展。
形成积极健康的支部文化： 支部内部充满正能量，互帮互助，共同进步。

第二章 思想建设：共筑精神家园

2.1 “信仰之光”系列团课
目的： 提升团员政治理论素养，坚定理想信念，强化党团意识。
内容：
“党的二十大精神”专题解读： 邀请思政老师或优秀党员，深入浅出地解读党的二十大报告精神，结合青年实际进行阐释。
“团章再学习”： 组织团员重温团章，了解团的性质、任务和团员的权利义务。
“榜样力量”分享会： 观看优秀共产党员和共青团员先进事迹纪录片，分享学习体会，树立身边榜样。
形式： 集中授课、分组讨论、观看纪录片。
时间： 每月至少一次，贯穿学期。
预期效果： 增强团员对党团组织的认同感，坚定理想信念，提高思想觉悟。

2.2 “我与支部共成长”主题讨论会
目的： 引导团员思考个人与支部的关系，增强集体归属感和主人翁意识。
内容：
讨论议题： “我能为支部做什么？”、“支部能为我提供什么？”、“如何共同建设一个更好的支部？”。
心声墙： 鼓励团员在心声墙上匿名或实名留言，表达对支部的期望、建议或感谢。
形式： 小组讨论、自由发言、心声墙互动。
时间： 学期初、学期中。
预期效果： 促进团员对支部工作的积极思考和参与，增强集体认同感。

第三章 组织建设：夯实支部基石

3.1 “团支部一家亲”常态化会议
目的： 规范支部例会制度，提升会议效率，促进团员交流，及时解决问题。
内容：
每周团干例会： 汇报工作进展，协调分工，讨论问题，制定下周计划。
每月团员大会： 传达上级精神，通报支部近期工作，听取团员意见和建议，民主决策重要事项。
“民主生活会”： 每学期至少一次，团员之间开展批评与自我批评，增进了解，化解矛盾。
形式： 定期会议，线上线下结合。
时间： 团干每周，团员每月，民主生活会每学期。
预期效果： 提升支部内部沟通效率，增强民主管理，及时解决团员关切问题。

3.2 “团建合伙人”项目制分工
目的： 激发团员参与支部工作的积极性，提升团队协作能力，培养责任意识。
内容：
项目发布： 将本学期各项工作（如活动策划、宣传、志愿服务等）拆分成具体项目，公开招募项目合伙人（团员）。
团队组建： 团员自愿报名，形成项目团队，由团干部担任指导或协调人。
成果展示： 项目完成后，团队进行成果汇报和经验分享。
形式： 项目认领、团队合作、成果展示。
时间： 贯穿学期。
预期效果： 提升团员的组织策划和团队协作能力，增强对支部工作的责任感和成就感。

3.3 团干部“领雁计划”
目的： 提升团干部队伍的综合素质和领导力，发挥示范引领作用。
内容：
“领雁课堂”： 邀请辅导员、优秀学生干部进行团务知识、演讲技巧、沟通艺术、时间管理等方面的培训。
“工作沙龙”： 团干部之间定期开展工作沙龙，交流经验，讨论难题，共同提升。
“结对帮扶”： 高年级团干部与低年级团干部结对，进行传帮带，帮助新干部快速成长。
形式： 培训、沙龙、一对一指导。
时间： 每月至少一次。
预期效果： 打造一支业务精湛、作风过硬、富有活力的团干部队伍。

第四章 学风建设：互助共进，学海扬帆

4.1 “学霸养成记”互助学习计划
目的： 营造积极向上的学习氛围，促进团员学业进步，提升整体学习水平。
内容：
“考前冲刺加油站”： 组织高年级或成绩优异的团员，针对重难点科目进行考前辅导和答疑。
“学习方法交流会”： 邀请学霸分享高效学习方法、笔记整理技巧、时间管理经验等。
“学术沙龙”： 鼓励团员就专业前沿、热门课题进行小范围讨论和交流，拓宽学术视野。
形式： 辅导、经验分享、小组研讨。
时间： 每周固定时间段，期中、期末考试前加强。
预期效果： 提升团员学业成绩，培养自主学习和合作学习能力。

