幼儿园党建工作计划 (15篇)

幼儿园党建工作计划是指幼儿园党组织为加强党的建设,根据党的方针政策和幼儿园实际情况,制定的工作计划。它是对幼儿园党建工作进行系统规划、安排和组织的过程,旨在提高党组织的凝聚力和战斗力,促进幼儿园的全面发展。以下是有关于幼儿园党建工作计划的有关内容,欢迎大家阅读!

幼儿园党建工作计划 (15篇)

幼儿园党建工作计划1

幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力做好家长的工作,争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作计划如下:

一、宣传家教知识、交流幼教信息。

向家长提供先进的家庭教育经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭中的难题。教师应经常地、广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭教育中的难题。

二、发放家长问卷等,虚心听取家长意见。

虚心听取家长的意见,不断改进幼儿园的工作。

幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。不定期的转载自开展一些各种书面联系方式,如宣传窗、家长问卷、家教园地、征求意见书等。通过这些书面联系与家长互通信息,加强经常性的配合和合作。

三、向家长宣传新的《浙江省幼儿园教育纲要》试行及新教材的教育理念,取得家长的帮助和支持。

教师要向家长介绍幼儿园是如何根据国家的教育方针,针对幼儿身心发展的特点,对幼儿实施全面发展的,让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和形式等,并向家长说明幼儿园的工作计划,向家长介绍新的《浙江省幼儿园教育纲要》试行和新教材的内容和教学理念和教学方法,向家长汇报幼儿在幼儿园的’生活、学习情况,争取家长的支持和配合,共同教育好幼儿。

四、请家长参加半日活动等,了解幼儿在园表现。

幼儿园开设宣传窗,定期向家长宣传幼教知识,同时请家长观看幼儿的半日活动、卡拉ok比赛、讲故事比赛、、幼儿画展、参加亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动、毕业联欢会等。同时各班丰富并及时更新家园联系栏内容,让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。

五、家长学校及家委会。

本学期幼儿园将开展系列讲座,邀请领导、专家来家长学校进行专题讲座,并发放家长学校教材,给家长授课,以听讲座和平共处大家讨论为主要形式,让家长了解幼教知识,互相交流、达到教育的最佳效果。

继续发挥家长委员会的作用,更好地体现家长是幼儿园的主人,参与幼儿园的民主管理,审核幼儿园的伙食帐目,伙食安排、厨房卫生、卫生保健等,同时继续请家委会成员不定期为园听课,提出宝贵意见,进一步提高我园教育教学水平。

幼儿园党建工作计划2

大班下学期工作计划指导思想:这学期我们本着以儿童发展为本,以培养创新精神和实践能力为核心,大力推进素质教育,以崭新的视角,开放的观念指导幼儿教育改革实践,以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观,积极扩展幼儿生活和学习空间,使幼儿在良好的环境中增进体验,愉悦情感,发展能力,开展好区域活动,结合我们大班幼儿的心理特点和实际发展水平,同时努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标,大班下学期工作计划。

工作重点:

具体措施:

一、提高安全责任感,安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向,而他们的安全更是我们时刻注意的问题,每位教师都应把安全两字牢记心头。

1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。

2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。

3、年级组内平时要加强各方位的检查力度,及时发现安全隐患并得到有效的解决。

4、年级组会议每次都要强调安全教育,督促、加强教师的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生。和保育员阿姨互相配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保育工作规范。

5、坚持不懈地做好教育宣传和h1n1传染病的预防工作。

二、年级组教学总目标教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平,有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。

具体措施:

1、促进幼儿身体正常发育和机能的`协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、开展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲,培养初步的动手能力。

3、培养幼儿团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

三、把握最新幼教动态,逐步提高教师积极性,增强教育教学创新精神结合本年级实施的新教材,树立综合的教育观,我们的活动都以主题的形式展开,在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。增强教师科研意识,务实求真,认真研究课题中存在的现实问题,使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

四、家园工作

1、开展形式多样的家长工作,与家长增进友谊我们以电话反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同交流教育孩子的心得,从家长那里了解到孩子不同的性格特征,从而找到教育幼儿的有效方法。

2、挖掘家长教育资源,鼓励家长参与幼儿园教育。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动以及我们的教学。

3、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展,学校工作计划《大班下学期工作计划》。

五、工作安排:

二月、三月份:

1、做好开学准备工作,加强班级常规管理。

2、布置班级环境,开设区域活动,丰富材料。

3、参观小学半日活动。

4、开展“元宵节”“三八节”“学雷锋”活动,加强幼儿思想道德教育。

5、年级组全体教师会议,以“安全第一”为主要指导思想。

6、完成各类计划的制订。

四月份:

1、开展主题活动“寻找春天“,组织幼儿春游,感受周围环境的变化,培养幼儿仔细观察、善于表达的习惯。

2、年级组教师安全教育。

3、着手准备大班毕业典礼及“六一“节的研究方案。

五月份:

1、围绕“五一“开展系列主题活动,教育幼儿热爱各行个业人士,珍惜自己和他人的劳动成果。

2、结合主题进行家园亲子活动。

3、排练“六一节活动及大班毕业典礼的活动内容。

六月份:

1、排练节目为邀请家长参与大班毕业典礼作准备。

2、幼儿进行速算比赛(带括号的连续加减)。

3、大班冷餐会。

4、组织大班幼儿拍毕业照。

5、进行幼儿发展水平测查及评价工作。

6、毕业典礼及班级工作总结。

周工作安排二月份第一周:(2/24——2/26)

1、2/24日正常开展一日活动,稳定幼儿情绪。

2、各班学额汇报。

3、安全工作汇报。

三月份第二周:(3/1——3/5)

1、周一案例沙龙:如何营造融洽的班级人际氛围。(史小林)

2、好歌大家唱:《小城故事》(大班组)

3、感动一刻:《我的贡献》(张剑萍)

4、智慧共享:《每周随笔》(赵惠珍)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

5、发放幼儿兴趣组活动意向表,统计兴趣组活动人数。6、幼儿活动:庆祝“三、八”节活动。7、教师活动:外出踏青活动。第三周:(3/8——3/12)1、周一案例沙龙:如何建立班级常规。(王凤)2、好歌大家唱:《小城故事》(大班组)

3、感动一刻:《我的贡献》(石蓉)

4、智慧共享:《每周随笔》(朱丽娜)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

5、抓好各班幼儿常规工作。

6、幼儿兴趣组活动报名工作。

7、期初各班幼儿测体重。

第四周:(3/15——3/19)

1、周一案例沙龙:如何创设和维护有序有趣的日常环境。(张喜桃)

2、好歌大家唱:《小城故事》(大班组)

3、感动一刻:《我的贡献》(赵珍)

4、智慧共享:《每周随笔》(张黎)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

5、各班常规交流。

6、主题环境及时整理、存档。

7、休闲班正式开始

第五周(3/22——13/26)

1、周一案例沙龙:如何注意日常安全防护。(赵素珍)

2、好歌大家唱:《小城故事》(大班组)

3、感动一刻:《我的贡献》(孙礼引)

4、智慧共享:《每周随笔》(王春梅)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

5、教师活动:组织教师外出听课。

6、幼儿活动:小、中、大班绘画比赛。

7、安全工作汇报。

四月份第六周:(3/29—4/2)

1、周一案例沙龙:如何做好家长工作。(彭丹)

2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班组)

3、感动一刻:《我的贡献》(史小林)

4、智慧共享:《每周随笔》(朱梅红)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

5、幼儿活动:小、中、大班早操比赛。

6、年级组活动:讨论家长会方案。

7、研讨:大班组好课活动。

第七周:(4/5—4/9)

1、周一案例沙龙:教师如何做好来园准备。(赵惠珍)

2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班组)

3、感动一刻:《我的贡献》(王凤)

4、智慧共享:《每周随笔》(史小林)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

5、幼儿活动:中、大班讲故事比赛。

第八周:(4/12——4/16)

1、周一案例沙龙:教师如何做好幼儿来园接待。(朱丽娜)

2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班组)

3、感动一刻:《我的贡献》(张喜桃)

4、智慧共享:《每周随笔》(王凤)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

5、幼儿活动:小班儿歌朗诵比赛。

6、年级组活动:安全工作的研讨。

第九周:(4/19—4/23)

1、周一案例沙龙:如何关注幼儿运动的发展目标。(张黎)

2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班组)

3、感动一刻:《我的贡献》(赵素珍)

4、智慧共享:《每周随笔》(张喜桃)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

5、教师活动:自制教玩具大比武。

第十周:(4/26—4/30)

1、周一案例沙龙:如何关注幼儿生活的发展目标。(王春梅)

2、好歌大家唱:《甜蜜蜜》(小班组)

3、感动一刻:《我的贡献》(彭丹)

4、智慧共享:《每周随笔》(赵素珍)

幼儿园党建工作计划3

保育工作

1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。

4、教师认真教新生学习早操,充分利用场地开展游戏活动。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

教育工作

1、感受树叶飘落的情景,能替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。

2、认识常见的几种车辆,说出它们的名字,了解它们的用途。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的’指挥。

3、继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时,要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完了再讲。

4、天气渐渐寒冷,鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。

5、对周围环境感兴趣,通过观察比较、讨论,了解树木、花草等在秋天的变化,感受秋天美丽的色彩,产生热爱秋天的情感。

6、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

7、利用晨间谈话、午间散步的机会,和孩子们共同讨论各种车辆的用途。

家长工作

1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

幼儿园党建工作计划4

一、班级状况分析

随着春天的靠近,我们迎来了中班的第二学期。如今,我们班幼儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能主动参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时能够自己穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,主动动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成果,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们机会,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、教育教学目标及措施

