《医生工作计划》是医疗工作高效运转的基石，它不仅是医生个人职业发展的蓝图，更是提升医疗服务质量、保障患者安全的关键环节。一份详尽的工作计划能够帮助医生明确工作目标，优化时间管理，提升专业技能，从而更好地应对日益复杂的医疗挑战。制定《医生工作计划》旨在提高医疗服务水平，加强团队协作，并为患者提供更优质的医疗服务。本文将呈现五篇不同侧重点的《医生工作计划》范文，分别从不同角度展现医生如何规划自己的工作，提升职业素养，并为医疗事业做出贡献。
篇一：《医生工作计划》
一、个人职业发展目标
（一）总体目标：
在接下来的时间里，我将致力于提升自身的临床技能和理论知识，努力成为一名合格且优秀的医生。我希望通过不断学习和实践，能够在专业领域内取得一定的成就，并为患者提供更优质的医疗服务。
（二）具体目标：
- 临床技能提升：熟练掌握常见疾病的诊断和治疗方法，能够独立处理常见急症和突发情况。
- 理论知识深化：通过阅读专业书籍、参加学术会议等方式，不断更新和完善自己的医学知识体系。
- 科研能力培养：积极参与科研项目，学习科研方法，争取发表学术论文。
- 患者沟通技巧：提高与患者沟通的能力，了解患者需求，建立良好的医患关系。
二、工作内容与安排
（一）日常工作：
- 门诊工作：认真接诊每一位患者，详细询问病史，进行体格检查，制定合理的诊疗方案。
- 病房工作：负责病房患者的日常管理，包括查房、病程记录、医嘱开具等。
- 急诊工作：参与急诊抢救工作，能够快速准确地处理各种急症和突发情况。
- 会诊工作：积极参与科室会诊，为疑难病例提供诊疗建议。
（二）学习与培训：
- 科室学习：参加科室组织的业务学习、病例讨论、学术讲座等活动。
- 院内培训：积极参加医院组织的各项培训，包括医疗安全、医德医风、新技术新业务等。
- 外出进修：争取外出进修的机会，学习国内外先进的医疗技术和管理经验。
- 自学：利用业余时间阅读专业书籍和文献，不断更新自己的医学知识。
（三）科研工作：
- 科研项目：参与科室的科研项目，负责数据收集、整理和分析等工作。
- 论文撰写：学习论文撰写技巧，争取发表学术论文。
- 科研成果转化：积极推动科研成果的临床应用。
三、能力提升计划
（一）临床技能提升：
- 多做多看：在日常工作中，多观察、多思考、多实践，不断积累临床经验。
- 虚心请教：遇到疑难病例，及时向经验丰富的医生请教。
- 参加技能培训：参加医院或科室组织的技能培训，提高操作技能。
- 模拟演练：利用模拟人或动物模型进行操作演练，提高应变能力。
（二）理论知识深化：
- 系统学习：制定学习计划，系统学习相关专业知识。
- 阅读文献：定期阅读国内外专业期刊，了解最新进展。
- 参加学术会议：参加学术会议，了解学术动态，与同行交流学习。
- 网络学习：利用网络资源，参加在线课程或讲座。
（三）科研能力培养：
- 学习科研方法：学习科研设计、数据分析、统计学等方面的知识。
- 参与科研项目：积极参与科研项目，了解科研流程。
- 阅读科研文献：阅读科研文献，了解研究方向和方法。
- 撰写科研论文：学习撰写科研论文，提高写作能力。
四、医德医风建设
（一）加强医德修养：
- 学习医德规范：认真学习《执业医师法》、《医疗事故处理条例》等法律法规和规章制度。
- 树立良好医风：廉洁行医，拒绝收受红包和回扣，维护医疗行业的良好形象。
- 尊重患者权益：尊重患者的知情权、选择权和隐私权，保护患者的合法权益。
（二）提高服务质量：
- 热情服务：对待患者热情、耐心、周到，用微笑和真诚赢得患者的信任。
- 沟通交流：认真倾听患者的诉说，了解患者的需求，及时解答患者的疑问。
- 人文关怀：关注患者的心理健康，给予患者精神上的支持和鼓励。
五、时间安排
（一）每日安排：
- 早晨：查房、处理医嘱、书写病历。
- 上午：门诊、会诊、教学。
- 下午：病房管理、学习、科研。
