小学总务工作是学校高效运转的基石，其重要性不言而喻。它不仅关乎学校日常教学活动的顺利开展，更直接影响师生工作学习环境的质量与安全。一份科学、详尽的《小学总务工作计划》是学校实现精细化管理、提升服务保障水平的必要前提，旨在确保学校后勤服务规范化、高效化，为师生提供坚实保障。本文将整理并呈现五篇风格各异、侧重点不同的《小学总务工作计划》范文，以期为各小学总务工作的规划与实施提供多元化的参考与借鉴。
篇一：《小学总务工作计划》
小学总务工作计划
一、指导思想与总体目标
以学校整体发展规划为指导，以服务教学、服务师生为宗旨，以精细化管理为抓手，以提升后勤保障能力为核心。本年度总务工作将紧密围绕学校教育教学中心任务，坚持“保障有力、服务周到、管理规范、廉洁高效”的原则，努力为全体师生员工创造一个安全、整洁、舒适、和谐的工作、学习和生活环境，确保学校各项工作的顺利进行。
总体目标：实现后勤保障的全面优化，资源配置的合理高效，校园环境的持续美化，安全管理的常态化，为学校教育教学质量的提升提供坚实可靠的物质基础和后勤服务保障。
二、主要工作职责
总务处作为学校后勤保障的核心部门，主要承担以下职责：
- 物资采购与管理： 负责学校各类办公用品、教学设备、实验器材、卫生用品、体育器材以及日常维修耗材等的计划、采购、验收、登记、保管、发放和报废工作。严格执行采购制度，做到公开透明、物美价廉。
- 固定资产管理： 负责学校固定资产的登记造册、日常维护、清查盘点、报损报废等全过程管理，确保账实相符，提高资产使用效率。
- 财务管理与预算： 协助学校做好年度预算编制，严格执行各项财务制度，规范经费使用，做到收支清晰、账目准确，厉行节约，杜绝浪费。
- 校园环境管理： 负责校园绿化、美化、净化工作，包括花草树木的养护、校园公共区域的保洁、垃圾分类处理等，营造优美宜人的校园环境。
- 基础设施建设与维护： 负责校舍、水电、照明、网络、桌椅、课桌凳、体育设施等各项硬件设施的日常巡查、维修保养、更新改造，确保设施设备运行正常，排除安全隐患。
- 安全管理： 协助学校做好校园安全工作，包括食品安全、消防安全、用电安全、校舍安全、设施设备安全等的检查与隐患排查，制定应急预案并组织演练。
- 膳食与卫生管理： 协助管理学校食堂（若有），确保食品卫生安全，营养均衡。负责校园卫生保洁，传染病防控配合，以及健康教育设施的维护。
- 车辆与交通管理： 负责学校公务车辆的调度与管理，确保安全出行。协助做好学生上下学交通安全管理。
- 教职工服务： 积极为教职工提供各项后勤服务，解决实际困难，关心教职工生活。
- 档案管理： 负责总务处各类文件、合同、票据、台账等资料的收集、整理、归档。
三、具体工作措施与实施计划
（一）强化物资采购与资产管理，提升资源利用效率
- 完善采购流程： 严格按照学校采购制度执行，大宗物品、专项采购坚持公开招标或询价，小额采购实行比价，确保采购过程的公开、公正、透明。所有采购物品须有验收记录，严把质量关。
- 物资储备与发放： 建立完善的物资出入库台账，定期盘点，做到账物相符。合理控制库存，避免积压与短缺。教学、办公用品按需申领，严格审批手续，杜绝浪费。
- 固定资产精细化管理：
- 定期盘点与清查： 每学期对学校固定资产进行全面清查盘点，核对账目与实物，查明差异原因并及时处理。
- 加强日常维护： 建立固定资产维护保养制度，定期对教学设备、体育器材、电脑等进行检修与保养，延长使用寿命。
- 规范报废程序： 对达到使用年限、损坏严重无法修复、性能落后不适用的固定资产，严格按照报废程序进行审批和处理，避免国有资产流失。
- 责任落实到人： 明确各部门、各班级对所使用固定资产的管理责任，建立使用登记和领用制度，损坏照价赔偿或维修。
- 节能降耗，厉行节约：
- 水电管理： 定期检查水电设施，杜绝跑冒滴漏。加强宣传教育，培养师生节约用水用电意识，做到人走灯灭、随手关水。探索安装节水节电设备。
- 办公用品节约： 鼓励双面打印、废旧纸张回收利用，推广无纸化办公。
- 维修材料节约： 维修优先选用环保、耐用材料，提倡修旧利废。
（二）优化校园环境，营造美丽和谐育人空间
- 绿化养护精细化：
- 定期修剪与施肥： 对校园内所有花草树木进行定期修剪、浇水、施肥，病虫害防治，保持绿色植物的健康生长。
- 环境美化提升： 结合季节特点，适时补种花卉，打造富有生机和美感的校园景观。
- 宣传教育： 引导师生爱护花草树木，共同维护绿色校园。
- 卫生保洁常态化：
- 细化保洁区域： 明确各区域保洁责任人及标准，确保教室、办公室、走廊、楼梯、厕所、操场等公共区域的清洁卫生无死角。
- 加强巡查与督导： 总务处人员每日对校园卫生进行巡查，对不符合标准的及时指出并督促整改。
- 垃圾分类推广： 持续推进垃圾分类工作，配置分类垃圾桶，引导师生正确分类投放垃圾，提高垃圾资源化利用率。
- 设施设备维护保养：
- 日常巡查机制： 总务处人员每日对校舍、水电、门窗、桌椅、体育器材等进行巡查，发现问题及时报修并处理。
- 定期检修与维护： 建立设施设备定期检修保养台账，按计划进行维护，确保各项设施设备处于良好运行状态。
- 响应及时： 设立报修登记制度，对教学一线提出的维修需求，做到第一时间响应，尽快解决，减少对教学的影响。