仔细学习新《纲要》,领悟纲要精神,针对本班的具体状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,连续抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面进展。在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成肯定的集体观念。并教育幼儿敬重长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通,说话完整,培育幼儿的口语表达能力。丰富制造游戏内容,组织幼儿进行各种制造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观看四周的变化,进展幼儿的观看力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,关心幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培育幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行肯定量的运动,以进展体质。依据天气变化,准时为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓舞幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提示幼儿要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要疼惜自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成肯定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,制造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解准时表扬鼓舞,以达到教育的效果。

三、卫生保健

由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的关心、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。进餐前,老师以亲切的口吻,热忱的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,、使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。其次,培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸取,从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、开心地进餐,细嚼慢咽,学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,不吃零食,不吃不洁食物的习惯。

有些本质上的工作还需要老师来做,如在饭前、擦拭门把,清洗地面我们要用消毒液清洗。仔细做好大扫除工作,清除卫生死角。协作保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣扬卫生保健学问。

四、平安工作

将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿;仔细做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,留意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的平安,防止意外发生;老师经常反复嘱咐幼儿留意平安,加强幼儿的常规及平安意识教育,强化幼儿自我爱护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管,留意纳凉设备的平安使用;准时发觉班上的担忧全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时留意幼儿的情绪及精神状态,发觉状况准时报告医务所。

幼儿园党建工作计划5

为了更好地贯彻党的教育方针,全面实施新《纲要》精神,进一步端正服务意识,不断拓宽教育思路,我们结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律,为确保工作的顺利开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作积极性,特制定如下保育工作计划:

一、加强政治思想工作,幼儿园保育工作计划。

努力加强政治思想和专业理论知识的学习,不断提高自身素质。热爱幼教事业,

爱护幼儿,履行工作岗位责任制

二、生活管理方面,幼教文案《幼儿园保育工作计划》。

1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

三、保育教育方面。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力,以及各种兴趣和能力。

3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。

5、做好幼小衔接工作。

总之,我将努力把工作,确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、快乐的成长。

幼儿园党建工作计划6

一、班况分析:

本班为全托班,幼儿38名,其中男孩25人,女孩13人,全托幼儿32人,半托幼儿6人。

通过个别家访、入班观察、与家长交流等,发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康,喜欢幼儿园的集体生活,基本上能积极参与老师组织的各项活动,能较快地掌握新授内容;对美术活动有浓厚的兴趣,有一定的美术基础;大部分幼儿有初步的判断力;懂礼貌,能向老师、同伴问好打招呼,说再见,愿意与周围的人进行交往,局部能将自己的玩具、图书等物品与同伴交换玩;活动中幼儿能积极举手发言,乐意表达自己的见解;生活上,幼儿基本上能自己的事情自己做,能愉快进餐,大都数幼儿不挑食。

但由于幼儿有来自不同的家庭,年龄差别大等现象的存在幼儿发展不均衡,还存在许多问题,如:较大部分的幼儿不自信,不能大胆的表示自己,不够大方;还有个别幼儿不能较快地适应集体生活,没有良好的生活、学习惯例,比较王道;生活方面,有的幼儿过多依赖父母,动手能力较差,有的幼儿进餐速度慢,进餐卫生习惯差,不能较好的坚持桌面、地面、衣服的干净,个别幼儿挑食现象严重。

二、主要工作任务:

今年一切工作都围绕着争创“福建省优质幼儿园”展开,将以《幼儿园工作规程》为依据,根据评估细则,幼儿园工作计划,结合班级幼儿的实际水平,制定切合实际的计划,为幼儿的发展服务。

(一)保教工作:

1全班保教人员严格按双惯例进行工作,切实做到保教结合,密切配合,为幼儿发明良好的学习、生活环境。

2开展形式多样、内容丰富的教育活动,坚持以幼儿的兴趣点,共性的问题生成出适合幼儿的主题活动,提高幼儿的学习兴趣,引导幼儿积极参与各项活动,活动中能主动提出问题、发现问题,并学会解决问题。

3根据幼儿的情况选择适宜的教育形式,力求以小组活动、分组活动为幼儿学习的主要形式,活动中培养幼儿的主体性,学会能按自己的需要进行有选择的学习。

4重视分区活动的氛围创设,投放丰富的有层次性、具有学习功效的区域资料,并根据主题的进展和幼儿的需求及时的更新、调整区域内容和材料。

5加强幼儿自我服务以及为他人服务意识的培养,真正做到自己的事情自己做,如:独立进餐,有序地穿脱衣服,穿对衣服的前后,分清鞋的左右等,学会为班级、人服务,如:当好小小值日生,学会铺桌布,分大小碗、调羹,收拾整理玩具、图书,给植物角的植物浇水等,并争取家长的配合,做到家园一致,建立良好的生活惯例。