4.2 “知识竞赛”与“学术挑战赛”
目的： 激发团员学习兴趣，巩固专业知识，培养创新精神和团队协作能力。
内容：
“专业知识竞赛”： 围绕本专业核心课程或交叉学科知识，组织团队知识竞赛。
“创新思维挑战赛”： 鼓励团员就某个实际问题提出创新解决方案，进行展示和评比。
形式： 团队竞赛、项目展示。
时间： 学期中期。
预期效果： 提升团员的专业知识掌握程度和运用能力，培养创新意识。

第五章 文体活动：融洽氛围，健康身心

5.1 “阳光体育季”系列活动
目的： 丰富团员课余生活，促进身心健康，增强团队协作和集体荣誉感。
内容：
“班级对抗赛”： 组织篮球、足球、羽毛球、乒乓球等球类比赛，增强班级凝聚力。
“趣味运动会”： 策划如“集体跳绳”、“拔河”、“两人三足”等趣味性强的团队项目。
“健康打卡”： 鼓励团员每日进行体育锻炼，并在群内打卡分享，形成健康生活习惯。
形式： 比赛、趣味活动、线上打卡。
时间： 贯穿学期，每周或每两周。
预期效果： 提高团员身体素质，缓解学习压力，培养积极乐观的生活态度。

5.2 “文化艺术荟萃”活动
目的： 陶冶团员情操，发现和培养艺术兴趣，展现青春风采。
内容：
“K歌之王”歌唱比赛： 组织班级歌唱比赛，选拔优秀选手参加学院或学校比赛。
“诗意青春”朗诵会/读书分享会： 鼓励团员分享诗歌、散文，或推荐优秀书籍，交流阅读心得。
“光影瞬间”摄影大赛： 围绕校园生活、自然风光等主题，征集摄影作品并进行评选。
形式： 比赛、分享会、展览。
时间： 学期中期。
预期效果： 丰富团员文化生活，提升艺术鉴赏和表达能力。

第六章 关爱服务：温暖传递，凝聚力量

6.1 “暖心港湾”谈心谈话制度
目的： 建立团干部与团员之间的常态化沟通机制，及时了解团员思想动态和实际困难。
内容：
定期谈话： 团支部书记和各团干部定期与所联系团员进行一对一谈心谈话，关心学习、生活、心理状况。
特殊群体关注： 重点关注学业困难、家庭经济困难、心理压力大等团员，提供及时帮助。
建立台账： 做好谈话记录，对发现的问题进行跟踪解决。
形式： 面对面交流、线上沟通。
时间： 不定期，根据需要。
预期效果： 及时发现并解决团员遇到的问题，增强团员对支部的信任感和归属感。

6.2 “志愿服务同行”活动
目的： 培养团员奉献精神，在服务他人中体验价值，增强集体凝聚力。
内容：
“爱心助学”： 组织团员前往周边社区或小学，为有需要的孩子提供学业辅导。
“社区清洁日”： 定期组织团员参与校园或社区环境卫生清洁，美化家园。
“爱心义卖/捐赠”： 组织旧物回收、爱心义卖活动，所得善款用于帮助困难同学或公益项目。
形式： 团队志愿服务。
时间： 每月至少一次。
预期效果： 培养团员的社会责任感和无私奉献精神，增强集体凝聚力。

第七章 宣传工作：内外兼修，彰显风采

7.1 “支部印记”新媒体矩阵
目的： 运用新媒体手段，及时、生动地宣传支部活动和团员风采，增强对外影响力。
内容：
微信公众号/QQ群： 及时发布活动预告、新闻稿、照片，分享优秀团员事迹。
宣传海报/展板： 制作精美海报、展板，在校园内展示支部活动成果。
“支部故事”微视频： 鼓励团员用短视频记录支部活动精彩瞬间，分享至B站、抖音等平台。
形式： 图文、视频、海报。
时间： 贯穿学期，及时更新。
预期效果： 扩大支部影响力，展现团员积极向上精神风貌。

7.2 “我为支部代言”活动
目的： 鼓励团员主动宣传支部，增强集体荣誉感和自豪感。
内容：
“支部吉祥物”设计： 征集团员设计具有支部特色的吉祥物，作为支部形象代表。
“支部口号”征集： 鼓励团员为支部创作朗朗上口、积极向上的口号。
“支部微电影/宣传片”： 鼓励团员自编自导自演，制作支部宣传片，展现支部特色。
形式： 征集、比赛、创作。
时间： 学期初。
预期效果： 增强团员对支部的认同感和归属感，形成支部独特文化。