- 晚上：值班、学习、休息。
（二）每周安排：
- 周一至周五：正常上班，完成日常工作。
- 周末：休息或参加学术活动。
（三）每月安排：
- 月初：制定月工作计划，总结上月工作情况。
- 月末：总结月工作情况，制定下月工作计划。
六、预期成果
（一）临床技能：能够熟练掌握常见疾病的诊疗方法，独立处理常见急症和突发情况。
（二）理论知识：不断更新和完善自己的医学知识体系，能够解决临床工作中遇到的疑难问题。
（三）科研能力：能够参与科研项目，发表学术论文。
（四）医德医风：树立良好的医德医风，赢得患者的信任和尊重。
（五）服务质量：提高医疗服务质量，让患者满意。
七、总结与反思
定期对工作计划进行总结和反思，及时发现问题并加以改进，不断提高工作效率和质量。同时，也要关注自身的身心健康，保持良好的工作状态。在工作中，要始终牢记“以人为本，患者至上”的原则，为患者提供更优质的医疗服务。
篇二：《医生工作计划》
一、指导思想
以病人为中心，以质量为核心，以服务为根本，认真贯彻落实医疗卫生法律法规和规章制度，不断提高医疗服务水平和服务质量，为人民群众的健康保驾护航。
二、工作目标
- 提升医疗技术水平：熟练掌握本专业常见病、多发病的诊治技术，能够独立处理常见急危重症。
- 提高医疗服务质量：改善服务态度，优化服务流程，缩短患者等待时间，提高患者满意度。
- 加强医患沟通：认真倾听患者诉求，耐心解答患者疑问，尊重患者知情权和选择权。
- 强化医疗安全意识：严格遵守医疗安全管理规定，防范医疗差错和事故发生。
- 提升科研能力：积极参与科研项目，发表学术论文，提高学术水平。
- 加强医德医风建设：廉洁行医，拒收红包，维护医务人员的良好形象。
三、具体措施
（一）加强学习，提升专业技能
- 参加科室组织的业务学习和病例讨论，学习新知识、新技术。
- 积极参加院内外学术会议，了解本专业发展动态。
- 阅读专业书籍和文献，不断更新知识储备。
- 虚心向老专家请教，学习临床经验。
- 加强基本功训练，熟练掌握各项操作技能。
（二）优化服务流程，提高服务质量
- 简化就诊流程，缩短患者等待时间。
- 改善服务态度，做到热情、耐心、周到。
- 加强医患沟通，认真倾听患者诉求，耐心解答患者疑问。
- 提供个性化服务，满足患者不同需求。
- 定期进行患者满意度调查，及时改进服务。
（三）强化医疗安全意识，防范医疗风险
- 认真执行各项医疗规章制度，严格遵守操作规范。
- 加强用药管理，防止药物不良反应发生。
- 完善病历书写，做到客观、真实、完整。
- 定期进行医疗安全检查，及时发现和消除安全隐患。
- 加强医务人员的医疗安全培训，提高安全意识。
（四）积极参与科研，提高学术水平
- 积极参与科室科研项目，承担科研任务。
- 认真查阅文献，了解研究方向和方法。
- 积极撰写学术论文，争取发表。
- 参加学术会议，进行学术交流。
- 学习科研技能，提高科研能力。
（五）加强医德医风建设，树立良好形象
- 认真学习医德医风规范，提高思想道德素质。
- 廉洁行医，拒收红包，自觉抵制不正之风。
- 尊重患者，保护患者隐私。
- 加强自我约束，维护医务人员的良好形象。
- 积极参与社会公益活动，树立良好的社会形象。
四、工作安排
（一）日常工作
- 按时上班，认真完成各项医疗任务。
- 认真查房，了解患者病情变化。
- 及时处理医嘱，确保患者用药安全。
- 认真书写病历，做到客观、真实、完整。
- 积极参与科室的业务学习和病例讨论。
（二）学习安排
- 每周安排固定时间进行专业知识学习。
- 每月参加一次院内学术讲座。
- 每年参加一次院外学术会议。
- 定期阅读专业书籍和文献。
（三）科研安排
- 积极参与科室科研项目。
- 每月查阅相关文献。
- 定期与导师沟通，汇报科研进展。
- 争取发表学术论文。
（四）其他安排
- 积极参加医院组织的各项活动。