（三）筑牢安全防线，保障师生生命财产安全
- 加强消防安全管理：
- 消防设施检查： 定期检查消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等消防设施，确保功能完好有效，放置规范。
- 消防演练： 联合德育处、安保处等部门，定期组织师生进行消防安全知识培训和应急疏散演练，提高师生自救互救能力。
- 用火用电管理： 严格规范校园用火用电行为，定期检查线路，杜绝私拉乱接、超负荷用电现象。
- 食品安全管理（若有食堂）：
- 严格准入制度： 对食堂食材供应商进行严格审查，索取相关资质证明。
- 规范操作流程： 督促食堂工作人员严格遵守食品采购、储存、加工、留样等操作规范，防止食物中毒事件发生。
- 定期检查与培训： 定期对食堂卫生、食品安全进行检查，并组织食堂员工进行食品安全知识培训。
- 校舍及设施设备安全：
- 安全隐患排查： 每月对校舍、围墙、体育设施、大型游乐设备等进行全面安全检查，对发现的隐患及时上报并组织维修加固。
- 防滑防坠措施： 对楼梯、走廊等区域进行防滑处理，对高处窗户等进行防坠加固，确保学生安全。
- 防灾减灾应急预案：
- 完善预案： 结合学校实际情况，修订完善地震、火灾、台风、暴雨等自然灾害和突发事件的应急预案。
- 定期演练： 组织师生进行应急疏散演练，提高师生应急避险和自救互救能力。
- 门卫与安保管理：
- 严格门禁制度： 落实外来人员登记制度，严禁闲杂人员进入校园。
- 加强巡逻： 保安人员加强校园巡逻，特别是在上学、放学、课间及夜间等重点时段，消除安全盲区。
- 视频监控： 确保校园监控系统正常运行，实时监控校园情况。
（四）提升服务质量，构建和谐师生关系
- 主动服务意识： 树立“服务师生、保障教学”的理念，主动了解师生需求，及时提供帮助。
- 沟通协调机制： 加强与各部门、各年级组、班主任的沟通协调，及时解决教学和生活中遇到的后勤问题。
- 意见反馈渠道： 设立意见箱、开通报修电话等，畅通师生反馈渠道，对提出的合理建议和意见及时采纳并改进。
- 关心教职工生活： 协助学校做好教职工福利保障工作，为教职工创造良好的工作条件，提供力所能及的帮助。
- 注重人文关怀： 在日常工作中融入人文关怀，提升服务温度，让师生感受到总务处的温暖与支持。
（五）加强队伍建设，提高总务人员综合素质
- 思想政治建设： 组织总务人员学习教育理论和政策法规，树立正确的职业道德观念，增强服务意识和责任感。
- 业务能力提升：
- 定期培训： 定期组织总务人员参加业务培训，学习专业知识和技能，如设备维护、安全管理、卫生保洁、采购规范等。
- 岗位练兵： 鼓励总务人员在实际工作中学习和提升，通过师傅带徒弟、经验交流等形式，提高解决实际问题的能力。
- 作风纪律建设： 建立健全总务人员考勤、考核制度，规范工作行为，提高工作效率。强调廉洁自律，杜绝以权谋私。
- 团队协作精神： 营造和谐友爱、互帮互助的工作氛围，增强团队凝聚力，共同为学校发展贡献力量。
四、保障措施
- 制度保障： 健全并完善总务各项规章制度，包括采购制度、资产管理制度、维修制度、卫生管理制度、安全管理制度等，使各项工作有章可循、有据可依。
- 经费保障： 积极争取学校领导支持，确保总务工作所需经费的足额到位，并严格按照预算使用，提高经费使用效益。
- 组织保障： 建立健全总务处工作领导小组，明确分工，责任到人，形成齐抓共管的工作格局。
- 监督保障： 接受学校纪检监察部门、教代会以及广大师生的监督，定期公开总务工作相关情况，提高工作透明度。
五、考核与评估
学期末或学年末，总务处将对本年度工作计划的执行情况进行全面总结与评估。评估内容包括：各项任务完成情况、经费使用情况、服务质量、师生满意度、安全管理成效等方面。通过自查、问卷调查、座谈会等多种形式，广泛听取意见和建议，及时发现问题，总结经验，为下一年度总务工作计划的制定提供依据，确保总务工作持续改进和提升。
篇二：《小学总务工作计划》
小学总务工作计划
——聚焦学生成长与教育教学支持
引言：
总务工作是学校教育教学活动的“幕后英雄”，其核心价值在于为全体师生提供优质、高效的服务，营造和谐、安全的育人环境。本年度小学总务工作计划将以“一切为了学生发展，一切为了教育教学”为根本出发点，致力于将总务处打造成为服务保障的先锋队、育人环境的建设者。我们将从学生学习生活的需求、教师教学保障的需要出发，全面提升后勤服务的精细化、人性化水平，让总务工作成为学校高质量发展的有力支撑。
一、指导思想与服务理念
指导思想： 坚持以新时代教育方针为指导，以立德树人为根本任务，紧紧围绕学校中心工作，以人为本，精益求精，努力构建平安、美丽、节约、智慧、高效的后勤服务体系。
服务理念：
- 学生至上： 将学生的健康成长、学习体验、校园生活质量放在首位，确保其在校期间拥有良好的学习环境和生活条件。
- 教学为先： 优先保障教育教学所需物资、设备、场地的及时供给与正常运行，确保教学活动不受后勤因素干扰。
- 主动服务： 变被动服务为主动服务，预见性地发现问题并解决问题，变“等任务”为“找任务”。
- 人文关怀： 在服务中融入人文关怀，关注师生个体需求，提供个性化、温度化的服务。
二、重点任务与实施策略
（一）优化学生学习环境，助力教学提质增效