6开展有计划、有目的有趣的户外体育活动,保证幼儿有足够的户外体育活动时间,为幼儿提供适宜的能促进目标达成的体育器械,并及时投放、更新,活动中发展幼儿的基本动作,掌握自我维护的方法,培养幼儿自我维护的意识。

7根据本班幼儿存在共性问题,进行有目的整改,加强个别幼儿的转化工作,建立良好的惯例。

8重视幼儿的平安,为活动的正常开展提供保证。

(二)家长工作:

纲要》中指出:幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展发明良好的教育环境。本学年的工作中,将继续探索家园共育的新途径,为幼儿的一生发展提供保证。

1定期召开家长会、家长学校,开展半日开放活动,让家长直接的解新的育儿理念,解幼儿在园生活、学习情况以及需要配合的事项等。2挖掘家长委员会的价值,让家委会成员真正参与到幼儿园的教育教学中,并发挥家委会的作用,组织其他家长真正的为幼儿园的工作提供自己的力量,对幼儿园、班级的工作提出合理化的建议。

3建立家园共育网络,充分利用家园泡泡吧、幼儿生长档案、家访、电话交流、接送时的交谈等丰富的形式让家长了解幼儿的`发展情况,并与家长共同探讨育儿方法,真正做到家园同步,家园共育。

(三)教研工作:

1班级教师认真配合,切实做好个别幼儿的转化工作。

2吴老师和林老师继续参与“美术”音乐”课题的活动验证与园本课程的开发。

3认真参与园部组织的教研活动,吸收新的教育理念,积极转化教育行为,做好活动后的反思,不时提升自己。

(四)月份工作布置:

九月份:

1进行新生家访工作。

2做好环境安排,准备迎接新生。

3学习“幼儿园一日工作双常规”培养幼儿良好的生活、学习习惯。

4解幼儿的发展状况,进行前期测查工作。

5幼儿学习新操。

6开展“升大班了主题活动,参与段际活动“庆中秋迎国庆活动”

十月份:

1配合医务室做好丈量身高、体重工作,注意照顾个别特殊的幼儿。

2学习“新课程观下的幼儿惯例教育”

3加强幼儿日常行为规范的养成教育。

4创设良好的区域活动氛围。

5查找不安全隐患,制定平安工作措施。

十一月份:

1配合医务室做好视力的检测工作。

2教会幼儿及时增减衣服,以适应秋天的气候变化。

3开展“海底世界”主题活动,迎接优质园的观摩活动。

4结合“幼儿园生活化的美术活动”为中心,以幼儿主动个性化的审美感受表示为基点继续开展美术活动,使幼儿能快速成长。

十二月份:

1加强对幼儿生活自理能力的培养,教育幼儿做力所能及的事。

2积极开展户外体育活动,做好幼儿冬季保暖工作。

3组织家长参与卫生保健讲座:儿童心里保健”

4参与段际活动:欢欢喜喜过新年”

一月份:

1加强幼儿自我维护和安全教育。

2组织家长参与卫生保健讲座:冬季预防呼吸道污染病。

3根据幼儿的发展情况,进行幼儿发展期末自评。

4结合园本资源继续开展探索性主题教育活动。

5召开半日开放日活动。

幼儿园党建工作计划7

生活活动

引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。

区域游戏

1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。

2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:有好奇心、喜欢探索,积极运用多种感官感知周围事物。

4、建构区:喜欢和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。

材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、插接玩具、绘画纸

教育活动

1、《植物生长日记》通过观察、比较,发现并说出种子的变化,在老师的帮助下记录其生长过程。

2、《柳絮飘飘》引导幼儿在儿歌中感知季节的变化,感受愉快、欢快的意境。

3、《蚂蚁搬豆》初步感知对比鲜明的声音长短高低特征。

4、《春天穿什么》感知季节的明显特征,初步探索季节与服装之间的关系。

5、《树婆婆和鸟娃娃》喜欢听故事,萌发爱鸟意识。

6、《小蜗牛》愿意参与手工制作。

7、《我给小树穿衣服》在美工活动中,引导幼儿表达对美好事物的亲近和喜爱。

8、《小鸡出壳》在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《小动物找食》_mdash;_mdash;提供丰富的材料,会点数7以内的’物品的数量。

体育活动

游戏:《小兔跳房子》《春天到了》《扑蝴蝶》《老狼老狼几点了》

目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。

材料:小兔头饰

家园共育

1、给孩子介绍一些春季保健小知识。

2、关注幼儿的成长档案夹,周五带回家,周一带回幼儿园。

3、为巩固幼儿良好的睡眠习惯,周六、周日也要求孩子坚持午睡。

环境材料

1、在自然角收集花草、种子,教幼儿种植植物,观察种子发芽生长的过程。

2、创设生活区:提供小碗、小勺、米、豆等,鼓励幼儿正确使用小勺。

幼儿园党建工作计划8

一、指导思想

以第二个学前教育行动计划为指南,以《幼儿园指导纲要》为依据,认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,围绕江夏区教育局的工作重点,教育局教研室的指导方向,立足本园实际和特点,将我园工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本,为幼儿终身发展奠定基础”的教育理念,积极打造平安和谐校园,扎实开展幼儿园工作,促进幼儿健康快乐成长。