- 按时完成上级交办的其他工作任务。
- 定期进行工作总结，及时改进工作。
五、保障措施
- 医院提供必要的学习和科研条件。
- 科室提供指导和帮助。
- 个人自觉努力，积极进取。
- 定期进行考核评估，及时反馈。
六、预期效果
- 医疗技术水平得到显著提升。
- 医疗服务质量得到明显改善。
- 患者满意度得到提高。
- 科研能力得到加强。
- 医德医风建设取得成效。
- 个人职业发展取得进步。
篇三：《医生工作计划》
一、总体目标
全面提升医疗服务能力和水平，确保医疗安全，优化患者就医体验，努力成为一名让患者信任、让同事认可、让医院放心的优秀医生。
二、详细计划
（一）医疗工作方面
-
提高临床诊疗水平：
- 加强理论学习：系统学习本专业国内外最新诊疗指南和进展，精读专业书籍和文献。
- 积累临床经验：积极参与各类病例讨论，深入分析疑难病例，不断总结经验教训。
- 规范诊疗行为：严格遵守医疗规范和操作规程，避免医疗差错和事故的发生。
- 熟练掌握技能：加强基本功训练，熟练掌握各项操作技能，提高诊疗效率和准确性。
-
优化患者就医体验：
- 改善服务态度：以饱满的热情和真诚的态度对待每一位患者，做到耐心细致、体贴入微。
- 加强医患沟通：认真倾听患者的诉求，详细解答患者的疑问，尊重患者的知情权和选择权。
- 优化就诊流程：积极参与优化就诊流程的讨论和改进，缩短患者等待时间，提高就医效率。
- 提供人文关怀：关注患者的心理健康，给予患者精神上的支持和鼓励，营造温馨和谐的就医环境。
-
确保医疗安全：
- 严格执行查对制度：认真核对患者信息、药品名称、剂量、用法等，确保用药安全。
- 加强风险防范意识：时刻保持警惕，认真评估患者病情，及时发现和处理潜在的风险。
- 完善病历书写：认真、客观、完整地记录患者的病情和诊疗过程，为医疗安全提供保障。
- 积极参与应急演练：定期参加各类应急演练，提高应对突发事件的能力。
（二）学习提升方面
-
制定学习计划：
- 每周固定学习时间：保证每周有固定的时间用于学习，不受其他事务干扰。
- 明确学习内容：根据自身薄弱环节和工作需要，确定学习内容，避免盲目学习。
- 选择合适的学习方式：可以选择阅读书籍、查阅文献、参加学术会议、在线学习等多种方式。
-
积极参加学术交流：
- 参加科室业务学习：认真听取科室组织的业务学习和病例讨论，学习新知识、新技术。
- 参加院内学术讲座：积极参加医院组织的各类学术讲座，了解医学发展动态。
- 参加院外学术会议：争取参加院外学术会议的机会，与同行交流学习，拓展视野。
-
不断更新知识储备：
- 关注最新医学进展：及时了解国内外医学领域的最新进展和研究成果。
- 阅读专业书籍和文献：定期阅读专业书籍和文献，不断更新知识储备。
- 利用网络资源学习：充分利用网络资源，参加在线课程或讲座，拓展学习渠道。
（三）科研工作方面
-
积极参与科研项目：
- 主动承担科研任务：积极参与科室的科研项目，主动承担科研任务。
- 认真查阅文献：查阅相关文献，了解研究方向和方法。
- 收集和整理数据：认真收集和整理数据，确保数据的准确性和完整性。
- 分析和总结结果：对数据进行分析和总结，得出科学合理的结论。
-
学习科研方法：
- 学习科研设计：学习科研设计的基本原则和方法，提高科研设计能力。
- 学习统计学知识：学习统计学知识，掌握统计分析的基本方法。
- 学习论文撰写：学习论文撰写技巧，提高论文写作水平。
-
争取发表学术论文：
- 积极撰写学术论文：认真撰写学术论文，争取在国内外学术期刊上发表。
- 参加学术会议交流：参加学术会议，与同行交流科研成果。
（四）医德医风方面
-
加强医德修养：
- 学习医德规范：认真学习医德规范，提高思想道德素质。
- 树立良好医风：廉洁行医，拒收红包，自觉抵制不正之风。
- 尊重患者：尊重患者的人格和权益，保护患者的隐私。