- 教室环境提升工程：
- 照明改造与维护： 定期检查教室照明设施，确保亮度适宜、无频闪，为学生提供舒适的视觉环境。对老化、损坏的灯具及时更换维修。
- 课桌椅适配： 定期对学生课桌椅进行检查和调整，确保符合学生身高特点，保护学生视力及脊柱健康。对破损课桌椅及时修复或更换。
- 多媒体设备保障： 确保班级多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响等）正常运行，定期进行维护保养，及时排除故障，保证教学活动的顺利开展。
- 板报与文化墙支持： 积极配合德育处、少先队，提供板报制作、文化墙布置所需的材料和工具，共同营造班级文化氛围。
- 功能室专业化建设与管理：
- 实验室、微机室维护： 确保实验器材、电脑设备正常运行，定期清洁保养。协助科任教师进行设备调试和故障排除。
- 图书室、阅览室环境营造： 保持图书室整洁明亮，桌椅齐全，协助图书管理员做好图书分类、上架、借阅等环境支持工作。
- 体育器材与场地保障： 定期检查体育器材的安全性与完好性，及时维修损坏器材。维护运动场地（如操场、篮球场）的平整和清洁，确保学生体育活动安全。
- 艺术教室支持： 保障音乐室、美术室等艺术教学场所的设施设备完好，提供必要的耗材，激发学生艺术兴趣。
- 教学耗材及时供给：
- 按需申领、及时到位： 建立教学耗材（粉笔、墨水、白板笔、打印纸等）快速申领与发放机制，确保各学科、各班级教学所需物资及时、充足供应。
- 专项教学物资保障： 针对各学科特点，如科学实验材料、美术绘画用品、体育训练器材等，做好计划性采购和储备，确保教学活动顺利开展。
（二）提升学生生活品质，构筑健康快乐校园
- 校园卫生精细化管理：
- 每日保洁无死角： 细化校园保洁区域和标准，重点加强教室、走廊、厕所、食堂、操场等学生高频活动区域的清洁消毒，确保地面无垃圾、墙面无污渍、厕所无异味。
- 洗手设施保障： 确保所有洗手池有水、有皂液（或洗手液），定期检查水龙头、下水管道，及时维修。
- 饮水安全保障： 定期对饮水机进行清洗消毒和滤芯更换，确保学生饮水安全、健康。公布检测报告，接受师生监督。
- 病媒生物防制： 针对季节特点，做好蚊蝇鼠蟑的防治工作，为学生提供卫生的生活环境。
- 食堂管理（若有）与食品安全：
- 食材溯源与检测： 严格执行食材采购索证索票制度，优先选择有资质的供应商，确保食材新鲜、安全，必要时进行快速检测。
- 加工操作规范： 督促食堂工作人员严格遵守食品加工流程、生熟分开、餐具消毒等规范，杜绝交叉污染。
- 营养配餐与膳食均衡： 协助食堂管理人员制定科学合理的食谱，保证学生营养均衡，满足成长需求。
- 食品留样与检查： 严格落实食品留样制度，每日对食堂卫生、操作规范进行检查，及时发现并整改问题。
- 厉行节约教育： 在食堂张贴节约标语，引导学生文明用餐，杜绝浪费，培养学生爱惜粮食的良好习惯。
- 寄宿生服务（若有）：
- 宿舍环境管理： 保持宿舍干净整洁，定期消毒，提供舒适的住宿环境。
- 生活设施维护： 确保宿舍内水电、床铺、桌椅、洗浴设施等正常运行，及时维修损坏设备。
- 应急处理： 建立寄宿生突发疾病、紧急情况的快速响应机制，与班主任、医务室紧密配合。
（三）强化安全防范，构建平安和谐校园
- 校园安全设施维护：
- 消防设施： 定期检查消防栓、灭火器、应急照明、疏散标志等，确保完好有效。
- 用电安全： 定期检查校园线路、配电箱、电器设备，杜绝私拉乱接、超负荷用电等隐患。
- 防坠防滑： 对楼梯、走廊、窗户等高危区域进行防滑、防坠加固，确保学生安全。
- 体育设施安全： 定期检查篮球架、单双杠、秋千等体育器材的牢固性，及时排除安全隐患。
- 安全隐患排查与整改：
- 常态化巡查： 总务处人员每日对校园进行安全巡查，尤其关注重点区域（如施工区域、围墙、电器室、水泵房）和重点时段（如课间、放学后）。
- 隐患台账管理： 对发现的安全隐患详细记录、分类、分级，明确责任人、整改时限和措施，并跟踪督办，确保隐患及时消除。
- 应急预案演练： 配合安保处、德育处组织师生进行消防、防震、防踩踏等应急疏散演练，提高师生应急避险能力。
- 门卫安保与交通安全协助：
- 严格门禁： 协助门卫落实外来人员登记、验证制度，严禁无关人员进入校园。
- 校内交通管理： 规范校内车辆停放，确保学生通行安全。
- 放学秩序维护： 协助教师维护学生放学秩序，引导学生安全离校。
（四）高效资源配置，促进节约型校园建设
- 物资采购与管理规范化：
- 计划性采购： 依据教育教学需求，提前制定采购计划，避免盲目采购和临时采购，提高采购效率。
- 公开透明： 大宗采购和设备采购严格执行招投标或询价程序，确保采购过程公开透明，物美价廉。
- 验收保管： 严格物资入库验收，建立健全出入库台账，科学保管，防止物资损坏、丢失。
- 固定资产精细化管理：
- 账实相符： 定期进行固定资产清查盘点，确保账实相符，建立健全资产档案。
- 高效利用： 盘活闲置资产，优化资产配置，提高资产使用效率。
- 规范报废： 对达到报废标准的资产，按规定程序进行报废处理，避免国有资产流失。
- 节能降耗常态化：
- 水电节约： 加强节水节电宣传，倡导人走关灯关水。定期检查水电设施，杜绝跑冒滴漏。探索使用节能设备。