二、工作重点

认真贯彻《纲要》精神,以安全第一为主线,规范各项管理,完善制度,提高保教质量,探索办园特色,增强服务意识,营造平等、合作、奉献、创新的园风。

三、主要工作任务及内容

(一)安全工作

安全工作是幼儿园重中之重的工作,要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

1、建立健全幼儿安全管理网络、安全制度、建立健全安全预案,成立幼儿园安全管理领导小组,下设工作小组,明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人,并把安全工作要求列入各岗位职责中。

2、有专人排查、处理校园校舍安全隐患,避免火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。

3、有专人管理用药和食品安全。

(二)政治思想工作

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领会政治时事文件,《幼儿园教育指导纲要》《、幼儿园工程规程》、《幼儿园规章制度》、《武汉市规范幼儿园办园行为管理办法》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教育工作者的要求,提高思想政治素质。

2、大力整治干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题,以治庸提能,治懒增效,治散聚力,增强干部和教师队伍的责任意识,转变干部作风和教师教风,改进教育管理,提高教育质量。

(三)保教工作

1、保育工作

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学

(1)进一步学习领会《幼儿园工作规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,了解幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教育”,即讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的’表现。

⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑦加强区域活动的组织和环境创设的设计。

⑧丰富户外体育器械活动,加强对户外游戏活动的指导。

⑨举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

幼儿园党建工作计划9

1.班级中的所有老师都是以个整体,都对幼儿发展负责,因此要共同观察与分析幼儿发展、共同制定学期计划。每个成员,不仅要知道自己的工作,也要了解别人的工作,才能互相配合、协调一致地开展各项活动。

2.每班幼儿发展不同,所制定的班级学期目标也应该不同。

3.学期目标要涵盖身体、认知、社会性各个方面,但只需概述本学期幼儿发展方向和教师期望,不可能也不必要指出幼儿在每一个小项目上能达到什么程度。

4.叙述目标时,可以从教师的角度出发,用“培养……”、“教育……”、“引导……”等表述方式,也可以从幼儿的角度出发,用“喜欢……”、“参与……”、“能够……”等表述方式。但前后表述的角度和语气要一致,不能混用。

附:学期工作计划

对幼儿的分析评价

本学期目标

身体发展

幼儿的走,跑,跳基本动作属于中等水平,约占70%。少数幼儿能按口令较协调地走。

多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系扣,有的幼儿不会使用小勺,还有的幼儿串珠、折纸等不够灵活自如。

幼儿的自我服务能力普遍较低。不会穿衣、穿鞋的幼儿占多数。有个别幼儿还不会自己吃饭。挑食现象严重。

户外活动时有些幼儿随便地到各处去玩,基础危险物。

学习手脚动作协调地走、跑。学习双脚跳和从不超过30厘米的`高处往下跳。学习一个跟着一个走成圆圈,学习做模仿操。

学会灵活地串珠,学习使用勺、笔等简单工具。学习用积木等材料堆高、延长、围拢。

学习穿衣、系扣和正确的穿脱衣服方法。学习用勺吃饭,不洒饭,不掉饭粒、不挑食,饭后漱口、擦嘴。学习用肥皂洗手,用毛巾擦手,学习洗脸。

不远离成人,不跟陌生人走,喜欢参加体育活动。

认知发展

个别幼儿能按数取物和按物体的大小分类。多数幼儿在按颜色分类时易受物体的形状、大小的影响。多数幼儿不会听琴唱歌,有的幼儿有说歌的现象。

有些幼儿语言理解能力不强。表现为不会听老师讲话,不能按教师的要求做事。不会向老师说自己的需要。还有些幼儿发音不清。

幼儿观察小动物的兴趣较高,但还不会有顺序的观察它们的主要特征。

大多数幼儿能区别大小,高矮。少数幼儿较差。打多数幼儿不能却别长短、多少,不能正确地按图形配对分类。不能区别上午、下午、白天、晚上。

学习按物体的大小、颜色、形状分类。学习运用视觉、触觉等感知特体的外部特征。学习比较物体大小,多少等。学习区分早晨、晚上。学习听琴唱歌,并能整齐的开始和结束。学习听音乐节奏拍手。