-
提高服务意识：
- 以患者为中心：一切以患者的利益为出发点，为患者提供优质的医疗服务。
- 换位思考：站在患者的角度思考问题，理解患者的感受。
- 热情服务：对待患者热情、耐心、周到，用微笑和真诚赢得患者的信任。
-
接受社会监督：
- 自觉接受患者监督：认真听取患者的意见和建议，及时改进工作。
- 接受同行监督：虚心接受同行的批评和建议，不断提高自身水平。
- 接受社会监督：自觉接受社会的监督，维护医疗行业的良好形象。
三、时间安排
（一）每周安排：
- 周一至周五：完成日常医疗工作，积极参与科室业务学习和病例讨论。
- 周末：安排学习时间，阅读专业书籍和文献，查阅相关资料。
（二）每月安排：
- 月初：制定月工作计划，总结上月工作情况。
- 月末：总结月工作情况，制定下月工作计划。
（三）年度安排：
- 年初：制定年度工作计划，明确年度工作目标。
- 年中：对上半年工作进行总结，调整下半年工作计划。
- 年末：对全年工作进行总结，评估工作成果。
四、预期效果
- 临床诊疗水平显著提高，能够独立处理常见病和多发病。
- 患者就医体验得到优化，患者满意度明显提高。
- 科研能力得到加强，能够参与科研项目并发表学术论文。
- 医德医风建设取得成效，树立良好的医务人员形象。
- 个人职业发展取得进步，成为一名优秀的医生。
五、自我评估
定期进行自我评估，反思工作中的不足之处，及时调整工作计划，不断提高自身能力和水平。同时，也要虚心听取同事和患者的意见和建议，不断改进工作方法，为患者提供更优质的医疗服务。
篇四：《医生工作计划》
一、工作目标
（一）总体目标：
以提高医疗服务质量和患者满意度为中心，不断提升自身专业技能和综合素质，努力成为一名合格的医生，并为科室发展做出贡献。
（二）具体目标：
- 临床技能提升：熟练掌握常见病、多发病的诊治方法，能独立处理常见急危重症。
- 理论知识更新：通过阅读文献、参加学术会议等方式，不断更新和完善医学知识体系。
- 科研能力培养：积极参与科研项目，学习科研方法，争取发表学术论文。
- 沟通能力提高：提高与患者、家属及同事的沟通能力，建立良好的人际关系。
- 医德医风建设：加强医德修养，树立良好的医风医德，赢得患者的信任和尊重。
二、工作内容与安排
（一）日常工作：
- 门诊：认真接诊每一位患者，详细询问病史，进行体格检查，制定合理的诊疗方案，并做好健康宣教。
- 病房：负责病房患者的日常管理，包括查房、病程记录、医嘱开具、病情观察、处理突发情况等。
- 急诊：参与急诊抢救工作，快速准确地处理各种急症和突发情况，确保患者生命安全。
- 会诊：积极参与科室会诊，为疑难病例提供诊疗建议，提高诊疗水平。
（二）学习与培训：
- 科室学习：参加科室组织的业务学习、病例讨论、学术讲座等活动，学习新知识、新技术。
- 院内培训：积极参加医院组织的各项培训，包括医疗安全、医德医风、新技术新业务等。
- 外出进修：争取外出进修的机会，学习国内外先进的医疗技术和管理经验，提升自身专业水平。
- 自学：利用业余时间阅读专业书籍和文献，不断更新自己的医学知识，拓展知识面。
（三）科研工作：
- 科研项目：积极参与科室的科研项目，负责数据收集、整理和分析等工作，提高科研能力。
- 论文撰写：学习论文撰写技巧，争取发表学术论文，提高学术水平。
- 科研成果转化：积极推动科研成果的临床应用，为患者提供更好的医疗服务。
三、能力提升计划
（一）临床技能提升：
- 多实践：在日常工作中，多观察、多思考、多实践，不断积累临床经验。
- 多请教：遇到疑难病例，及时向经验丰富的医生请教，学习他们的经验和方法。
- 参加技能培训：参加医院或科室组织的技能培训，提高操作技能，确保操作规范。
- 模拟演练：利用模拟人或动物模型进行操作演练，提高应变能力，为临床工作做好准备。
（二）理论知识更新：