- 办公用品节约： 鼓励双面打印、废旧纸张回收利用，推广无纸化办公。
- 维修材料节约： 提倡修旧利废，优先修复，减少材料浪费。
三、队伍建设与工作机制
（一）提升总务人员综合素养
- 服务意识培养： 组织总务人员学习学校办学理念，强化“服务育人、管理育人”意识，将工作重心放在满足师生需求上。
- 专业技能培训：
- 安全培训： 定期进行消防安全、用电安全、设备操作安全等知识培训。
- 维修技能培训： 针对水电、木工、小型设备维修等，组织技能交流与培训，提升自主维修能力。
- 卫生保洁规范： 培训保洁人员掌握科学的保洁方法和消毒知识。
- 作风建设与廉洁自律： 强化职业道德教育，增强责任心和事业心。严格遵守各项规章制度，廉洁奉公，杜绝任何形式的腐败行为。
（二）建立健全工作机制
- 例会制度： 总务处每周召开例会，总结上周工作，部署本周任务，协调解决问题。
- 报修反馈机制： 设立报修平台（电话、微信群或报修登记本），明确报修流程，确保报修信息及时接收、快速处理、有效反馈。
- 部门联动机制： 加强与教务处、德育处、少先队、办公室等部门的沟通协作，形成工作合力，共同为学校发展服务。
- 师生参与监督： 设立意见箱、开展师生满意度调查，邀请师生代表参与总务工作监督，广开言路，及时改进工作。
- 绩效考核机制： 建立总务人员绩效考核制度，将工作任务完成情况、服务质量、师生满意度等纳入考核范畴，奖优罚劣，激励先进。
四、预期成效与评估
预期成效：
- 学校教育教学保障更加有力，各类教学活动顺畅开展，师生获得感显著提升。
- 校园环境更加优美、整洁，设施设备运行更加安全、可靠。
- 学生在校生活更加健康、舒适，校园安全事故发生率持续降低。
- 总务人员服务意识和服务能力明显增强，团队凝聚力进一步提升。
评估方式：
学年末，总务处将对本年度工作计划的落实情况进行全面总结与评估。评估内容包括：
- 指标达成情况： 对各项具体工作任务完成度进行量化评估。
- 师生满意度： 通过问卷调查、座谈会等形式收集师生对总务工作的满意度。
- 安全管理绩效： 统计安全事故发生率、隐患整改率等。
- 财务管理绩效： 经费使用效益、节能降耗成效等。
通过评估，及时发现工作中的不足，总结成功经验，为后续总务工作的持续改进和发展提供依据。
篇三：《小学总务工作计划》
小学总务工作计划
——以精细化管理与资源高效利用为核心
前言
小学总务工作是学校运行的物质基础和重要保障，其管理水平直接影响学校的办学效益和教育教学质量。本年度，学校总务处将秉承“以管促效，以节促优”的原则，聚焦精细化管理，深化资源节约，强化资产效能，力求在现有资源条件下，最大限度地发挥后勤保障的支撑作用，为学校的高质量发展提供坚实的物质基础和优质的服务保障。本计划旨在通过一系列科学、规范、高效的措施，实现总务工作的全面升级。
一、指导思想与管理目标
指导思想： 坚持以学校发展大局为重，以服务教学、服务师生为中心，以科学管理为手段，以节能增效为目标。深入推进总务工作标准化、规范化、精细化，确保学校各项工作高效、有序、安全运转。
管理目标：
- 管理精细化： 实现总务各项工作流程清晰、职责明确、操作规范，细节管理到位，提升管理效能。
- 资源高效化： 优化资源配置，提高物资、设备利用率，有效控制各项运行成本，实现节约型校园建设。
- 资产保值增值： 建立健全固定资产管理体系，确保国有资产的完整、安全与高效使用。
- 保障有力： 提供及时、优质、全面的后勤服务，保障教育教学工作的顺利开展。
二、精细化管理体系建设
（一）物资采购与供应的精细化管理
- 需求计划的精准化：
- 定期调研与统计： 每学期初对各部门、各班级教学、办公用品、设备耗材等进行全面需求调研和精准统计，形成详细的采购计划。
- 预算控制： 严格按照学校年度预算，将各项采购需求纳入预算范畴，合理分配资金，避免超支。
- 提前储备： 对常用、消耗量大的物资，根据使用周期和市场情况，适度提前储备，保证供应的连续性。
- 采购流程的规范化与透明化：
- 供应商管理： 建立合格供应商名录，定期评估供应商信誉、产品质量及服务水平。大宗物资采购优先选择具有良好信誉和竞争力的供应商。
- 询价与比价： 严格执行询价、比价制度，确保采购价格合理、质量可靠。大额采购按规定进行招投标。
- 验收与入库： 设立专人负责物资验收，严格核对采购清单，确保数量、规格、质量符合要求。所有入库物资及时登记台账，做到账物相符。
- 物资库存的动态管理：
- 出入库精细登记： 建立详细的物资出入库记录，明确领用人、用途、数量、日期，做到每一笔物资流向可追溯。
- 定期盘点与分析： 每月或每季度进行库存盘点，核对账实，分析物资消耗趋势，及时调整采购策略。
- 物资周转优化： 实行先进先出原则，减少库存积压和损耗。
（二）固定资产的全面精细化管理
- 资产信息台账的完善：
- 一物一档： 对所有固定资产建立详细档案，包括名称、型号、数量、购入日期、价格、使用部门、责任人、维修记录等。
- 信息化管理： 积极探索使用固定资产管理系统，实现资产信息的动态更新、查询与分析，提高管理效率。
- 资产使用的责任化管理：
- 责任到人： 明确各部门、各班级所辖固定资产的使用和保管责任人，签订责任书。