第八章 保障措施与评估反馈

8.1 组织保障：
明确分工： 团支委成员职责明确，各司其职，形成协同高效的工作机制。
辅导员指导： 积极向辅导员老师汇报工作，争取指导和支持。
班团联动： 加强与班委会的沟通协作，共同推动各项工作。

8.2 经费保障：
合理预算： 严格按照规定制定活动经费预算，厉行节约，提高资金使用效率。
规范管理： 严格遵守学校财务制度，做好经费报销和公示，确保公开透明。

8.3 监督评估：
定期检查： 团支委每周对工作计划执行情况进行自查，及时发现问题并调整。
团员反馈： 定期开展团员满意度调查，收集意见和建议，作为改进工作的重要依据。
学期总结： 学期末全面总结工作，对活动效果进行评估，并形成书面报告。

8.4 风险应对：
活动安全： 所有活动开展前进行风险评估，制定应急预案，确保团员人身和财产安全。
舆情监控： 关注团员思想动态和网络舆情，及时引导，化解矛盾。
信息保密： 严格遵守信息保密制度，保护团员个人隐私。

第九章 预期成效

通过本学期各项工作的精心组织和扎实推进，我们期待达成以下成效：
1. 团员的理想信念更加坚定，爱国爱党情怀更加深厚。
2. 团支部的组织力、凝聚力、向心力显著增强，成为团员信赖的“家”。
3. 团员的学习成绩和综合能力普遍提升，学风更加浓厚。
4. 团员身心健康发展，课余生活丰富多彩。
5. 团员的社会责任感和奉献精神进一步加强，积极投身志愿服务。
6. 团支部工作有特色、有亮点，形成良好口碑，获得上级表彰。

篇五：《团支书学期工作计划》

前言：问题导向，精准施策——以高质量发展应对支部挑战

当前，高校团支部工作面临着诸多新情况、新挑战，如部分团员对团组织缺乏认同感、活动吸引力不足、团员参与积极性不高、学业压力和就业焦虑普遍存在等。本学期团支部工作计划将秉持“问题导向、精准施策”的原则，深入分析支部现状和团员需求，针对性地提出解决方案和工作举措。我们将以高质量发展为目标，致力于提升团支部的吸引力、服务力、引领力，真正把团支部建设成为团员想来、爱来、能受益的坚强战斗堡垒。

第一章 现状分析与问题聚焦

1.1 支部优势分析：
组织基础扎实： 团支部现有团员人数稳定，团干部队伍结构健全，具备开展各项活动的基本条件。
团员主体积极： 部分团员对参与支部活动抱有较高热情，愿意为支部建设贡献力量。
外部支持有力： 学院团委和辅导员老师对支部工作给予高度重视和大力支持。

1.2 存在问题与挑战：
思想引领不够深入： 部分团员对党团理论学习停留在表面，缺乏深度思考和内化。
活动吸引力不足： 传统团日活动形式单一，内容缺乏创新，未能充分激发团员参与热情。
团员参与度不高： 部分团员对支部活动持观望态度，主动性不强，参与人数不稳定。
学业压力与职业焦虑： 多数团员面临较大的学业竞争压力和未来就业的不确定性，亟需针对性指导。
支部凝聚力有待加强： 团员之间交流互动不够充分，集体归属感和团队协作精神仍有提升空间。
宣传工作有待优化： 支部活动宣传力度和覆盖面不够，未能充分展示支部风采。

1.3 问题聚焦与突破口：
针对上述问题，本学期工作将聚焦以下几个关键突破口：
1. 创新思想引领方式，提升理论学习的趣味性和实效性。
2. 丰富活动内容与形式，增强支部活动的吸引力和体验感。
3. 强化服务意识，精准对接团员学业、职业、生活需求。
4. 加强组织内部建设，提升团员主人翁意识和集体凝聚力。

第二章 总体目标与工作策略

2.1 总体目标：
团员思想政治素养普遍提升： 坚定理想信念，筑牢精神之基。
支部活动参与率显著提高： 激发团员热情，增强支部活力。
团员学业进步与职业发展获益： 提供精准服务，助力成长成才。
支部凝聚力与战斗力显著增强： 打造坚强集体，发挥骨干作用。
形成一批有特色、有影响力的品牌活动： 提升支部知名度。