- 系统学习：制定学习计划，系统学习相关专业知识，打好理论基础。
- 阅读文献：定期阅读国内外专业期刊，了解最新进展，保持知识的先进性。
- 参加学术会议：参加学术会议，了解学术动态，与同行交流学习，拓展视野。
- 网络学习：利用网络资源，参加在线课程或讲座，学习新知识，提高学习效率。
（三）科研能力培养：
- 学习科研方法：学习科研设计、数据分析、统计学等方面的知识，掌握科研基本技能。
- 参与科研项目：积极参与科研项目，了解科研流程，学习科研方法，提高科研能力。
- 阅读科研文献：阅读科研文献，了解研究方向和方法，为科研工作提供参考。
- 撰写科研论文：学习撰写科研论文，提高写作能力，争取发表学术论文。
（四）沟通能力提高：
- 学习沟通技巧：学习沟通技巧，掌握与患者、家属及同事沟通的有效方法。
- 倾听：认真倾听患者的诉说，了解他们的需求和 concerns。
- 表达：清晰、简洁地表达自己的观点，让患者理解病情和治疗方案。
- 同理心：站在患者的角度思考问题，理解他们的感受，给予他们关怀和支持。
四、医德医风建设
（一）加强医德修养：
- 学习医德规范：认真学习《执业医师法》、《医疗事故处理条例》等法律法规和规章制度。
- 树立良好医风：廉洁行医，拒绝收受红包和回扣，维护医疗行业的良好形象。
- 尊重患者权益：尊重患者的知情权、选择权和隐私权，保护患者的合法权益。
（二）提高服务质量：
- 热情服务：对待患者热情、耐心、周到，用微笑和真诚赢得患者的信任。
- 沟通交流：认真倾听患者的诉说，了解患者的需求，及时解答患者的疑问。
- 人文关怀：关注患者的心理健康，给予患者精神上的支持和鼓励，减轻他们的痛苦。
五、时间安排
（一）每日安排：
- 早晨：查房、处理医嘱、书写病历。
- 上午：门诊、会诊、教学。
- 下午：病房管理、学习、科研。
- 晚上：值班、学习、休息。
（二）每周安排：
- 周一至周五：正常上班，完成日常工作。
- 周末：休息或参加学术活动。
（三）每月安排：
- 月初：制定月工作计划，总结上月工作情况。
- 月末：总结月工作情况，制定下月工作计划。
六、预期成果
（一）临床技能：能够熟练掌握常见疾病的诊疗方法，独立处理常见急症和突发情况。
（二）理论知识：不断更新和完善自己的医学知识体系，能够解决临床工作中遇到的疑难问题。
（三）科研能力：能够参与科研项目，发表学术论文，提高学术水平。
（四）沟通能力：能够与患者、家属及同事进行有效沟通，建立良好的人际关系。
（五）医德医风：树立良好的医德医风，赢得患者的信任和尊重。
（六）服务质量：提高医疗服务质量，让患者满意。
七、总结与反思
定期对工作计划进行总结和反思，及时发现问题并加以改进，不断提高工作效率和质量。同时，也要关注自身的身心健康，保持良好的工作状态。在工作中，要始终牢记“以人为本，患者至上”的原则，为患者提供更优质的医疗服务。
篇五：《医生工作计划》
一、指导思想
坚持以病人为中心，以提高医疗服务质量为核心，认真贯彻执行各项医疗卫生法律法规和规章制度，不断加强自身医德医风建设，努力提高业务水平和科研能力，为患者提供安全、有效、便捷、价廉的医疗服务。
二、工作目标
（一）总体目标：
成为一名合格的医生，为患者提供优质的医疗服务，为科室发展做出贡献。
（二）具体目标：
- 临床技能：熟练掌握本专业常见病、多发病的诊治技术，能够独立处理常见急危重症。
- 理论知识：不断更新和完善医学知识体系，能够解决临床工作中遇到的疑难问题。
- 科研能力：积极参与科研项目，发表学术论文，提高学术水平。
- 服务质量：改善服务态度，优化服务流程，提高患者满意度。
- 医德医风：加强医德修养，树立良好的医风医德，赢得患者的信任和尊重。
三、重点工作
（一）提高临床技能：
- 多实践：在日常工作中，多观察、多思考、多实践，不断积累临床经验。