- 使用登记： 对大型设备、公共设施的使用建立登记制度，记录使用时间、操作人等信息。
- 规范借用归还： 对跨部门、跨班级的资产借用，严格履行审批手续，并做好借用归还登记。
- 资产维护保养的计划化与精细化：
- 定期巡检： 总务处安排专人定期对校舍、水电、教学设备、体育器材等进行巡视检查，发现隐患及时上报处理。
- 预防性维护： 制定详细的维护保养计划，对关键设备进行预防性维护，延长设备使用寿命，减少突发故障。
- 维修记录： 每次维修均需详细记录维修时间、内容、更换部件、维修人员和费用，形成设备“病历”。
- 资产报废的规范化流程：
- 严格审批： 对达到报废年限或损坏严重无法修复的资产，严格按照程序申请报废，经学校领导审批后方可处理。
- 残值处置： 报废资产的残值处理符合国有资产管理规定，公开透明。
（三）校园环境与设施的精细化维护
- 卫生保洁的标准化：
- 区域责任制： 明确各区域（教室、办公室、走廊、楼梯、厕所、操场、绿化带）的保洁责任人及具体保洁标准。
- 巡查与检查： 总务处每日对保洁情况进行巡查，并定期组织抽查，对不符合标准的及时通报并督促整改。
- 定期消毒： 对厕所、垃圾桶等重点区域进行定期消毒，防止病菌滋生。
- 绿化养护的专业化：
- 季节性养护： 针对不同季节特点，制定详细的绿化养护方案，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。
- 美化提升： 结合校园文化建设，适时增补花卉绿植，提升校园环境的整体美感。
- 水电设备设施的精细化管理：
- 日常巡检： 每日对水电、照明、供暖（若有）、网络等设施进行巡检，确保运行正常。
- 定期检测： 邀请专业人员定期对水、电管路和设备进行安全检测，排除隐患。
- 能耗监控： 记录并分析水电等能源消耗数据，找出节能潜力点，持续推进节能改造。
- 维修服务的快速响应机制：
- 报修平台： 设立统一的报修平台（报修登记本、电话、微信群等），明确报修流程。
- 限时响应： 对紧急报修（如水电中断、安全隐患）做到立即响应，非紧急报修限时处理，并及时反馈处理结果。
- 维修记录： 详细记录每次维修的项目、时间、费用、维修人员和效果，便于后续追溯和分析。
三、资源节约与成本控制
（一）推行节约型办公模式
- 办公用品节约： 推广双面打印，鼓励废纸回收利用。对办公用品实行计划性申领和核销制度，杜绝不必要的浪费。
- 无纸化办公： 鼓励使用电子文档、电子邮件、学校OA系统等进行信息传递和办公，减少纸张消耗。
（二）强化能源管理与节能改造
- 水电节能：
- 宣传教育： 持续开展节约用水用电宣传活动，增强师生节能意识。
- 设备更新： 逐步淘汰高能耗设备，引入节能型照明、空调、水泵等。
- 智能管理： 探索安装智能节电系统，实现公共区域照明、空调的自动控制。
- 其他资源节约：
- 废品回收： 建立完善的废旧物品回收机制，对废纸、塑料、金属等可回收物进行集中回收处理。
- 食堂节约（若有）： 加强食堂管理，减少厨余垃圾，推行光盘行动，避免粮食浪费。
（三）预算执行与成本控制
- 严格预算管理： 严格按照年度预算进行各项开支，无预算不开支。
- 费用审批： 建立健全总务各项开支的审批制度，大额支出实行集体讨论和校长审批。
- 财务公开： 定期向教职工公布总务经费使用情况，接受监督。
- 成本分析： 定期对各项运行成本进行分析，查找成本控制的薄弱环节，提出改进措施。
四、安全管理与应急保障
- 安全隐患排查的常态化与精细化：
- 周检查与月排查： 总务处每周对重点部位（如食堂、配电室、水泵房、实验室、体育器材区）进行安全检查，每月进行全校范围的安全隐患大排查。
- 隐患台账与销号： 对发现的隐患建立详细台账，明确整改责任人、时限和措施，实行“销号”管理。
- 应急预案的完善与演练：
- 修订预案： 定期修订和完善消防、地震、防汛、食品安全等各类应急预案。
- 定期演练： 联合安保处、德育处等部门，组织师生进行应急演练，提高师生应急处置和自救互救能力。
- 消防安全管理：
- 设施完好： 确保消防通道畅通，消防设施设备（灭火器、消防栓、应急照明等）齐全有效。
- 宣传教育： 定期开展消防安全知识宣传，提高师生消防安全意识。
- 食品安全管理（若有食堂）：
- 全链条监控： 从食材采购、储存、加工、售卖、留样等各个环节实行精细化管理，确保食品安全。
- 卫生培训： 对食堂员工进行定期健康检查和食品卫生知识培训。
五、队伍建设与监督考核
- 总务人员的专业化培养：
- 岗位培训： 定期组织总务人员进行专业技能培训，如设备维护、水电维修、安全管理、采购管理、卫生保洁等。
- 职业道德教育： 加强服务意识、责任意识、廉洁自律意识教育，提升团队凝聚力和执行力。
- 工作制度的健全与执行：
- 明确职责： 细化总务处各岗位职责，做到分工明确，责任到人。
- 考勤与考核： 完善考勤制度，建立总务人员绩效考核体系，将工作量、服务质量、师生满意度、节能成效等纳入考核。
- 透明化与监督机制：
- 信息公开： 定期公开总务处采购、维修、财务收支等信息，接受师生监督。
- 意见反馈： 畅通师生意见反馈渠道，对合理建议及时采纳并改进。
六、预期效果与总结评估
通过本年度的精细化管理和资源高效利用，预期达到以下效果：