学习用短语表达自己的感受,学习按指示动作。能听懂语意。练习正确发音,学习大胆地表达自己的愿望。

学习有顺序地观察身边动植物,感知天气和季节的明显特征。对沙、水、冰、雪等自然物感兴趣。

学习比较长短、多少、高矮。

学习按图形配对分类。

学习区分上午、下午、白天、晚上。

社会性发展

多数幼儿不会正确运用礼貌用语。独占玩具的想象较多。不会收放玩具。

多数幼儿比较活泼,不认生,敢讲话。有个别幼儿比较内向,爱独处,很少与小朋友一起游戏。

幼儿中多数对新环境的适应能力较强。来园一周后情绪基本稳定。只有个别幼儿有时有哭、闹现象。

有些幼儿依赖性较强。个别幼儿有纠缠成人现象,有些幼儿自制能力较差,不能在短时间内专心做简单的事情。无遵守活动规则的意识。

在成人提醒下学习使用礼貌用语“早”、“好”、“再见”。不独占玩具。学习收放玩具,爱护玩具。不是自己的东西不拿回家。

学习与同伴一起玩,游戏中会等待。与小朋友分享自己的玩具。主动与同伴、老师交谈。

爱幼儿园,高高兴兴上幼儿园,喜欢参加集体活动并在集体生活中保持愉快的情绪。爱父母和亲人。喜欢老师和小朋友。喜欢参加美术、音乐等活动。

不纠缠成人,学习独立地游戏。日常生活中不依赖成人。

幼儿园党建工作计划10

一、指导思想:

我园工会在上级工会和幼儿园党支部的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十八大精神,全面落实以人为本的科学发展观,围绕幼儿园的中心工作,服务广大教职员工。按着“组织起来,切实维权”的工作方针,加强工会的组织建设,努力发挥工会在推动“和谐校园”的建设,实现教育内涵发展中的积极作用,引导广大教职员工,为幼儿园的发展贡献力量。

二、主要工作:

(一)重视职工的政治思想工作,开展各种活动,全面提高教职工的整体素质,努力营造和谐校园环境。

1、认真组织工会委员学习十八大会议精神,从而使工会工作者自觉地在实践中用科学的理论和党的方针、政策来指导工会工作。

2、组织教职工开展专题学习,深刻领会、准确把握“两会”精神,把思想和行动统一到“两会”精神上来,把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展作贡献上来。在广大教职工中开展“在加强党的执政能力建设中充分发挥工会的作用”的研讨,深刻领会和准确把握加强党的执政能力建设中的切实点、结合点和着力点,不断提高新形势下做好工会工作的能力和水平。

3、在组织全体员工学习实验幼儿园五年发展规划,感动幼儿园优秀人物的先进事迹并积极参与到此活动中。

4、开展加强教师的职业理想、职业道德教育,从而帮助教师树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操和职业操守。争做“社会信任、家长满意、幼儿喜欢”的信得过教师。

5、要充分发挥我园骨干教师、学科带头人、特色教师的示范和带头作用,影响和激励广大教职工立足岗位,教书育人。同时为青年教师成长发展创建平台,园工会要积极配合党政,从工作、学习、生活、家庭等方面给予关心和服务,满腔热情地帮助他们解决面临的困难,为他们创造更多的发展机会和相互交流的平台。

(二)、加强校园民主政治建设,推进学校民主管理和民主监督。

1、发挥工会组织的基本职能,要时刻关注教职工的情绪,反映教职工呼声,履行维权的’基本责任,教工代表要主动参与学校涉教职工切身利益的各项改革方案的制定,反映教职工的合理要求。使广大教职工的合法权益在事关重要的制度、方案、政策中得以体现。诚心诚意为广大教职工说话办事,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

2、积极探索、创造条件推动我园民主管理的进程,通过校务会、教职工会议、教代会、家长委员会、家长会等渠道进一步落实校务公开制度。充分发挥工会在推进职工民主参与、民主管理和民主监督的积极作用,坚持“利益双赢”,为构建和谐校园、为学校的发展多作贡献。

3、开展教代会代表培训活动,提高代表参与民主管理、民主监督的力度,进一步明确教代会的职责。

(三)、加强工会的自身建设,努力提高学校工会组织的亲和力、凝聚力。

1、切实加强工会的思想建设、组织建设和作风建设是搞好工会工作的关键。我们要加强工会干部的政治理论学习和有关法律的学习,提高业务水平,改进工作作风,提高办事效率,努力为教职工排忧解难。

2、加强“教工之家”建设,不断增强基层工会的活力。积极配合市教育工会的活动安排,从我园工会的实际出发,精心设计活动计划,要本着教职工广泛参与的精神,有利于相互沟通,有利于增强教职工的集体主义观念和竞争意识,有利于调动教职工的工作积极性,增强工会的吸引力和凝聚力。

3、认真做好医保、体检和帮困送温暖工作,推动教职工生活保障建设。

4、加强工会的信息和档案工作。及时反映我园工会工作的动态,定期做好工会各类工作的档案,进一步提高档案的质量。

幼儿园党建工作计划11

一、指导思想:

以“保持共产党员先进性教育活动”为契机,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以局工会20xx年工作要点为指南,以表达维护教职工合法权益为重点,以工作创新为动力,紧紧围绕幼儿园工作大局,充分调动和发挥广大教职工的主动性、创造性,为构建社会主义和谐社会,实现“十一五”规划目标建功立业。为幼儿园的长足发展,为幼儿教育事业的改革发展作贡献。

二、工作要点:

1、认真学习贯彻党的十六届五中全会精神,全面落实科学发展观,动员组织广大教职工为实现“十一五”规划建功立业,主动引导广大教职工把思想、认识、智慧、力量凝聚到实现“十一五”规划指标任务上来。

2、认真贯彻落实全总工会决议,按照上级工会的统一部署,密切结合学校实际,加大学习型组织理论宣传,引导教职工树立终身学习的理念,主动开展创建学习型组织。使教职工不断强化学习认识,进而不断引导广大教职工勤学习,提技能、强素质、作贡献。

3、开展群众性精神文明创建活动,推进教职工职业道德建设。全体教职工谨记“一切为了孩子”的园训,大力弘扬为民、求实、清廉的作风,在志存高远、热爱本职工作、为人师表、教书育人、严谨笃学、与进俱进等方面发挥表率作用。

4、加强工会维权机制建设,依法表达和维护教职工合法权益,加强源头参与机制建设。进一步完善工会向同级党组织汇报工作的制度、工会与同级行政联席会议的制度。坚持和完善教代会制度,发挥教代会在幼儿园人事制度改革中的作用,全面落实教代会各项职权。进一步深化政务、园务公开工作,着力推动政务、园务公开的民主管理控制程序、长效机制和责任追究制度的建立健全,不断深化幼儿园民主政治建设。

5、深入开展“送温暖”活动,发挥好党组织联系教职工的桥梁纽带作用,及时向党组织和行政反映教职工的意愿和要求,要把党组织和行政对教职工的关心、关爱,通过工会工作,送到广大教职工心坎上。努力为教职工群众办实事、做善事、解难事。

6、加强工会自身建设,提高工会工作的.能力和水平。加强幼儿园工会的自身建设,使园工会组织成长为一支忠诚党的教育事业,一支密切联系教职工群众,一支业务精通、锐意进取、埋头苦干、甘于奉献的高素质的工会干部队伍。

7、关心广大教职工身心健康,认真贯彻《教师法》的有关规定,在园行政领导的大力支持下,主动动员、组织、开展教职工的文娱、体育活动。通过各种渠道开展老师们喜闻乐见、形式多样的健心、健身活动。组织女工到指定医院进行健康体检。

幼儿园党建工作计划12

进入冬季,天气变凉,加上气候干燥,幼儿容易感冒和喉咙不适,因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。

1、衣:由于冬季天气越来越凉,幼儿每天应多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿,在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主,少穿皮鞋。

2、食:多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物,尤其是含维生素A、C多的食物,它们对预防上呼吸道感染有帮助。在冬季,大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物,可能幼儿不喜欢吃,但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用,比如在做菜时增加蒜末的添加,平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在冬季咳嗽的幼儿,家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。另外,是药三分毒,不要把服药作为预防幼儿生病的途径。

3、住:虽然天气变冷,但在家时还是要保证一定时间的开窗通风,保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳,家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。

4、行:冬天家长有时间应多带幼儿到户外活动,多晒太阳,晒太阳可以促进提内钙的吸收,同时也增强幼儿的体质。

幼儿园党建工作计划13

一、指导思想:

以科学发展观为指导,我们将按照苏局长“适应新常态、铸就新品质”的讲话要求,狠抓规范,推动发展,力求创新,以促进幼儿发展为目的,以确保师生安全为前提。在幼儿园党支部的领导下,履行好工会各项职能,带领全体教职工为提高教育质量,构建和谐校园作出应有的贡献。

二、主要工作

(一)配合幼儿园加强队伍建设

1、加强教职工队伍建设,配合党政做好教职工思想教育工作。紧密配合幼儿园党政领导,发挥工会的特色和优势。以师德建设为核心,认真组织全体会员深入学习“十八大”重要精神,切实树立政治意识、大局意识和服务意识。学习贯彻《三—六岁儿童学习与发展指南》、《教师法》、《劳动法》等有关文件,提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力,提高人文素养和开拓创新能力。

2、鼓励教师树立终身学习理念,努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平,掌握现代教育理论和多种基本技能,积极投身于幼儿园的各项教改实验中,不断探索教育教学新途径。

3、积极配合幼儿园行政,开展学习型校园建设。在幼儿园支部的领导下,以师德为核心,以青年教师为重点,关心青年教师的成长,为他们搭建展示才华的平台,使更多的青年教师能脱颖而出,塑造学习型、知识型、创造型的教职工群体,提升幼儿园声誉。