- 多请教：遇到疑难病例，及时向经验丰富的医生请教，学习他们的经验和方法。
- 参加技能培训：参加医院或科室组织的技能培训，提高操作技能，确保操作规范。
- 模拟演练：利用模拟人或动物模型进行操作演练，提高应变能力，为临床工作做好准备。
（二）加强理论学习：
- 系统学习：制定学习计划，系统学习相关专业知识，打好理论基础。
- 阅读文献：定期阅读国内外专业期刊，了解最新进展，保持知识的先进性。
- 参加学术会议：参加学术会议，了解学术动态，与同行交流学习，拓展视野。
- 网络学习：利用网络资源，参加在线课程或讲座，学习新知识，提高学习效率。
（三）积极参与科研：
- 学习科研方法：学习科研设计、数据分析、统计学等方面的知识，掌握科研基本技能。
- 参与科研项目：积极参与科研项目，了解科研流程，学习科研方法，提高科研能力。
- 阅读科研文献：阅读科研文献，了解研究方向和方法，为科研工作提供参考。
- 撰写科研论文：学习撰写科研论文，提高写作能力，争取发表学术论文。
（四）提升服务质量：
- 改善服务态度：以饱满的热情和真诚的态度对待每一位患者，做到耐心细致、体贴入微。
- 优化服务流程：积极参与优化就诊流程的讨论和改进，缩短患者等待时间，提高就医效率。
- 加强医患沟通：认真倾听患者的诉求，详细解答患者的疑问，尊重患者的知情权和选择权。
- 提供人文关怀：关注患者的心理健康，给予患者精神上的支持和鼓励，营造温馨和谐的就医环境。
（五）加强医德医风建设：
- 学习医德规范：认真学习医德规范，提高思想道德素质。
- 树立良好医风：廉洁行医，拒收红包，自觉抵制不正之风。
- 尊重患者：尊重患者的人格和权益，保护患者的隐私。
- 接受社会监督：自觉接受患者、同行和社会的监督，不断提高自身素质。
四、具体措施
（一）临床工作：
- 认真完成门诊、病房、急诊等各项医疗任务。
- 严格执行查对制度，确保用药安全。
- 认真书写病历，做到客观、真实、完整。
- 积极参与科室的业务学习和病例讨论。
- 及时处理医疗纠纷，维护医患关系。
（二）学习提升：
- 每周安排固定时间进行专业知识学习。
- 每月参加一次院内学术讲座。
- 每年参加一次院外学术会议。
- 定期阅读专业书籍和文献。
（三）科研工作：
- 积极参与科室科研项目。
- 每月查阅相关文献。
- 定期与导师沟通，汇报科研进展。
- 争取发表学术论文。
（四）服务质量：
- 改善服务态度，做到热情、耐心、周到。
- 优化服务流程，缩短患者等待时间。
- 加强医患沟通，认真倾听患者诉求，耐心解答患者疑问。
- 提供个性化服务，满足患者不同需求。
（五）医德医风：
- 认真学习医德医风规范，提高思想道德素质。
- 廉洁行医，拒收红包，自觉抵制不正之风。
- 尊重患者，保护患者隐私。
- 加强自我约束，维护医务人员的良好形象。
五、时间安排
（一）每周安排：
- 周一至周五：完成日常医疗工作，积极参与科室业务学习和病例讨论。
- 周末：安排学习时间，阅读专业书籍和文献，查阅相关资料。
（二）每月安排：
- 月初：制定月工作计划，总结上月工作情况。
- 月末：总结月工作情况，制定下月工作计划。
（三）年度安排：
- 年初：制定年度工作计划，明确年度工作目标。
- 年中：对上半年工作进行总结，调整下半年工作计划。
- 年末：对全年工作进行总结，评估工作成果。
六、保障措施
- 医院提供必要的学习和科研条件。
- 科室提供指导和帮助。
- 个人自觉努力，积极进取。
- 定期进行考核评估，及时反馈。
七、预期效果
- 临床技能得到显著提升。
- 理论知识得到不断更新和完善。
- 科研能力得到加强。
- 服务质量得到明显改善。
- 医德医风建设取得成效。
- 个人职业发展取得进步。
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