- 学校后勤保障服务能力显著提升，教育教学环境更加优化。
- 各类资源配置更加合理，水电等能源消耗进一步降低，节约型校园建设取得新成效。
- 固定资产管理更加规范，资产利用率和完好率提高。
- 校园安全管理更加严密，师生安全感进一步增强。
- 总务队伍专业素养和服务意识全面提高。
学年末，总务处将对本计划的实施情况进行全面总结评估，对照各项管理目标和具体措施，分析成效与不足，为未来的总务工作提供宝贵经验，持续改进和提升。
篇四：《小学总务工作计划》
小学总务工作计划
——校园安全与健康环境建设专项行动
第一部分：前言
学校的安全与师生的健康是教育事业发展的前提和基石。小学阶段的学生身心发展特点决定了其在校园环境中的脆弱性与对安全保障的强烈需求。本年度总务工作计划，将以“生命至上，健康为本”为核心理念，全面聚焦校园安全防范与师生健康环境建设。通过深入细致的风险排查、系统全面的安全管理、积极有效的健康促进措施，努力为全体师生员工营造一个无隐患、无威胁、充满活力的安全健康育人环境，确保学校教育教学活动的平稳、有序、高质量进行。
第二部分：指导思想与行动目标
指导思想： 坚持以人为本，预防为主，常抓不懈。将校园安全与健康工作融入总务工作的每一个环节，构建科学化、常态化、全员参与的安全健康管理体系，为学生的健康成长和教师的安心工作提供坚实保障。
行动目标：
- 安全隐患“零容忍”： 通过常态化、专业化的排查，及时发现并消除各类安全隐患，杜绝重大安全事故的发生。
- 应急处置“零滞后”： 完善应急预案，加强应急演练，提升师生应对突发事件的自救互救能力和学校的快速响应能力。
- 健康环境“优保障”： 确保校园环境卫生达标，饮用水、食品安全可靠，为师生提供健康舒适的生活学习条件。
- 安全健康教育“全覆盖”： 配合德育部门，强化师生安全健康意识，培养良好的行为习惯。
第三部分：核心行动与具体措施
（一）校园安全隐患排查与风险管理行动
- 校舍安全专项排查：
- 定期巡查： 每月由总务处牵头，对所有校舍的墙体、屋顶、门窗、楼梯、扶手、天花板等进行全面细致的结构安全检查，记录裂缝、沉降、剥落等异常情况。
- 专业鉴定： 对存在结构安全隐患的校舍，及时邀请专业机构进行鉴定，并根据鉴定结果采取加固、维修或停用等措施。
- 防高空坠物： 定期检查外墙瓷砖、空调外机支架、广告牌等高空附着物，确保牢固，防止坠落伤人。
- 水电消防设施安全管理：
- 用电安全：
- 线路检查： 定期检查校园内所有电力线路、配电箱、插座、开关，确保无老化、破损、短路等现象。
- 电器管理： 规范电器设备使用，严禁私拉乱接电线，禁止使用大功率违禁电器。教室、办公室人走断电。
- 漏电保护： 确保所有用电设备均有漏电保护装置，并定期测试其功能。
- 消防安全：
- 设施完好： 每月对消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等消防设施进行检查，确保数量充足、位置正确、功能完好。
- 消防通道： 确保所有消防通道、安全出口畅通无阻，严禁堆放杂物。
- 消防演练： 配合德育处、安保处，每学期至少组织一次全校师生消防应急疏散演练，提高师生逃生自救能力。
- 用电安全：
- 体育与游乐设施安全：
- 定期检测： 每季度对操场、篮球架、单双杠、秋千、滑梯等体育与游乐设施进行全面安全检测，重点检查连接部位、焊接点、磨损情况、地基稳定性等。
- 维修保养： 对检测发现的安全隐患，立即组织维修或更换，确保设施设备符合安全使用标准。
- 使用规范： 配合体育教师，对学生进行体育器材正确使用指导，防止误操作或不当使用造成的伤害。
- 危险品管理（实验室、卫生室）：
- 严格管理： 落实易燃、易爆、有毒、腐蚀性物品的采购、登记、保管、使用、处置制度。
- 专人负责： 确保危险品由专人管理，专柜存放，双人双锁，并定期盘点。
- 应急处理： 制定危险品泄漏、中毒等事故应急预案，并组织相关人员进行培训。
- 食堂（若有）食品安全管理：
- 食材采购与验收： 严格执行索证索票制度，选择有资质的供应商，对食材进行入库前的外观、日期、包装检查，必要时进行快速检测。
- 加工操作规范： 督促食堂员工严格遵守操作流程，生熟分开，食物烧熟煮透，杜绝交叉污染。
- 餐具消毒： 确保餐具严格进行清洗、消毒、保洁。
- 食品留样： 严格执行每餐食品留样制度，留样时间不得少于48小时。
- 定期检查与培训： 每日对食堂卫生、操作规范进行自查，每月组织食品安全知识培训，并进行健康体检。
- 校园周边环境与交通安全协助：
- 门卫管理： 协助安保人员严格执行门卫制度，外来人员实名登记、验证、测温。
- 车辆管理： 规范校内车辆停放，确保人车分流，保障学生通行安全。
- 交通安全： 配合交警部门和德育部门，加强学生上放学期间校园周边交通秩序的维护。
（二）应急管理与响应能力提升行动
- 完善应急预案体系：
- 覆盖全面： 修订和完善涵盖火灾、地震、踩踏、食物中毒、自然灾害、暴力袭击等各类突发事件的应急预案。
- 操作性强： 确保预案内容详细，职责明确，操作流程清晰，便于执行。
- 常态化应急演练：
- 定期组织： 每学期至少组织两次全校范围的应急演练（如消防演练、防震演练），让师生熟悉逃生路线和应急措施。