2.2 工作策略：
问题导向： 深入调研团员需求和支部短板，确保各项工作有针对性。
创新驱动： 鼓励探索新颖的活动形式和工作方法，打破传统束缚。
精准服务： 针对团员个性化需求，提供定制化、精细化的服务内容。
融合发展： 将思想引领、学风建设、文体活动与专业学习、职业发展、社会实践有机融合。
开放协作： 加强与校内外各方联动，整合资源，形成育人合力。

第三章 思想引领：破除“疲惫感”，激发“内驱力”

3.1 “沉浸式”主题团日活动
问题： 传统团日活动形式单一，团员参与度不高。
对策：
红色剧本杀/情景剧： 结合党史、团史，设计具有互动性和代入感的红色主题剧本杀或情景剧，让团员在角色扮演中体验历史、感悟精神。
VR/AR党史馆体验： 借助现代科技手段，组织团员“云游”红色教育基地，增强学习的趣味性和科技感。
“青年说”微分享： 鼓励团员结合自身实际，就热点时事、理论学习等进行10-15分钟的微演讲，促进思想交流。
形式： 互动体验、科技参观、微演讲。
时间： 每月一次，贯穿学期。
预期效果： 提升团员对思想理论学习的兴趣，加深理解，激发内在学习动力。

3.2 “时事评论员”青年论坛
问题： 部分团员对时事政治关注度不高，缺乏深度思考。
对策：
定期举行时事热点讨论会： 选取国内外青年普遍关注的时事热点，引导团员查阅资料、进行思辨，形成理性观点。
撰写“青年评论”： 鼓励团员就讨论议题撰写短评或评论文章，发表在新媒体平台。
邀请专业老师点评指导： 邀请思政课教师或新闻传播学老师对讨论进行引导和点评。
形式： 线下讨论、线上发布、专家点评。
时间： 每两周一次。
预期效果： 培养团员对时事政治的关注度，提升批判性思维和独立思考能力。

第四章 组织建设：提升“归属感”，凝聚“向心力”

4.1 “团员心愿清单”落实计划
问题： 团员对支部活动缺乏主人翁意识，参与积极性不高。
对策：
“心愿征集”： 学期初广泛征集团员对支部活动的期待和建议，形成“团员心愿清单”。
“项目认领”： 团支部将“心愿清单”转化为具体项目，鼓励团员主动认领，成为项目负责人或核心成员。
“成果展示”： 项目完成后，组织项目团队进行成果汇报，并对完成情况进行表彰。
形式： 问卷调查、线上征集、项目申报、成果汇报。
时间： 贯穿学期。
预期效果： 增强团员的主人翁意识，提高活动参与度，让团员感受到被尊重和被赋能。

4.2 “薪火相传”团干部成长计划
问题： 团干部队伍存在经验断层，新干部成长慢。
对策：
“导师带徒”： 建立高年级优秀团干部与低年级新团干部的“一对一”或“一对多”导师制，进行传帮带。
“专题培训”： 组织团务知识、活动策划、沟通协调、新媒体运营等专题培训。
“轮岗实践”： 鼓励团干部在不同岗位上进行轮岗实践，全面提升综合能力。
形式： 师徒结对、集中培训、岗位轮换。
时间： 贯穿学期，定期进行。
预期效果： 提升团干部队伍的整体素质和业务能力，确保支部工作的持续性和创新性。

第五章 精准服务：缓解“焦虑感”，增强“获得感”

5.1 “学业诊疗室”定制化帮扶
问题： 部分团员学业困难，缺乏有效学习方法。
对策：
“学业导师”计划： 邀请专业课老师或学霸团员担任学业导师，定期提供专业辅导、答疑解惑。
“错题集共建”： 鼓励团员分享各科的错题集及解析，实现学习资源共享。
“学习方法工作坊”： 针对不同学科特点，开展记忆法、笔记法、时间管理等专题工作坊。
形式： 导师制、线上资源共享、线下工作坊。
时间： 每周固定时段。
预期效果： 提升团员的学业成绩，培养科学的学习习惯。

5.2 “职涯导航站”全方位指导
问题： 团员对职业规划迷茫，缺乏就业竞争力。
对策：
“行业精英面对面”： 邀请行业资深人士或优秀校友，分享行业发展趋势、职业发展路径和求职经验。
“模拟面试与简历优化”： 组织模拟面试，提供简历修改指导，帮助团员提升求职技能。
“实习/实践信息发布平台”： 建立实习实践信息共享平台，及时发布校内外招聘、实习、志愿服务等信息。
形式： 讲座、工作坊、信息平台。
时间： 学期中期，持续数周。
预期效果： 帮助团员明确职业目标，提升就业能力，缓解就业焦虑。