(二)落实教代会制度,推进幼儿园民主管理。

1、参与幼儿园民主管理,加强教代会制度的实施。充分发挥教代会和全体教职工的作用,开好教代会例会。定期组织教职工学习理论,提高教职工参政、议政的能力,并为构建和谐健康的校园发挥工会应有作用。

2、健全园务公开工作制度,积极推进园务公开。发挥工会在推进教职工民主参与、民主管理和民主监督中的积极作用,为幼儿园的发展多作贡献。幼儿园工会要努力做好协调和监督工作,确保园务公开内容的真实性、时效性,拓展园务公开领域,进一步提高实效。

(三)抓好维护工作,构建和谐校园

1、发挥工会组织的“桥梁”和“纽带”作用,维护好教职工的合法权益,及时反映教职工在工作、生活中的难点和热点问题,帮助他们排忧解难。

2、关心教职工的学习、工作和生活,继续开展对生病或有困难的教职工做好慰问帮扶工作;有计划地组织文体活动,鼓励教工利用业余时间锻炼身体,增强身体素质,丰富业余生活。

3、进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用,鼓励她们立足本职岗位,争创先进。维护女教职工的特殊权益,关心她们的工作、学习和生活,积极争创“合格教工之家”。

4、继续做好“献爱心、送温暖”工作。深入了解每位教职工的家庭等情况,使他们体会到组织的关心和温暖;关心离退休教职工,每学期坚持召开一次退休教师座谈会;继续做好“服务群众结亲友,共建和谐新家园”的帮扶活动,重大节日组织好有关活动及慰问工作。

(四)加强工会自身建设。

1、定期组织召开工会干部会议,学习有关理论,探讨工作方法不断提高工会干部的自身素质,增强依法治会和依法维权的自觉性,努力提高工会工作的整体水平。

2、充分发挥工会在幼儿园各项工作中的作用。积极开展有益于教职工身心健康的各类活动,把工会组织办成教职工满意的“家”。

3、认真做好工会各项常规工作,做好资料的积累工作。

4、加强工会宣传、信息工作。

三、各月工作安排

三月份:

1、制定20XX年春季工会工作计划。

2、以班级为单位开展“三八”妇女节“妈妈您辛苦了”“妈妈我永远爱您”等形式多样、丰富多彩的庆祝活动。

3、完善老年活动室的建设。

四月份:

1、组织教师“三八”健康体检。

2、协助前勤组织教研活动。

五月份:

1、开展“五一”劳动节远足及参观我市著名企业“白云边”的活动。

2、收集教职工的意见和建议并进行解答。

六月份:

1、协助“六一”庆祝活动。

2、组织教代会进行财务清理。

3、完成工会工作总结。

幼儿园党建工作计划14

上学期我园厨房工作人员紧紧围绕幼儿园的工作目标,吃苦耐劳,团结协作,乐于奉献,为幼儿、家长、教职工提供了优质的服务。本学期厨房工作人员没变,同时承担起全园小朋友的洗碗消毒工作。为了使厨房工作有更大的提高,能为幼儿、家长、教职工解决后顾之忧,提供一流的服务,确保各项工作的顺利进行,特补充制定了以下工作重点:

加强厨房工作人员的业务培训工作

1.向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索,勇于创新。

2.向人探讨烹调技术的理论和实践的培训指导。

3.继续保证每人每学期1—2种创新菜的制作。

成立火管会,体现幼儿园、家庭的共同参与,定期召开会议,阶段总结反思幼儿膳食的品种安排,营养搭配等。

加大对厨房工作人员的检查督促力度,炊事班长做好每天的监督检查工作,做好记录,每周上报一次。

1.每天做好盘头着装上岗,。

2.做好各种机器的安全操作。

3.切生菜熟菜的砧板严格分开摆放。

4.严格按幼儿人数分发饭菜,避免浪费和不够吃的现象发生。

5.清洗幼儿碗筷时注意清点数量,避免丢失。

6.节约用水用电。

7.做好下班前的各种安全检查,人离门锁,防止外人进入。

四、加强组与组之间的协作关系,时间上不要斤斤计较。

幼儿园党建工作计划15

一、指导思想

根据园务工作计划的要求,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:

二、教研重点

1、加强理论学习,提高教师理论水平

教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体如下:

(1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育

2、注重业务培养,提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:

(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。

(2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。

(4)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。

(5)实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流,并给予评价(记分——作为月考依据)

3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。

(2)研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:

a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设作。

(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。

(2)不断反思,善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。

(3)开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录。

(4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)

5、加强课题研究,凸现我园的特色教育。

(1)继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素质的发展。

(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7:40分由四名礼仪宝宝站在幼儿园门口向来园幼儿及家长问好)

(4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智

6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。

(1)有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

(2)通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。

(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

三、各月工作安排(略)

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