- 演练评估： 每次演练结束后进行总结评估，发现问题，改进预案和演练效果。
- 应急物资储备：
- 清单管理： 建立应急物资储备清单，包括灭火器、应急照明、医疗急救包、防汛沙袋、安全锥等。
- 定期检查更新： 定期检查应急物资的数量、质量和有效期，及时补充和更新。
（三）健康校园环境建设与管理行动
- 校园卫生精细化管理：
- 保洁标准化： 制定并严格执行校园各区域（教室、办公室、厕所、走廊、楼梯、操场、垃圾池等）的保洁标准和操作规范。
- 垃圾分类： 持续推广垃圾分类，配置分类垃圾桶，引导师生正确投放，提高垃圾处理效率。
- 病媒生物防制： 针对季节特点，开展除四害（蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂）工作，定期进行校园环境消毒，防止病媒生物传播疾病。
- 饮用水安全保障：
- 设施维护： 定期对校园饮水机、水龙头等供水设施进行检查、清洗、消毒和滤芯更换，确保饮水卫生安全。
- 水质检测： 定期委托专业机构对学校饮用水水质进行检测，并公布检测结果。
- 节约用水： 加强节约用水宣传，定期检查水管，杜绝跑冒滴漏。
- 厕所卫生管理：
- 每日保洁： 确保厕所每日多次清洗消毒，无异味、无积水、无污渍。
- 设施完好： 确保厕所内冲水、洗手、照明等设施完好可用。
- 通风良好： 保持厕所良好通风，减少细菌滋生。
- 室内空气质量管理：
- 教室通风： 提醒师生课间开窗通风，保持教室空气流通。
- 甲醛检测： 对新装修或购置新家具的教室、办公室进行室内空气质量检测，确保符合国家标准。
（四）安全健康教育协同行动
- 宣传教育支持： 配合德育处、班主任，在校园内张贴安全标语、制作安全提示牌、播放安全教育视频，营造浓厚的安全健康氛围。
- 主题活动配合： 协助组织开展安全教育周、健康教育日等主题活动，提供场地、物资、设备支持。
- 知识普及： 定期利用校内广播、宣传栏等形式，普及消防、交通、食品、传染病防治等安全健康知识。
第四部分：保障措施与组织实施
- 组织领导： 成立以校长为组长，总务处牵头，各部门配合的校园安全与健康工作领导小组，明确职责分工。
- 制度建设： 完善各项安全管理制度、健康管理制度、应急处置制度，确保有章可循、有据可依。
- 经费保障： 积极争取学校预算支持，保障安全设施购置、维修、隐患整改、应急物资储备、专业检测、员工培训等经费需求。
- 队伍建设： 加强总务人员的安全管理技能培训，提升其隐患排查、应急处置、设施维护等专业能力。
- 监督检查： 总务处定期对各项安全健康措施的落实情况进行监督检查，对存在的问题及时纠正。设立意见箱，鼓励师生举报安全隐患。
- 责任追究： 对因工作失职、渎职导致安全事故或健康问题的，将依法依规追究相关人员责任。
第五部分：预期成效与持续改进
预期成效：
- 学校校园安全管理体系更加完善，安全隐患得到有效控制。
- 师生安全意识和自我防护能力普遍提高，安全事故发生率显著降低。
- 校园环境卫生持续改善，健康保障能力明显增强。
- 总务处在安全健康领域的服务保障能力和专业化水平进一步提升。
持续改进：
本计划的实施并非一劳永逸，校园安全与健康工作需常态化、动态化管理。学年末，总务处将对本计划的执行情况进行全面总结评估，分析工作中的亮点与不足，广泛听取师生意见，及时调整和优化工作策略，确保校园安全与健康环境建设工作持续改进，不断适应学校发展和师生需求，为学校的长远发展保驾护航。
篇五：《小学总务工作计划》
小学总务工作计划
——共建绿色生态校园，赋能可持续发展
引言
在当前倡导绿色发展、生态文明建设的时代背景下，小学作为育人的重要场所，其总务工作不仅仅是简单的后勤保障，更肩负着培养学生环保意识、构建生态文明校园环境的时代使命。本年度小学总务工作计划，将以“绿色、生态、可持续”为核心理念，积极响应国家节能减排号召，以创建绿色生态校园为目标，在日常管理与服务中融入环保元素，推动校园物质环境与人文环境的协调发展，让学校成为学生体验自然、学习环保、践行可持续发展的生动课堂。
一、指导思想与发展愿景
指导思想： 深入贯彻新发展理念，以生态文明思想为指导，以构建节约型、环保型、智慧型校园为目标。将绿色发展理念融入总务工作的全过程，强化师生环保意识，优化校园生态环境，实现学校的可持续发展。
发展愿景： 打造一个环境优美、资源节约、生态和谐、文化育人的绿色生态校园，使之成为学生亲近自然、感悟生命、培养创新精神和环保素养的第二家园。
二、核心任务与实施路径
（一）绿色校园环境建设与生态维护
- 校园绿化美化提升工程：
- 优化植物配置： 结合校园实际，优化绿化区域植物配置，增加乔木、灌木、花卉的种类和数量，形成多层次、多色彩的绿色景观。
- 建设科普园地： 在校园内开辟小片园地，种植常见的蔬菜、花卉或药材，设立标识牌，介绍植物知识，打造“生物角”或“劳动实践园”，供学生观察学习。
- 定期养护管理： 对校园绿植进行精细化养护，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治，确保植物健康生长，提升校园绿化品质。
- 引导学生参与： 组织学生开展“爱绿护绿”活动，认领班级责任区内的绿植，参与浇水、除草等简单劳动，培养学生爱护环境的责任感。