5.3 “心晴驿站”心理健康服务
问题： 团员面临学业、生活、人际关系等多重压力，心理健康问题不容忽视。
对策：
“心理健康微课堂”： 定期推送心理健康小知识、心理调适方法，或组织心理专家线上讲座。
“减压工作坊”： 开展情绪管理、压力应对、人际交往等主题的减压活动，如沙盘游戏、绘画疗法、放松训练。
“匿名倾诉通道”： 设立线上匿名信箱或心理咨询预约通道，提供便捷的心理支持服务。
形式： 线上课程、线下活动、匿名通道。
时间： 每月至少一次。
预期效果： 提升团员心理健康素养，提供心理支持，营造积极乐观的支部氛围。

第六章 宣传推广：扩大“影响力”，彰显“价值感”

6.1 “团支部品牌故事”系列推广
问题： 支部活动缺乏持续性宣传，影响力有限。
对策：
“活动前瞻”： 每次活动前，制作精美预热海报和推文，公布活动亮点、参与方式。
“活动进行时”： 通过微信公众号、微博、抖音等平台进行实时报道，发布精彩照片、短视频。
“活动回顾”： 活动结束后，及时发布总结推文，回顾精彩瞬间，分享团员感悟，形成品牌效应。
形式： 新媒体图文、短视频、宣传海报。
时间： 贯穿学期，与活动同步。
预期效果： 扩大支部活动影响力，提升支部知名度，形成良好的品牌形象。

6.2 “青春榜样说”专题展示
问题： 缺乏对优秀团员的宣传，榜样示范作用发挥不充分。
对策：
“优秀团员风采展”： 定期推介在学业、科研、志愿服务、文体活动等方面表现突出的优秀团员，制作个人风采海报或专题推文。
“我的支部故事”： 鼓励优秀团员分享自己与支部共同成长的故事，制作成微视频或访谈稿。
“榜样面对面”： 邀请优秀团员进行经验分享会，与普通团员进行面对面交流。
形式： 海报、推文、微视频、分享会。
时间： 每月一次。
预期效果： 发挥榜样引领作用，激励更多团员积极向上，为支部注入正能量。

第七章 保障措施与评估反馈

7.1 组织保障：
强化领导： 团支部在学院党委和上级团委的领导下，在辅导员的具体指导下开展工作。
明确职责： 团支委成员职责分工明确，各负其责，团结协作。
班团联动： 加强与班委会的沟通协作，形成工作合力，实现资源共享。

7.2 经费保障：
合理预算： 严格按照学校和学院规定，制定详细的活动经费预算，厉行节约。
规范使用： 确保经费使用透明、合规，并及时进行公示。
多元争取： 在符合规定的前提下，积极争取学院、学校及社会资源支持。

7.3 监督评估：
定期自查： 团支委每周召开工作例会，对照计划，检查任务完成情况，及时发现并解决问题。
团员反馈： 定期开展团员满意度调查，收集意见和建议，作为改进工作的重要依据。
量化考核： 对各项工作的参与人数、取得成效、媒体曝光度等进行量化评估。
学期总结： 学期末全面总结工作，对工作成效进行评估，并为下学期工作积累经验。

7.4 风险防范：
安全教育与预案： 所有活动开展前，进行充分的安全教育和风险评估，制定详细的应急预案。
舆情监控与引导： 密切关注团员的思想动态和网络舆情，及时发现并有效引导负面情绪。
信息保密： 严格遵守信息保密制度，保护团员个人隐私。

第八章 预期成效

通过本学期坚持问题导向、精准施策的努力，我们期望达成以下成效：
1. 团员的理想信念更加坚定，爱国情怀更加深厚，对党团组织的认同感显著增强。
2. 支部活动参与率由XX%提升至XX%以上，团员普遍反映活动更具吸引力和获得感。
3. 在学业方面，团员学习积极性提高，期末考试平均分有所提升；在职业发展方面，团员对未来规划更清晰，求职技能有所提高。
4. 支部凝聚力、向心力显著增强，团员之间互帮互助氛围浓厚，集体荣誉感强烈。
5. 打造2-3个具有支部特色的品牌活动，在学院乃至学校范围内产生积极影响。
6. 团支部工作整体水平得到显著提升，成为团员信赖、上级认可的先进团支部。