- 生态水系与雨水收集利用（若有条件）：
- 水系净化： 对校园内现有水系（如小池塘、水景）进行生态维护，保持水质清洁，营造适宜动植物生长的微生态环境。
- 雨水收集： 探索建设雨水收集系统，将雨水用于校园绿化浇灌、道路冲洗或景观补水，实现水资源的循环利用。
- 节水宣传： 在洗手间、饮水处等张贴节水标识，提醒师生节约用水。
- 环保设施的完善与管理：
- 垃圾分类设施： 配齐、配优分类垃圾桶，并在显眼位置张贴分类指南，确保垃圾分类制度有效实施。
- 废旧物品回收站： 设立废旧报纸、塑料瓶、易拉罐等可回收物的集中回收点，引导师生养成回收习惯。
- 厨余垃圾处理（若有食堂）： 积极探索厨余垃圾的无害化处理或资源化利用方式，减少厨余垃圾对环境的影响。
（二）资源节约与能源高效利用
- 节能降耗系统化管理：
- 照明节能： 逐步淘汰高能耗照明设备，推广使用LED节能灯具。安装声控、光控或人体感应照明系统，减少不必要的照明。
- 空调节能： 严格控制空调使用温度和时间，定期清洗空调滤网，确保高效运行。加强对门窗关闭的检查，防止冷气外泄。
- 水电监控与分析： 安装智能水电表，对各区域的水电消耗进行实时监控和数据分析，找出能耗高峰和浪费点，制定针对性节能措施。
- 设备能效提升： 优先采购具有能效标识的办公设备、教学设备和电器产品，逐步淘汰老旧高能耗设备。
- 节约用水精细化管理：
- 节水设备改造： 逐步将老旧水龙头更换为感应式或延迟式节水龙头。
- 漏水巡查： 定期对校园供水管道、水龙头、厕所冲水设施进行巡查，及时发现并维修跑冒滴漏。
- 节水宣传： 持续开展节水主题教育活动，增强师生节水意识。
- 办公与教学用品的循环利用：
- 推广双面打印： 鼓励和要求师生双面打印，减少纸张消耗。
- 废旧纸张回收： 设置废纸回收箱，对回收纸张进行再利用或集中处理。
- 循环使用： 鼓励教学器具、实验器材的循环使用，延长使用寿命。
（三）绿色采购与环保设施应用
- 绿色采购原则：
- 环保优先： 在同等质量和价格条件下，优先采购具有环保认证、低能耗、无污染、可回收的办公用品、教学设备、建筑材料和装修材料。
- 本地采购： 鼓励本地采购，减少运输能耗。
- 耐用性考量： 采购时充分考虑物品的耐用性，延长使用寿命，减少更换频率。
- 环保设施的应用：
- 环保装修： 学校装修或改造时，优先选用环保型涂料、板材、粘合剂等材料，减少室内空气污染。
- 清洁能源探索： 积极探索太阳能路灯、太阳能热水器等清洁能源在校园的应用，减少传统能源消耗。
（四）师生环保意识培养与行动倡导
- 环保教育融入日常管理：
- 宣传教育： 利用校园广播、宣传栏、电子屏、校园网站等平台，定期发布环保知识、节能小贴士、绿色生活方式等内容。
- 榜样示范： 总务人员以身作则，践行绿色办公和生活理念，为师生树立榜样。
- 组织环保主题活动：
- “绿色课堂”建设： 配合教学部门，在科学课、综合实践课中融入环保主题，组织学生参观环保设施，开展环保小实验。
- “环保小卫士”评选： 开展“环保小卫士”评选活动，鼓励学生积极参与环保行动。
- “光盘行动”： 在食堂倡导“光盘行动”，减少食物浪费。
- 鼓励师生参与校园环境建设：
- “我的小花坛”： 鼓励班级认领校园小花坛，进行美化和养护。
- 废旧物品创意制作： 组织学生利用废旧物品进行创意制作，培养创新思维和环保意识。
三、保障措施与团队建设
- 组织领导： 成立绿色校园建设领导小组，总务处负责具体实施，各部门协同配合，形成全员参与的绿色发展格局。
- 制度建设： 健全完善节能降耗管理制度、绿色采购制度、垃圾分类制度、环保设施维护制度等，确保各项工作有章可循。
- 经费保障： 积极争取学校预算支持，为绿色校园建设、节能改造、环保设施购置、环保活动开展等提供必要的经费保障。
- 队伍建设：
- 环保知识培训： 定期组织总务人员学习环保政策法规和绿色管理知识，提升其环保素养和专业技能。
- 技术能力提升： 鼓励总务人员学习节能设备维护、环保技术应用等知识，提高解决实际问题的能力。
- 责任意识强化： 培养总务人员的绿色责任意识，将环保理念融入日常工作中。
- 监督与评估： 设立师生意见箱，鼓励师生对总务工作的环保实践提出建议和意见。定期对绿色校园建设进展、能耗数据、垃圾分类效果等进行评估，及时调整策略。
四、预期成效与持续发展
预期成效：
- 校园环境更加优美，绿化覆盖率和生态和谐度显著提升。
- 能源消耗和资源浪费现象明显减少，学校运行成本有效控制。
- 师生环保意识和绿色生活习惯普遍养成，学校成为绿色环保教育的典范。
- 总务工作管理水平进一步提升，服务学校可持续发展的能力显著增强。
持续发展：
绿色生态校园建设是一个长期而系统的工程。学年末，总务处将对本年度计划的实施情况进行全面总结与评估，分析成效，查找不足，并结合学校实际和外部环境变化，动态调整和优化绿色校园建设方案。未来将积极探索更多先进的环保技术和管理模式，与时俱进，持续推进绿色生态校园建设，为培养具有社会责任感和环保意识的未来公民贡献力量，赋能学校的可持续发展。
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